1樓：Andy
數學確實很難啊。才二年級，不都是8 90分，有啥好著急的。
孩子學習好壞都是你的孩子，再說有些孩子不適合學習，也有的發育比較晚而已。學習是孩子自己的事，輔導是老師的事，家長急啥呢？可以陪伴孩子，但不要過多干預吧。
2樓：混吃等死的豬
最主要的還是要自己放平心態，對孩子不要有過多的要求，要允許孩子緩慢地成長。
我家孩子上三年級，在她一年級的時候我跟你狀態也差不多，特別焦慮，感覺孩子咋這麼笨呢，一道題講一下午都不會，尤其是疫情那會在家學習，簡直是瘋了！
每次我給孩子在屋裡講題，爺爺奶奶在客廳都覺得心驚膽戰，因為時不時就會傳出我大聲吼叫以及拍桌子扔書的聲音。
我老公後來跟我說，那段時間我就像魔怔了一樣，平時那麼溫柔一人，在孩子面前簡直是面目可憎！
後來我意識到這樣不行，我就開始不停尋找解決之道，推薦兩本書給你看看，我覺得對我啟發還是挺大的。
其實最重要的就是放平心態，相信孩子，允許孩子自己去探索，不要鑽牛角尖！要讓孩子在玩中學，體會到學習的快樂！不然到了高年級孩子逆反心理越來越重，直接就不學了可能。
還有，如果你一直講，孩子一直不會，一定是你方法出了問題，你可以私下請教一下老師，看看應該怎麼給孩子講合適！
別著急，慢慢來，孩子在成長的同時，家長也在成長，相信你，會越來越好！
3樓：rocky
方法，興趣，至於自己脾氣，是家長個人能力問題，也有辦法，孩子如果表現超出預期，應就不會生氣了，竅門就是二年級學三年級，三年級學四年級的，笨鳥先飛，逐漸培養孩子的自信心，孩子自信了，有興趣了，一切都會好，二年級來的及，孩子是一生中最好的禮物，一定要找到方法，不是孩子笨，是沒找到好的方法，祝你們能夠輕鬆開心的生活並找到自信。
其實原因很簡單，孩子學習有個秘密，就是孩子在一年級把二年級的基礎和習慣已經養成，基礎也很紮實，孩子就會永遠游刃有餘
4樓：A然
我的小孩跟你家孩子一般大，記得在啥地方看過，說小孩子對數學的接受能力相對較弱，這應該屬於邏輯思維能力吧。所以更需要用耐心去教。多提醒自己，這是孩子天生的短板，並不是他故意的。
5樓：菲Faye
很難。但總有辦法:
1.找專業的人搞專業的事兒——你不行不代表別人不行，你發火的根源是對自己智慧型的無能為力，因為你控制不了場面於是挫敗於是找個渠道把羞愧和無助發洩出去了。那就去找有智慧型能控得住場的嘛，找個大學生或者去參加晚托班等等，減少你的失控感，保持親子關係比任何提高成績的努力都更重要。
2.面對問題解決問題——自我提公升認知緯度，多學習一下育兒知識，讓自己的認知公升級再面對孩子的學不懂和不如自己意等等的問題就不再是問題，這才是根本，包括採用第一條來解決問題也需要認知公升級的準備。
6樓：hehe
我家孩子今年也剛二年級，這階段的孩子思維能力能是我們想象的那麼強，他學不懂可能是我們輔導講題的方式方法不對，講一遍聽不懂就講兩遍，兩遍不懂就換種方式再講，多舉些生活中的例子便於他理解。關於控制自己的情緒，建議看看樊登的《陪孩子終身成長》這本書，裡面的三大支柱特別是「無條件的愛」值得家長認真學習。
7樓：A蔡木
如果大聲呵斥以及動手能解決數學教育問題，也不失為一種方法。
但如果收效甚微，不妨試試別的方法，比如用實物計算法（我孩子也剛剛二年級）。
更不妨再等等，孩子的數學思路在老師的指導下慢慢理順了。
你也知道發脾氣不是辦法，可能家長的脾氣在幾年以後，從孩子身上體現出來了。
