1樓：舊轍方迷
你這個面向誰的，我寫過乙個面向自己的。
我把每門課的Learning Outcome（課程結束教授希望你會的）從課程設定描述做成了了乙個Checklist，然後每個項寫出自己學到的，來進行自查清單 ，查漏補缺。
2樓：武漢象魔
迎了嶄新的大二生活，回顧大一的學習生活和工作，我最大的感受就是大學生活的豐富多彩，同時也深刻的認識到大學裡的時間如果不抓緊又是那麼容易失去。
最難適應的是學習方式的巨大轉變，在大學裡，結束了灌輸式的學習方式，我有了完全自由的學習時間。然而剛一開始我還是難以適應。現在我已經能夠很好的分配自己的學習時間，在做任何行動之前都會做好計畫，用嚴謹的時間表控制行動。
這樣我的學習才慢慢走上正軌。
同時我還深深的理解了「大學是個小社會。」這句話的含義。大學給予了每個人平等的展示自己機會，只要你有實力，有才華，再加上那麼一點點激情。
大學就會給你一片天地，給你乙個展示自己的舞台。
我正是抓住了這樣的機會。有幸在大一的時候擔任班級組織委員的職務，並且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。組織工作更是要從頭做起。
但繁重的工作並沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。
大學生期末個人總結怎麼寫？
艦長大人 我覺得如果題主真正好好的度過了大一，比如有許多新的嘗試，同時學習成績也不差，那你一定把生活規劃的很好，每天都過的很認真，同時你也是不會問這個問題的。之所以不知道怎麼寫總結，是因為對於我們這些人來說其實沒啥可總結的，還是反省居多。本來打算昨天晚上寫，打球太累了，不到十點躺在床上，就想了很多，...
《應用文寫作》學習總結？該怎麼寫？
職場寫作 我理解，應該是寫類似學習了 應用文寫作 這門課程的收穫吧。如果是這樣，可以有以下角度供參考 一是，通過學習，幫助自己釐清了對應用文地位作用的認識和理解。也就是談思想認識。從地位作用的角度來談自己的認識和理解，可以從課程中摘錄原話 適當選一些是可以的 可以談自己之前的認識誤區，也可以自己進行...
總結匯報怎麼寫
匯報工作是身在職場的我們，都無法避免的事情，是下級向上級反應和匯報乙個工作階段或一項工作進展的具體及完成情況，使上級全面 準確 客觀 真實地掌握各級各部門的工作落實情況，匯報工作是一項技術，工作匯報得好，不僅能夠給上級留下業務能力強的良好印象，而且能夠提公升自己的語言表達能力，讓你在職場上走的更遠。...