初一的學生,應該有手機嗎?

時間 2021-08-11 20:43:15

1樓:巴達克.Q

這是要看情況,作為一名初一的學生,其實還並沒有特別大的公升學壓力,而就現在的社會情況的話,手機對於一名學生來說是非常重要的,但是現在就很多家長會認為手機就是被他們這些學生用來打遊戲的,但其實家長是可以。給孩子一些限制,畢竟很多家長說什麼還是學習不好,就是因為手機OK手機,要麼玩遊戲是他們自己家庭教育的問題,但是手機什麼的其實並沒有太大關係,所以手機作為一名初一的學生是可以擁有的。

2樓:久城空

可以有啊,我的第一部手機是小學的時候擁有的。如果只是為了通訊聯絡啥的,老人機夠夠的了;如果是為了痴迷遊戲,那最好不要有啊

3樓:yhdaoguem

個人覺得應不應該有手機應該是從你需不需要的角度去考慮的。手機呢,有了那麼聯絡就會更加的方便當然也是有弊端的容易有手機癮。如果你的同學大部分都有手機但是如果你沒有的話或許就會遭到排擠。

當然要不要給孩子買手機還是要家長根據實際情況來決定的。

4樓:兩三年

應該,現在的社會手機已經是必不可少的東西了,而且學生有手機也不奇怪了,手機不僅僅可以玩,而且還可以用手機學習啊,現在有很多學習軟體可以學習。

5樓:咖啡

初一的孩子正是身體和心理轉變的階段,是人生變化的重要節點。適度使用手機是一件好事,可以增加對未知世界的了解。但是超過一定的程度,對身體和心理是一種損害。

因為自控力、認識度還不夠健全,會產生一些錯誤的判斷和理解。

6樓:慕容宓卿

六年級就擁有手機的我不知道該如何回答

我覺得買手機這個東西還是看你的自不自律,如果你自律的話平時拿著個手機和同學聊天你也不寂寞,而且父母找你什麼也比較方便。但是如果你不自律……那就另當別論了,如果你不自律還擁有一架手機的話那你的成績多多少少肯定會受到影響。再嚴重點,你會沉迷手機,父母對此不滿時你甚至可能會做出更過分的舉動。

舉乙個例子,我有乙個表哥就是高中的時候一開始成績還不錯,後來他沉迷手機,成績一落千丈。他的老師曾多次叫家長來談話,後來他父母在和他商議的時候吵起來了,他一氣之下呢就退了學。目前啊,他媳婦和他兒子是在老家,他呢跟在我爸後面幹活。

總之我也只是提個建議,買不買還是要你們決定

7樓:咕嚕V

這個問題有些棘手兩方面吧

1.有對於自制力強的孩子來說這是件好事不僅可以用網際網路的力量增加自己的學識還可以有適當的娛樂時間但是對自制力不強的孩子來說就不太友好了就會把時間花在了玩手機的上面荒廢青春

8樓:夢澤

可以有,但是不要帶到學校去,不要耽誤學習。像我初中帶手機影響學習(現在後悔死了,因為喜歡玩手機沒考上好一點的高中),而且一學期讓老師收了五六個,最後才給我。(只是告誡你別帶手機影響學習不是向我學習。。。)

9樓:塗塑鋼管廠家

不該有。玩是人的天性,作為乙個初一的學生,年齡比較小,自制力應該也是不夠強,控制不好玩手機的時間或者玩的內容的話很可能會耽誤學習,再就是現在網路內容好的壞的都有,初中生正處於對新事物好奇的階段,有可能對你的觀念有影響

10樓:廣西

平時如果只看作業什麼的要求不大就不需要了這種基本上用父母的手機就可以解決如果要手機的-定要用規劃要控制自己我哥就是因為上初一用了手機控制不了自己學習就下降了(不要對號入座這就是指我哥乙個人)

11樓:哈哈哈哈

不應該,以後有的是玩手機的時候,急在初中就有手機嗎?如果是學習需要,還不如買乙個不能打遊戲的筆記本,網上打卡學習都很方便

12樓:小海螺SYX

可以啊,而且要趁現在把喜歡的事,愛好都去完成,高中完全沒有時間,過來人非常後悔,沒有去趁著初中時間多學習簡單多去做點喜歡的事

13樓:只喜歡你

如果自己可以做到自律的情況下,可以有手機。如果自己無法控制想玩手機的慾望那就不要買手機,會把你害慘的。我是到中考前才買的手機,所以個人感覺不一定是對的

14樓:乙個迷人的混蛋

初一的孩子已經會有自己的群體了,小孩子嘛,聯絡在一起只有吃喝玩樂等等,你的孩子要手機可能不是為了玩,而是為了在學校當別人說週末你好菜啊,聊的火熱,你的孩子只能在旁邊笑笑,不說話 ,這孩子不像以前的孩子可以出去玩泥巴,現在的孩子都在家裡玩遊戲,沒有手機,只能會找不到朋友,嚴重會被孤立,特別是男孩,這一切因為你的孩子跟他們沒有共同話題,也就是沒有手機,不能玩遊戲買

15樓:巧了

應該有,手機已經成為了我們生活中的一部分,十分有用,並不像很多家長說的,手機其實不會毀了孩子,沒有手機,跟同學也很有可能聊不開,手機的好壞跟時間的多少關係並不大,主要是家長要教會孩子怎麼運用

