1樓：知也非也
授人以魚，不如授人以漁。
師傅領進門，修行在個人。
這個「漁」(你的高中學習)，其實也包含了許多方面。
1.釣魚的整體思路(學習框架):語數外政史地理化生，各個科目是什麼，講什麼，做什麼。
這些東西，你知道了框架，不代表你記住了內容。你記住了內容不代表你理解了內容。你理解了內容不代表你就會靈活運用做題目的時候準確回答。
2.釣魚的具體操作(學習怎麼學):把框架轉化為具體的內容，這是這個不斷填充的過程。
你需要看書，認真聽課，記筆記(可以參考之前的回答 高中生如何記筆記)，完成作業，課下實踐，拓展閱讀等等等。
3.釣魚的失敗原因(學習總結與反思):我付出了努力，為什麼沒有收穫到成績？
這個時候要問自己的問題我是真的很聰明嗎？這道題真的是粗心了嗎？我真的理解了嗎？
沒有粗心，有的只是不理解不熟練。1+1=2一般不會有人錯。做題，腦袋裡的反應達到此種程度即可。
相對於文科，就是多讀答案，看和學習答案裡的思考方式。文人的風花雪月與豪情壯志需要你走近他，多讀多思多理解。
題主是很努力的，知道自己要追求什麼，所以要繼續向前邁進哦。也可以找幫你學習框架的同學，一起分析原因。學習的路上，有乙個互相幫助的小夥伴真的是太棒啦。
繼續修行吧~加油。
開心哦~
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