這個高中物理的分析有什麼問題嗎?

時間 2021-06-08 19:58:47

1樓:univeagle

你的問題是沒有明確運動狀態的情況下去對每個研究物件進行受力分析。

那麼這裡運動狀態可以用整體法去分析,前提是繩子處於繃直的狀態且與豎直方向夾角不變。

那麼這時用整體法可以明確兩個物體加速度的大小以及方向。

然後再用隔離法,隔離法先去看下面這個小球,因為小球只受兩個力,分析起來比較簡單。

整體加速度沿杆斜向下,那麼繩一定向右偏;整體加速度為0,繩一定是豎直的;整體加速度沿杆斜向上,繩一定向左偏,然後再去看定量關係。

不要對環進行受力分析,乙個是麻煩,另乙個是沒必要。

2樓:User

如果這個狀態經過一段時間後,並且初始釋放時α=θ,那麼系統達到勻速狀態,①②③是成立的,關於④,你對球的受力分析我覺得出了一些偏差,因為我的理解中此時的整個系統已經處於平衡狀態,但你這樣分解就會出現乙個使球順時針旋轉的力矩,與實際情況不符合。

所以我認為問題出在④的受力分解上,你把它沿運動方向與垂直運動方向分解試一試。

3樓:劉力

你分析哪對哪錯先不說,但你的思路有點小問題,就是沒能重視運動的描述。

事實上,對於u的不同取值,只是意味著加速度的方向不同,順著這個思路你再去分析就清楚了。

4樓:找到SS7E的DF11G

問題的核心在於兩點

第一,圖裡面的v表示的是繩圈有沿杆向下的速度,為的是明確摩擦力方向,但並不表示是勻速下滑

綜上,你第一頁的分析只有紅筆括號裡寫的是錯誤的,當然,繩子的拉力分析也錯了,不過在求摩擦係數的時候,拉力並沒有什麼用,所以不影響分析結果。

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