1樓：胖胖老師心很大
作為老師，傳達的資訊固然必要，但是表達的態度和方式更為重要。以下的作用都以表達有方法，溝通有藝術為前提。
1，學習的狀態，很多程度反映了孩子最近的身心發展狀況，跟家長們反映好的方面，同時也要及時反饋孩子們表現不佳的情況，有助於家長發現孩子現階段遇到的問題，更進一步共同幫助孩子去直面與解決
2 ，反映孩子的情況絕不能作為一種投訴去表達，而是出於一種對孩子的關愛關懷，跟孩子與家長形成聯盟，共同形成良好的溝通，也間接地互相拉進彼此的距離
3，如果家長有智慧型，願意配合，那麼可以給予一定的建議，如果家長的主動性不強，作為老師也要學會保護自己，切莫將自己當做聖人，要明白，世間總有自己解決不了的問題。要學會盡己所能，積極處理，但是接受結果。
2樓：程立勳
1、老師的專業是傳授知識，而非訓練學習習慣、激發學習興趣，乃至教做人。後面三者的確需要家校共同努力。
2、老師對於學生無懲戒權，權力不完整，那麼義務該是有限的。
3、請放大視角，儘管國家開始重視家庭教育，可實際的操作層面卻並無有效的力量去支援家長、老師和學生本人，導致大家都認為這該是別人的責任。
只能希望世界越來越好。
3樓：爾若鈴蘭
老師把他表現不好告訴家長的目的，家長督促是次要的主要的還是想讓家長去多關心一下孩子。老師乙個人的力量畢竟有限，如果只報喜不報憂，到後面最終受害的還是學生自己。
4樓：
這種學習不好，不反省自己，只會抱怨老師的問題太多太多了，這次也以為是釣魚貼，
並不想回答，然而看了提問者也不是三零使用者，還是個大學生，難道真的這點道理也不懂？
首先，教師的教學需要學生的配合，學生不願意學，教師再牛也沒用，家長給再多錢也沒用。
其次，老師反映的是什麼？（表現不好，不好好學習）
對於老師反映的情況，正確的解讀應該是：
學習態度有問題，不用心學習，行為上不配合老師的教學。
題主和家長的處理方法是什麼？（天天督促他背單詞、學習）
請問題主，你覺得你們天天督促他背單詞、學習，你的弟弟學習態度好了嗎？用心了嗎？對症下藥了嗎？
最後，題主提的問題不是「我應該如何幫助弟弟轉變學習態度」，而是「老師把孩子學習上不好的表現告訴家長有什麼用?」，題主提的問題到底有什麼用？
回答是：題主覺得提問了這個就能把學習不好的責任從題主的弟弟身上，從自己和媽媽身上，推到補習班老師身上，然而實際上沒什麼用。
是的，我本來想回答一下怎麼幫助題主弟弟轉變學習態度的，但是畢竟這個題目根本沒問到，題主也不關心。
學習上被老師拖累怎麼辦？
不請自來，因為問題有很多資訊不全所以我的回答也是多半基於猜測的前提。有幾位答主跟我有相同的疑惑，是初中還是高中，根據問題新增的話題來看感覺是高中，還要學化學應該是理科生吧。數學在初高中階段都是非常重要的主要科目，再加上初高中階段對老師依賴比較大，沒有形成自學習慣，因此面對這樣乙個看起來不能勝任的數學...
失戀後怎麼把注意力轉移到學習上？
和前男友遺憾分手後又糾纏了四五個月直到一天終於發現了原來他不是我的那個對的人呀於是狠心斷聯絡 題主加油大家都在關心你哦 哎呀 其實覺得學習和失戀是沒有關係的呀。在失戀之後奮發圖強只是因為想讓對方後悔之類的情緒在裡面。但其實變得更好是因為自己哦 養成閱讀的習慣，堅持去圖書館，同時上課也可以不帶手機了 ...
如何克服學習上的拖延症？
陌顏 將最大阻礙排除，現在很多人普遍喜歡玩手機，我也不例外，手機離自己很近，甚至幾乎手機在手上才有安全感，而且我習慣計算時間，總是拖到最後，才去完成，有時有突發狀況就會耽擱掉，凡事做完再休息，在學習的時候，手機不要放旁邊，最好獨自一人在房間學習，要學會忽略外界聲音，寫作業也不要聽歌，那只會分散你的注...