16樓:知乎使用者

當然可以有,電子產品的普及是天下大勢,不會因為某個人或者集體的努力而被遏制。

所以與其讓孩子不吃飯省錢買手機,或者羨慕別人的手機,不如給孩子買個還可以的手機,好使其能更快融入同學圈子,而不是在一旁羨慕的看著別人玩手機。

至於成績下降,這與手機沒有絕對關係。成績之高低,在於個人之聰明才智。初中之知識水平,自學完全沒有問題,初中考的題目簡單,中考也能超常發揮的可能性極大。

筆者的初中班裡,幾乎人人都有手機,老師管的較鬆,但我們班中考成績極佳。而隔壁老師摔掉了多部手機,引發家校糾紛,有的孩子甚至都不來上學了,結果可想而知。

17樓:好了

因人而異,自制力差的要酌情,自制力好的愛咋咋地。

主要是不要因為分數,貧富,情緒,期望之類一堆亂七八糟的理由去定義孩子該不該怎樣,而是當父母的能在孩子接受的底線以內盡到自己當父母的責任就好,不要一味覺得你是為孩子好,你辛辛苦苦為了孩子付出和失去了多少,而理所當然把孩子本身的所有都扼殺掉。真這樣不用我說後續,大家基本都能想到後果。

現在國內很多父母顧不上許多,不能實時陪伴孩子。所以也不知道孩子真正的喜惡和孩子所能承受的極限所在。故而在判斷上難免失誤,但當父母的要經常和孩子多耐心溝通,哪怕孩子和你撒謊,惹你生氣也要多點耐心和溫和。

這樣起碼對孩子的心理有一定把控,不至於束手無策。當孩子的我只能說都初一了長點兒心吧,父母真不愛你,你是死是活都難說,還想著手機你心是真的大。如果真一點不顧慮父母,誠心作妖如此反覆。

那叔叔祝你餘生不悲不喜。

我能想到的基本標準就是自制力。其他人可以從一而終的在你面前演戲不露痕跡,你卻覺察不到自己孩子的真實個性,那沒什麼好說的了。

個人觀點,不喜勿噴。嘴下留德,敬謝不敏。

18樓:浮生戰無雙

我的觀點很簡單,手機就像一把雙刃劍,利用得好,可以很有效的豐富自己的生活,在這個年紀是學習狠關鍵的時期。但是運用不好,會形成不良好的習慣,就可能毀掉美好的時光。

19樓:Empire

真不應該,如果你自控能力不強的話建議不要,我用我同學血的教訓告訴你吧,我同學本來學習成績挺好的,照這樣發展下去市裡面的重點高中肯定是沒問題的,但是他爸給他買了個手機作為獎勵,但是從這開始,他每天都通宵打遊戲,上課睡覺,下午就在學校把作業抄完,或者早上來學校抄作業。最後他成績一天天下滑,也不願意再努力了,最後他由班上的前幾,變成了班上中下游,現在人在職校讀呢。

20樓:文書水淼

可以有手機,但是是要在不影響學習的前提下,就是說你要有自控力和自律能力,手機上初中還是要有的,乙個是可以幫助學習,還可以勞逸結合,所以還是建議有一部。

21樓:工藤新一

手機就…挺害人的,如果沒有很強的自制力最好晚一點接觸,看看書,打打球這些娛樂方式比手機更好,還是建議高一再擁有一部自己的手機,也不要羨慕周圍那些有手機的人,活出自己的精彩生活,未來不止有手機,還有詩和遠方!

22樓:哇嘞個去

千元機就OK,畢竟現在手機很重要嘛,小孩跟朋友出去玩還是線上一塊玩遊戲,手機都是很有用的,手機也可以幫助孩子有效社交,當然孩子還小不用配置太好的,一千五一下就行

23樓:尚思為國戍輪台

我覺得問題不是應不應該有,而是是否能很好的利用手機,是否能很好的自律,如果你能控制住玩手機的慾望的話,那麼有沒有手機其實都一樣,如果自控性比較差的話,那麼還是不要為好。

24樓:蝦仁不眨眼

如果是應試教育體系學生的話,一台老年機,只能滿足通話的那種就夠了。

如果是素質教育的話,哦,對了,我還沒見過素質教育體系的學生。

25樓:可樂吖

不好意思,最近回答上線了。

嗯,手機這個東西對學生的吸引力太大了,容易分心,長時間就熬夜玩手機,造成上課沒有精神狀態,學習成績下降,都會有關係,但是也有輔助學習的作用,要正確使用。可以有,但要交給父母,用的時候用不用的時候克制自己。

26樓:zyh苗苗

還得看個人吧,對於自控力好的同學有了手機也沒影響,但不好的,還是有可能影響學習,我覺得也不能和社會脫節,有個手機家長適當管制就行了

27樓:啵啵

可以有,網上大多的什麼模仿遊戲影視劇行為而出事故的,最應該的應該是從人本身去思考,家長也應該正確引導孩子,總說什麼遊戲是精神鴉片,我想說的是,每個時代都有每個時代的娛樂產物,以前也有麻將桌球,並有人沉迷其中,最主要的根本原因出在人身上,最應該的是先從自身的角度出發,就打個比方,你不夠強大,你就會被人欺負,你這個時候思考為什麼要欺負我我明明什麼都沒做啊,有用嗎?因為你想不到那些人在想什麼啊,他們思想有問題。有手機可以認識很多新鮮東西,很多生活技巧,社交,總之很多好事,但是要控制自身,明明是你玩手機,別讓手機「玩你」

你們覺得中學生應該有一部自己的手機嗎?為什麼?

柴新 沒有應該不應該,只有值得不值得。任何乙個產品都是有利有弊的。捫心自問,如果手機能讓你進步更大,當然可以。如果自身進步比較小甚至是退步的話,並不建議。中學是個很好的學習的階段,希望你在學習上有所建樹。 Carp 很應該1.目前最重要的就是,網課需要 2.出門在外好聯絡 3.促進友誼 4.接觸更廣...

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