1樓：凱利歐文
這個我要說一下了，就是兩個月前發生的事，剛畢業來了家不錯的公司，9月底的時候我們董事長說國慶放假前舉辦個籃球賽，我大學是院隊的後衛，自認為打的挺好的，就報名了，然後第一節我一開始我直接扇了我們總經理乙個大帽，得分組織防守一手抓，第一節乙個人拿了20分，我們總經理被我防的就罰球得了一分，後來第一節休息的時候帶我的那個人跟我說別這麼打，你沒看我們都不防守嗎，意思一下就行了，後面你再這麼打下個月估計你就不用來了(反正就是這麼個意思)。然後我好像就開悟了，後面三節我們總經理跟科比附體一樣，過我就像過清晨的馬路一樣，演個戲真的費力
後續是總經理那隊贏了我們11分，國慶節後總經理找到我，跟我說下次打球不用演戲。
我:呵呵，你個糟老頭子誰信你
2樓：
我一直習慣了打防守端，總是收不住手，一晚上蓋了4、5次帽。。。
看了大家的回答，我決定以後一定爭取和領導成為隊友，絕不對位互防，因為我更本沒有演技啊。
不能放開打的籃球就像美女脫光了放你面前，你卻高位截癱了。。。
3樓：
高中的時候是學校籃球隊的，有次和學校的副校長還有學校其他的老師一起打球，副校長在罰球線附近撅著屁股投了乙個球，三不沾。。於是，防他的帶著眼鏡的矮胖老師立馬舉手示意表示犯規。作為乙個受過教育的五好少年，打抱不平是我的本分。
我對那個小胖老師說，我來防吧。。上來乙個大冒，外加貼防，副校長沒有拿到乙個球，那天下午就是一堂QNM的籃球夢生動的教學課。
4樓：薄荷先生
還記得高考後回學校打球，正好遇到班主任，球場上就我們兩個人了，然後和老班1V1鬥牛。。。
打完球後和老班席地而坐，聊著他的大學和我即將的大學我記得那天的夕陽
Sunny很燦爛
5樓：
餵球「沒事，好球，繼續」
餵球「沒事，好球，繼續」
餵球「沒事，好球，繼續」
……………………（不知幾次）
再次餵球
「進了，好球，太厲害了！配合太好了！」
（窩地嘛亞）
6樓：東京biang哥
高三時學校體育館中午開放、但是只能老師去打中間大場、我們只能在邊上幾個半場玩。
中午老師打球有年級主任、大家都愛稱為小冬瓜然後有幾個老師年輕力壯、滿場就是互相快攻、然後包括年級主任和乙個英語老師都是陪跑、從來不拿球
好不容易拿球了小冬瓜就拍啊拍啊拍啊在半場外線轉個幾十圈要麼分球要麼被蓋這兩種結局、搶籃板很積極但是實在天賦不夠只能乾著急
一看主任性格就好、不生氣
7樓：萌在田野的咩
我們體育老師是個一公尺九的壯漢。
有一次他看我們在體育館打半場，也想加乙個。於是我們分的結果是三打三打二，二就是我們老師帶乙個拖油瓶。我們兩個防老師乙個人，由乙個腳步快的貼身防，而我個子相對高就會在後面準備隨時補防。
但是看到的仍然是老師一步過，然後高手上籃，我跳起來都夠不到，更別說防守了，只能盡可能的干擾。兩個人的防守還是有效的，基本上他過了第乙個人，我去補位，之前那個人就可以過來包夾，斷球成功。最興奮的是我強打了乙個，儘管他手張起來我真的幾乎什麼都看不到，但是我憑藉自己的短暫滯空，將手臂往後展開在上籃，幸運的沒有被冒。
不過雖然我們防不住老師，但可以打爆另乙個人啊，哈哈哈哈
8樓：廖涵
沒跟直系領導打過球（因為還是學生）
但是有一次跟朋友一起去機關裡打球，結果那天本市的市委書記（省委常委，副部級領導）也在……
在短暫的熱身和分隊之後，比賽就開始了。
你以為我接下來會說我如何全場回追送大帽？
還是我會說儘管我防得很努力，市委書記還是用神級勾手打爆一切？
都不是……我們壓根都防不了他。
副部級防副部級，廳級防廳級，副廳級防副廳級……我這樣的……防我朋友吧……
中學的時候跟班主任、任課老師踢過球，沒啥不同，該斷斷，該傳傳，該堵堵，別逼得太緊就行了，又不是參加什麼大賽。
當然也別放的太明顯，沒人會喜歡被輕視。
最高的境界就是給領導一種「這球進了是我打穿了防守，這球沒進是運氣差了一點」的感覺。
9樓：YeiTimk
和教員打過球，一直忍著不封蓋，忍啊，忍啊，打球的都知道有時候太過於認真，有些球是自己下意識上去封蓋的，自己控制不住啊，就來了個大帽，後面我的日子一直不好過。
10樓：
在我校羽毛球館值班，常常見到有導師和研究生們一起來打球。
不少老師可以把學生虐得體無完膚。「讓著點老師」，很多時候是沒有意義的。
別把你那些心眼使在這種事上。
11樓：Louis Bedivere
