1樓：北大cc
在現實中我們總是發現有很多大老闆什麼的，家財萬貫，但是問起他們從哪所大學畢業，得到的結果往往是某某職業學院，或者壓根就沒上大學。這就令人疑惑了，沒上大學就能混得這般好，這讓我們上過大學的情何以堪。但是透過現象，我們來發現本質，結果卻讓我們十分震驚。
到底是什麼導致學習成績差的同學在社會上混得更好那？事實上，並不是他們混的好，而是一種對比效應在左右著我們的視聽。
這就是暈輪效應，暈輪效應特別容易將乙個人的光環放大，特別是在這種對比的情況下。因為整個社會的預期就是學習成績好的會有乙個好前途，但是在大學擴招的情況下，這種情況可能倒置，很多原來學習成績好的同學反而混得不好，這就給原來成績不好的同學做了乙個對比，增加了後者的光環，將後者的發展成績給放大了。事實上，上大學才是提公升乙個人格局的最好途徑，原來很多成績差的同學雖然創業成功，但是也只是小事業，小格局。
真正做大事的人你看馬雲、馬化騰、李彥巨集、劉強東，哪個不是正規大學畢業，科班出身。但是我們往往關注成績差的同學混的好，但是忽視了大多數成績差的同學混得不好，這也成了很多家長教育孩子的理由--誰說學習好就混得好，事實上這些家長是在為孩子不學習找藉口，是為自己不教育開拓。
同時，暈輪效應不僅能放大乙個人的亮點，也能放大乙個人的缺點。例如在學校教育中，有的學生成績差，老師就百般不待見。事實上，成績差可能是暫時的，只要老師悉心培養，就可能進步，但是老師因為放大學生的成績差這個缺點，就錯失了幫助孩子成長的機遇。
可見暈輪效應是十分害人的，不僅放大了比較渺小的優點，也放大了比較渺小的缺點，使人們容易鑽入牛角尖認識問題，而不能認識問題的全部。由此看來，並不是學習成績差就混得好，只是人們的一種錯覺，長久來看，真正混得好的還是學校裡努力學習的。
2樓：高招教育·柯老師
原因是他們早早就培養了非常成熟的社交能力，具有很好的抗壓能力，而一些只會學習的學霸，他們沒有時間適應群體，甚至有些孤僻，朋友也很少，跟社會有些脫節，初高中的時候還感覺不出來，一旦上了大學，跟其他學生的不同之處就開始顯現了。
3樓：公尺賽蘿
只能說經歷豐富，書讀不好的在校期間，經歷的東西比讀書好的不知道高出多少倍。
讀書好的，每天生活內容單一，簡單。書讀不好的，總能出些么蛾子改善下生活樂趣。想法自然比較活躍，行為比較出圈。
經歷造就性格和思維。
上了社會，書讀不好的基本嚐過一些人間百味，能自然應對，見怪不怪。快速get一波社會技能。如魚回大海。
老實本分的一波，自然要從頭開始適應社會法則。
社會結構複雜，機動性高，反應慢的都跟不上節奏。
這個時候還考驗心理素質。
讀書不好的早就在男子單打，女子單打，男女混合雙打，唾沫橫飛，這樣的招勢中練就一顆強大的心。啥沒見過的架勢。
心理素質不強，前期有可能就pass了，直接到懷才不遇，開始不了真正的表演。
大部分這種情況的基本是這樣吧，個人認為。
你大爺依然是你大爺，學習頂尖的學霸，可能一路諸神保駕護航就直達了人生的顛峰。
4樓：不斷學習
這個是分兩種，一種是家裡有背景確實可以混的很好，還有一種就是雙商很高，但是混好沒有那麼容易，別人只會讓你看到他想讓你看到的
5樓：真真
這類人真的佔比不小。為什麼他混得好？首先他一開始踏入社會可能已經是處於社會底層，那麼但凡有一點想改善生活處境的想法，機會其實很多，反正再差也是這樣了，這類人上公升空間很大。
而成績好的出社會可能一開始就有乙個好飯碗，那麼再出去折騰他就會瞻前顧後。其次，有些成績差的孩子情商高過智商，社會大學讀得好，知道左右逢源，畢竟這也是一種生存之道。總之老天爺關掉你的一張門一定會為你推開一扇窗，成事在人！
6樓：讀書育兒
學習差的人，在校期間承受的比較多，習慣了沒人重視的日子，心裡承受能力比較強。還有些沒有把心思放在學習上，更善於人際交往。出社會後，內心強大，善於溝通，確實是不小的優勢。
7樓：Daisy17
個例問題。其實有剩下很多混得不好的你都沒看到，而你看到的，也一定在某方面有才能。而相反大部分學習好的，就算踏入社會不特別突出，總體水平也不會太差。
8樓：漏掉的湯圓
讀書差不代表一切，在學校裡可能就那麼幾件事情，讀書是最重要的，出了社會要面對很多問題人際關係呀等等的，有的人可能讀書比較在行其他的就一塌糊塗，有的人可能只是讀書差了點兒，其他的都挺棒的。當然這些都只是個例，讀書還是有用的。
9樓：大海
首先不能以偏概全，也有混的不好的。其次你得看他是走的正道，還是邪門歪道，如果是歪道當然混的快，而且好，可是並不長久
從單方面論:
1.讀書差的人，腦子不一定是笨的他可能只是那時貪玩不學，亦或者有其他打算。後來想通努力了，他的刻苦你又這麼能看見？
2.也和家境富裕有關。
3.我也覺得和運氣有關
4.比如他會來事，情商高