我們要知道，每個孩子的發育程度是有差異的。我記得我們擔心孩子出牙晚於同齡孩子時，有人反問我：你有看到過天生沒有牙齒的人嗎？
類同，不必擔心孩子二年級數學，目前是要培養孩子的學習心趣，以及對抽象思維的理解。
放下焦慮，認清目標，自然不會有脾氣，更談不上去「控制脾氣」。
到了我們學歷知識不能企及的時候，孩子為這方面向我們發脾氣，又該如何面對呢？
還是從現在開始共同面對困難吧。
8樓：jlz333
如何去理解和分析自己不能更好地管理自己的情緒，而發洩給了孩子。這是你自己需要的功課。你為什麼憤怒？
為什麼動手，好在你已經覺知自己的行為不對。多學習，心理學可能會有幫助，只有自己可以幫助自己。
9樓：侯小木
慢慢來，欲速則不達。把自己心態調整好了，再輔導孩子。孩子不通，孩子也急啊。家長的急躁會讓孩子逆反。切記切記別發火。或者考慮請個名師指點一下！
10樓：梅梅
要積極參與學生的家長會，家長會可以了解孩子在校的學習、生活、思想等，因此無論多忙家長會務必要參加。所有的忙碌都是為了孩子的未來，家長會不參加就不要說什麼其他的了。加強與學校任課老師的聯絡，積極與班主任老師交流溝通。
二、在孩子家庭教育方面不能採用極端的方法或手段。在教育中不能採取極端手段，打、罵等過激行為都是不合適的。要進行和顏悅色的交流、談心。
成為孩子的朋友才能真正的了解孩子，從而對孩子進行影響教育。愛的教育比其他都來得有效。孩子嚴而友愛，不粗暴，不打罵；愛而有度，不溺愛，不縱容。
恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：
讚美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。但讚美要把握住度，不能過於偏激。
三、給孩子提供交通工具和通訊工具時，要注意對孩子是否安全和有利。再給孩子提供交通工具是要要考慮到安全問題，盡可能不要留安全隱患。要考慮到學生的年齡，和上學途中的環境。
安全第一，沒有安全其他的不用談了。
四、家長學校。積極參與家長學校，家長沙龍，和專業的老師進行學習家庭教育相關的專業教育知識
五、家庭生活教育父母都不可缺席。之所以成為家庭教育，家庭是有孩子、父親、母親等其他成員組成。有些家長把孩子交給年邁的父母，自己出去打工掙錢，這種做法是非常不可取的。
不利於孩子健康成長。家庭教育父母都要參與，誰也替代不了誰。
六、身教比言傳更重要。 家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。我的一位親戚再教育孩子的時候非常注重言傳身教同時進行，每次孩子在做作業的時候自己在旁邊看書或者報紙，從來不看電視。
這一點做的非常好，孩子在做作業的時候盡可能不要讓環境很嘈雜，比如孩子做作業，你在外面打麻將。那他肯定不想好好做呀，你在玩讓他做作業心裡很不平衡啊。想要孩子怎樣，首先管住自己。
自己都管不住孩子怎麼可能聽你的。
七、生活充實，精神飽滿，情趣高雅。孩子很小不要給他報很多培訓班，很多人都會被那句話誤導。「不要輸在起跑線上「什麼是起跑線，誰規定的起跑線。
讓孩子快樂的成長，後面幾十年的學習時間呢！要培養孩子的審美、生活情趣、人格品質。不要一味追求成績，現在實行素質教育不是只為了考試的。
11樓：礙人
教導孩子是個漫長的過程，腳踏實地慢慢一步一步來，沒有人天生就是那塊料，得從歲月裡慢慢發掘，去支援自己的孩子，錯了那就要教她，幫她糾正，讓她知道錯題錯的地方，好記性不如爛筆頭
