1樓：劉月
送出去基本上分為兩種情況：1.合作課題需要2.
自己沒有條件培養，這裡條件可分為軟條件和硬條件。針對第一種情況，導師會一直關注學生情況，課題進展等。針對你這種肯定就是第二種啦。
自己沒條件，但是招了學生還想讓學生順利畢業，就只好送出去了。這種的還算導師比較有責任心也有自知之明，為了不耽誤學生的發展送出去培養。而另外有些導師就不是這樣了，具體這裡就不提啦。
這類導師的學生只能自求多福啦。
2樓：
這個問題比較複雜，導師送學生出去等於預設自己沒有培養條件，沒有培養條件為何還要一直招生的原因可能比較複雜，有時候也不完全是導師自己堅持要招生。還有些是學校或者機構之間的合作，招生導師只是掛個名，招生簡章應該會寫明送去合作機構聯合培養的。
至於學生送出去聯合培養利弊就更難說，如果送出去是很好的學校或者研究所，對學生長期來說可以說好事。
3樓：傷逝流年似水
導師經費少課題少，除了送出去聯陪還有其他辦法嗎？什麼？不跟學生聯絡？
這年頭大家都挺忙的，有聯陪老師那邊罩著你原本導師這邊就不再BB了這不很好嗎？你見過兩邊開會寫匯報的嗎？結論：
很正常的操作。
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壯壯 考研，個人認為還是考985，實在不行也211。這樣畢業了工作會相對來說好一點，但這也不是絕對的。只是覺得要考就考好一點。雖說現在都說學歷不重要的，但我感覺普通和重點還是有區別的，自己的體驗感受。不喜勿噴。 韓學雅 普通碩士畢業，山東濟南工作，主要是針對電廠煙氣脫就脫硝工藝設計。山東是有名的考研...
請問，普通學校的非全研究生有必要讀麼？
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如何看待研究生導師把學生作為秘書，管家以及免費勞動力，不擇手段要求延畢？
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