5.早出社會的人，他接觸，見識的人或事也多，這也不外乎是經驗現在社會上一抓一大把，大學生隨處可見，可見光讀死書是不行的，當然讀書肯定是要讀，因為讀書的話就多了一條可以選擇的路，條條大路通羅馬，大家選擇的方式不同。如果非要怪什麼，我就怪老天我覺得就怪天時，地利，人和 (因為我覺得我也不差啊！ )
10樓：李茶的姑父
因為他們三教九流基本都接觸，接觸社會的人比較早，自然結婚生子相對比較早，成家後立業，花在工作事業上時間充足，自然就成績比較好。
關鍵是，我認為，成績差的人，一般進不了好單位，只能去公司做業務員，做的好了，也就成老闆，成了你們眼中混的好的人。
其實，不然的是，很多成績差的比成績好的差很多很多，只是成績差+混的好，對比比較突顯，你就會覺得比較多罷了
11樓：劉生
因為學習差的同學在學校的時候已經開始社交了，懂得拉攏人脈資源了。
12樓：博愛828
之所以有部分混得好，一定有其特有的某些方面潛質，只是其優點和能力，在讀書時並未充分顯現出來！而一旦走出校門，進入社會大學的大熔爐後。其聰明才智就會被迫得以發揮！
當然，有些是跟家庭背景和周圍環境等因素也都有直接或間接的關聯，竊以為有些還跟失戀有莫大的干係！不論男女強人都是被迫所產生！原因有多種，但成功者背後的那些太多艱難困苦和心酸，或許是旁人根本看不出來的……因時間關係，只能匆促忙亂胡說幾句，個見，望勿喜勿噴。
13樓：知行合一
命運的手掌總有漏網之魚，這裡面也有概率，每個人心智成熟的時間都不一樣，相信，成績不好的人後面混的好，背後一定經歷了很多磨難，辛酸，反思加上機遇。我們對待他們，不用羨慕，也不用嫉妒，每個人幸福的方式都不一樣，過好我們自己就行。
14樓：姚家灣裡的苗
不能以偏概全。混的好的這群兄弟姐們，往往更膽大，更接地氣，背後受的苦與累，你可能不清楚，功成名就時回過頭來，他會更加後悔自己，當初沒有好好學習。
15樓：不能則學
鄙人拙見：讀書的好壞只是學習能力表現的其中乙個層面，成績差的並不都代表學習能力差。
社會混的好不好有著很多的影響因素，並不像讀書一樣找對學習方法和技巧，付出更多努力就能脫穎而出。社會成就更像是乙個多因素影響下的結果，很難受到單一或少數因素的影響。
但從大多數成功人士的角度來看，學習成績只是在你進入社會之前提公升自己的最重要機會，比如從小城市到大城市讀書，從欠發達地區到發達地區，如果能夠適應這樣的轉變並有所體悟，這才是更能決定你成功的因素。
無論怎樣，加油吧，年輕人。
不必聽自暴自棄者流的話，能做事就做事，能進步就進步。就像螢火一樣，也在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。
16樓：琉璃心
每個人都存在差異，而生活和生存需要各方面能力的綜合，學習只是所要面對和掌握的一部分，有些人學習好但是他面對社會的能力可能很一般，而有些人學習不好但他對社會有很大的適應能力，各方面的技能都可能在社會生活中學習到，甚至是不斷的提高。
17樓：
道路有千萬條，人的時間精力是有限的，凡事也都是有利就有弊的，讀書差的同學可能別的方面有天賦，或者時間精力放在了別的地方，付出總是會有回報的。
18樓：小仵的天空
學習是乙個循序漸進的過程，學習的好和差的區分，在中小學往往和專注度，自我管理能力相關度更高，所以通常比較乖一點的孩子往往學習更好。
學習差的孩子，往往學習上用的心少，所以在玩樂溝通交流當年用的功夫更多，因此溝通能力也更強。同時學習差的同學受到來自家庭和學校方面的打壓也會比較多，所以抗挫折的能力會更好一些。
這些方面綜合到一起走到社會上，往往不怕失敗，敢於嘗試，更容易成功。
為什麼讀書時有些學習比較差的人反而比學習好的人混得好 ？
追風小魔女 其實不能說，所有學習差的人比學習好的人混的好。混的好也包括多方面，有人說，自己做賣買混的好。有人說，到企業做高管混的好。也有人認為公務員混的好，也有人認為進各種研究院混的好。咱們說，曾經兩彈一勳，混的好不好，人家為國家做貢獻，堅決不留在國外，投身祖國。人家在學術方面，很牛。再說，飛機生產...
為什麼讀書學習不能像遊戲一樣沉迷？
橘子布丁 乙個是社會和家長讓你學，老師還要管著你的。乙個是你自己可以選擇然後你想做就做的。乙個是需要長期培養積累，短時間看不到成效的。乙個是可以讓你在很短的時間內獲得成就感以及快感的東西。其實大家不是不喜歡讀書學習，只是不喜歡無法自己選擇，不能自己控制，自己還不清楚何時才能收穫的東西。 煤球兒C.c...
為什麼大家都把學歷無用論當成讀書（學習）無用論？
南國 學歷和讀書這兩個本身就是相輔相成的。但是學歷的用處是在你工作之後就會顯得尤為重要，怎麼說呢？學歷在工作中的用處，只有你想不到的，沒有它做不到的！很多招聘資訊都是先定學歷，然後定年限，如果你的第一印象學歷符合的話，你才有可能去面試這個崗位，才能有機會進一步去了解你心儀的崗位是什麼樣的存在！ Ta...