1樓：李虹
不在於專業而在於學了哪些課、學到了什麼。
世界上有很多課程，沒有人可以學全，所以挑一些課程組成乙個專業。也就是說，專業的意義是集中精力用在本專業用得到的地方。
專業被砍，看起來很嚴重，其實只是組合方式不適應需要的問題，並不是說學的課程都沒了用處。對照一下相似專業，大多數課程應該還是一樣的，就算冷也得有些基礎的課程吧？補補缺漏不就行了。
至於就業，專業對口早就不是重要的問題了，有幾個人大學學的專業一直到工作都不變的？跨專業考研的也很多。
以我物理系為例，真正一直在物理專業耕耘的非常之少，絕大多數要轉行。一般人一聽物理系畢業的，就會說除了做老師還能做什麼呢？這跟專業被砍也沒啥區別吧？我們同學都有改行做律師的。
2樓：安靜的boy
努力學習，這的確不是一種特別好的情況，但也不會對個人影響太大。這在你努力奮鬥的人生中，應該只是幾分鐘的小插曲。
看了下題主的回答。
相信自己，題主一定不會把大學目標定在畢業答辯的。剛上大學，路還很長，機遇還很多。
努力奮鬥一把，回頭看看，一定會覺得今天的問題，太小了。
預祝成功！
3樓：
哇～非常巧了，答主目前大一，安徽某普通一本資訊管理與資訊系統專業，現在從老師那裡得到的訊息是，我們專業下學期不招信管改招電子商務，我:？？？
除此之外，從在另乙個學校的同學那得到的訊息是他們也撤了這個專業，我:？？？
信管在我們學校的地位是老師都叫不上名的專業，也怪不得要撤了
好吧，學校，你開心就好
我現在只想作為我們學校信管的最後一屆好好努力下去，即使沒有直系小學弟小學妹可以撩，我們還可以學習啊。
按我們同學的話來說，C＋＋作業不夠你寫的嘛？組合語言程式編好了嘛？微觀經濟學弄懂了沒？會計分錄會做了嗎？
沒有？那你還有時間在這逼逼
4樓：保護小高
茶藝專業表示本專業只有十一人，曾經也弱弱擔心會被砍，默默期待學弟學妹一年比一年多就好
走題了走題
最後默默放一段龍井製作過程
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