12樓：
好事。我小時候，我父母就是特有耐心，脾氣特別好。
導致我為人處世，總擔心自己給別人添麻煩，遇事總喜歡講道理。
但是現實中，有人就喜歡給別人添麻煩，而且大呼小叫的情況也很多。
一開始我都矇圈了，20多年沒見過這種人，孩子從小多經歷這些，以後在遇到社會上那些人，就不會手足無措了。
13樓：我是誰
首先，我們來看一看，自己為什麼會忍不住呵斥或者動手？
然後為什麼又想要控制自己的脾氣呢？
看一看這些發生的背後是什麼？你覺得孩子沒有符合你的預期，或者沒達到你的最低預期。你覺得你已經說得很仔細很清楚了，孩子還沒有領會。
她簡直就不像你的孩子（一點都沒遺傳到你的智商和優良品質），這大大的激起了你憤怒，恨鐵不成鋼，擔心她以後考不上學校，嫁不到好人家，生存怎麼辦，甚至這讓你很沒面子，……一系列擔憂焦慮情緒。對嗎？
當一切發生後，你又感到內疚，於是想要控制自己的脾氣！
設想一下，如果孩子不是你的，你會這個惱怒嗎？
為什麼？
因為是"你的"孩子，你的，所以你要對她負責，就這麼乙個信念，你對她產生了要求，標準，還要強喂強灌，這是一股強大的力量。換個位置，當你面對這麼強大的力量時，會不會產生畏懼，退縮，對抗，
孩子就是一顆種子，一顆小苗。她需要的可能是雨露，Sunny，，自然的灑在她身上，，她自己就會長成自己的樣子。
而不是一根禁錮的繩索，強行盤成一顆盆景。
所以，你可能需要先處理自己的情緒，處理情緒不是控制情緒，而是看到自己的情緒來了，承認自己產生了這些情緒，情緒是一股力量，不當的發洩要麼傷人，要麼傷己，比如你忍不住呵斥孩子，這種釋放就是傷孩子，比如你說控制自己的脾氣，就是讓情緒壓在身體裡，傷自己。讓情緒不傷別人也不傷自己的釋放，是乙個很好的方式。
試試看！情緒來了，意識到自己情緒來了，看見它，能轉身就轉身離開一下吧，或者呼吸，觀察自己的一呼一吸。在不影響孩子的地方，飆幾句歌、喊幾聲，跺跺腳，找懂心理學的朋友傾訴一下……
平靜下來之後，去看到孩子成長的真相，你的陪伴就是孩子的雨露與Sunny，你的愛，無條件的愛就是孩子成長的養料！
祝你和孩子真實敞開相互聽見。
14樓：桃夭
最有效的方式就是不輔導。真的。讓他自己樹立對自己的責任感。做錯了，沒做完，老師找你你就找她。也不要怕小朋友被點名沒面子，好習慣可比面子有用多了。
15樓：枝子
別以自己的表準去衡量孩子，切記她還是個孩子，你認為你懂、簡單的東西，在各方面都還沒有發育成熟的小孩子，會像你一樣的智商？切記！天才不多。
16樓：腹有詩書氣自華
耐心不夠，家長也發現了這樣子的輔導其實是不好的，怎麼改變？建議換一下方式方法，讓孩子當小老師來給你複習今天學校學習到的內容。這樣行程乙個倒逼孩子上課認真聽講的習慣，不懂及時課堂提問老師，當天知識點當天吸收轉化輸出。
當然剛開始一定是當不好這個小老師的，不懂的地方一起找資料複習，知識在乙個輸入輸出間形成轉化。這是乙個很好的方法也是乙個很多課外輔導使用的方法之一，有效改善課堂分心，對父母課後輔導嚴重依賴的習慣。
17樓：唐小小
只要你不怕把她吼壞，你就繼續吼。打都要的莫吼，我家的前兩天他爺爺給他吼了委屈巴巴的跑我面前，然後我直接說你打他可以別吼他，二天膽子小了哪個負責？？
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