1樓：小荷陽光
你好！在關於小孩兒叛逆的問題上，我一直建議的是交流陪伴和制止。
第一點，小孩子的半小時。
首先我們要知道，小孩子在這個時間段，他的注意力頂多只有半小時。所以我們在認真教他一些東西的時候，要注意好這個世界上的把握，比如沒半個小時就讓他去休息一下，或者去逗他一下，轉移一下他注意力以後再進行下乙個半小時。
第二點，這個時間段的學習，不一定在書本上。
首先這個時間段的學習，更多的應該是在生活中，比如去吃飯，買菜完以後讓他來計算一下一共得的錢數。等等
這個世界上的學習更多的應該還是以興趣為主，比如去買一些少兒讀物，插畫豐富的百科全書，一些中外名人故事等等。
在這個時間段，小孩兒的興趣是很重要的，小學的知識完全是可以在生活中和其他途徑獲得的，所以要有意的去培養他在其他方向上獲得知識的途徑。
第三點，學習的重點是什麼？
這個時間段的學習，除了一些基礎的文化知識，更多的是一種世界觀，價值觀等塑造成型的過程。
這個時代有很多的做人道理是需要他明白了，而且這個時間段它也是最容易受到傷害的時間，要選擇一些真的好的內容來告訴他。
要讓他知道一些所謂的原則性的問題，而在原則性的問題上，是一定要堅持自己的態度的。
這個時間段的小孩兒在學校的學習固然重要，但是在生活中的學習也是極其重要的，更多的陪伴，更多的引導，總是會有成效的。
2樓：石玉晶
從現在開始，你遇到的每個人你都打招呼，像熟人一樣。你教孩子叫，孩子不叫就拉倒，反正部要自己張不開口。弄乙個收拾玩具表揚表，畫正字，誰收拾的（包括父母家人）給誰的名字下面畫，畫滿乙個正字，就獎勵乙個獎狀。
3樓：美希兒童教育
根據美希從事兒童教育十幾年，最後總結出乙個皆大歡喜的經驗：「叛逆期」是人成長中自我智慧型的膨脹與滿足期，也是人生階段張揚智慧型與能力，它是形成個人內在的自我評價關鍵期，是通向「成熟」的重要標誌；
1、父母應有的態度：高興，為孩子長大高興！2、客觀的看待事物而非情緒處理事情3、尊重，據情況縮小範圍後將決定權移交給孩子；
12歲初一的妹妹早戀了該怎樣正確引導她？
Crush 我看過乙個小故事。乙個女孩談戀愛了，母親說因為有男孩子欣賞寶貝所以為女兒感到高興，於是提議去買衣服，來到第一家店，女孩就看中了一件裙子，並且要求立刻買下。但是媽媽卻堅持再看看，於是拉著女兒出去了逛了一整圈商場，女孩終於買到了喜歡的衣服，非常開心。這時候，媽媽突然問了一句 你覺得剛才第一件...
怎麼引導三歲的孩子學習樹立正確學習態度？
琳媽琳爸 對於三歲的孩子，個人覺得不應該強迫學習，要把學習融入到生活中，我不建議孩子媽媽這種做法 其實現在很多家長都存在上述問題，不學習父慈子孝，一學習雞飛狗跳，這是現在家庭教育的乙個問題，也是很多家長在教育孩子時乙個非常頭疼的問題 三歲的孩子集中注意力的時間還比較短，普遍認為是15分鐘左右，過了1...
孩子被欺負了，該怎麼引導教育他是正確的呢？
優公尺媽 當孩子被欺負時，我見過2種對立的教育方式 算了，打人是不對的，我們不能 以暴制暴 打回去，不當 軟柿子 前者的一味退讓 忍耐，是否助長了欺凌者的氣焰？後者又將迫不得已情況下的自衛行為視為一種常態，若孩子將 打 視為解決衝突的最佳方案怎麼辦？我曾和一位當了8年小學老師的朋友聊天，她說 一定別...