我就隨便說說我們高中打球發生的事吧，真事！
下午吃飯的空檔和體育老師們打半小時全場，老師們比較講究戰術，聯防，擋拆，跑位都很不錯，然而真正開打了就坑爹了。
A老師通過擋拆跑出空位，投籃不進，我們卡位搶板A老師：這球算進
學生：？？？
A老師：戰術打出來了，沒投進也算進
學生：！！！
好吧放你乙個。。。
下乙個回合，隊友高位持球單打，左突右晃1打3，上籃，球進2+1B老師：這球不算進！
學生：？？？
B老師：你們哪，太執著於個人能力了，沒有戰術，進了也不算。
學生：！！！
好吧再放乙個
B老師持球突破，上籃進。
學生：這球不算，沒有戰術
B老師：個人能力也是實力的一部分
學生：。。。
隊友跑位，我傳球給他，虛點一下點起老師C，橫移一步投籃，補防的D老師上前蓋帽。
老師們：好帽！！！
隊友：犯規，打手了啊！
老師D：你就碰了下手指頭嘛，這種球NBA都不吹的。
隊友：你哪是碰了下手指頭，我左手都要被你打斷了。
老師們：算了算了，不要在意這些細節
學生們：。。。
全場觀眾一臉懵逼。。。
最後的比賽結果我們隊險勝
老師們：都要上課了打什麼球啊，都回教室上晚自習，比賽下次再繼續。
然後就沒有下次了
12樓：1號動物飼養員
1初中美術老師，我們都叫他花和尚，身高體壯，投籃極準，教我們各種小技巧。
2高中體育老師，體校畢業，身體素質勁爆，意識好，投籃一般般，和他打球會讓你覺得你在用腦子打球。
13樓：「已登出」
上高中的時候我在學校的籃球隊裡，有一天訓練結束後幾個人分兩邊打半籃，管體育的副校長在旁邊看得手癢，下場要和我們一塊打。我們這邊野球場的規矩，新加入的人第乙個球叫「試手氣」，不會去防的，何況還是「領導」呢。領導在罰球線附近找到空檔，人到體育老師的傳球也到，接球，轉身，出手，只見我的二逼朋友高高躍起，一把把球扇出了對面半場的底線。
在場的所有人當時表情就僵硬了。
重新發球，二逼朋友還要上去防，我一腳就把他踹開了。我們練這麼久就為了去打市裡的比賽，到時候住什麼賓館、吃什麼飯都是這個人說了算，你這是在坑全隊你知道嗎？睡大通鋪，早飯鹹菜晚飯燒餅你就開心了是嗎？
放著我來。我七歲開始就在我爸他們打球的時候當添頭，已經有了豐富的和中老年人一起打球的經驗。貼得他很緊，但是不會去破壞別人傳過來的球，也不阻止他做動作，投籃時會撲上去封蓋但球總是能從離我手幾厘公尺的地方穿過去，於是後面的一小時皆大歡喜。
第二天他跟我爸誇我球打得不錯人還很懂事，哈哈。這個人我得管他叫叔，和我爸是師範學校的同學，後來是同事。生了三個女兒，還和我爸提過做親家的事情。
他四十多歲就因為腦部的急病去世了，我也跑到了日本，此事作罷。後來才意識到我錯過的是乙個老婆和兩個小姨子，出來浪這一波虧大了。
14樓：Luciano
高中前乙個已經畢業班級來看他們的班主任，也恰好是我的班主任，下午提議打一場籃球賽。不用上課，甚得我心。那天手感非常好，連進幾個三分。
下半場，班主任上場了。無奈我手熱，只給他乙個助攻 。後面十秒鐘 ，差一分。
我下快攻，一打三，外線晃過兩個人，籃下對抗一中鋒，拉桿，打進，比賽結束。晚上也不用上晚自習了！！！！
和老師關係不好是怎樣一種體驗？
biu 是一種超級委屈的體驗，我記得有一次我哥哥給我送生日禮物，我是住校生當天晚上我在學校裡住校並沒有出來，所以我的哥哥就到校門口給我買了一點禮物，然後給我送進來，結果傳教我們老師的耳朵裡，她卻跟我家長說有不明男性在晚上給我送東西，我覺得這真的是一種對人格的侮辱，她憑什麼這麼說，事實又不是那個樣子，...
對打籃球的男生無感是一種什麼體驗
還好是個少年 我就是這樣，每當學校舉行看球比賽，場邊男的很少，基本上都是女的在尖叫。我真的服了，汗水夾雜著體味，簡直受不了。不過我倒是對學校的女子籃球有興趣。 葛富貴 這個問題提的有些讓人費解，打籃球只不過是乙個人的興趣愛好，畢竟單憑這個吃飯的人少之又少。如果乙個男生有吸引力而且各方面都很優秀，另外...
打籃球是否是一種欺騙行為？
模糊 幽城幻 打籃球的本質就是運動，此時打籃球可以獲得與所有運動一樣的體力能量消耗，並沒有欺騙。打籃球再延伸可以說是團隊運動，此時有戰術性質，戰術有誘導因素，可能屬於欺騙的一方面。 stephen 個人認為打球是一種自主的行為，當然和所處的環境也有關係。我打球最頻繁的時候是初三到高二這段時間，因為周...