1樓：
本科大三，很難受，因為疫情，出國是不可能了。考研備考中，破釜沉舟，上不了岸，只能拿著教師資格證去縣里教書了，還得再考編，還不如不念高中，直接去念3+2的同學混得好。
2樓：漢碩考研小達人
什麼是漢碩呢？漢碩的全稱是漢語國際教育碩士，主要是指面向海外母語非漢語者的漢語教學，即針對漢語作為第二語言的教學工作。簡單的說，就是改革完善漢語，在國際上推廣漢語的專門型人才。
漢語國際教育碩士，是乙個專業型的碩士，簡單地說就是將理論與實踐相結合，更偏向於實踐應用的這麼乙個碩士學位。
考試科目
專碩，考英語一（日、德、韓、俄、北韓語）、354漢語基礎、445漢語國際教育基礎，
漢語基礎考試由「漢語語言學基礎知識」、「漢語應用能力」和「 漢語語言分析」三部分組成。
漢語國際教育基礎考試由「中外文化及跨文化交際基礎知識，「教育學、心理學及語言教學」，「材料分析寫作（作文或者案例分析）」三部分組成。
培養方案
漢碩這個專業，在研究生階段的整個學習任務包括：課程學習和教學實踐。課程學習是在研一的時候，包含對理論知識和實踐技巧的學習和掌握；在研二的時候會有教學實踐任務，一般是校內和校外的導師相互結合培養的。
漢碩的學制一般是2年，個別的學校會是3年。
3樓：漢語國際教育碩士
漢語國際教育這個專業設立，就是培養專業的漢語人才和中外文化的學習以及對外教學的一些相關知識。更好的去教授外國學生學習漢語，學習文化和融合。語言也是一種文化，文化是世界的、多民族的，互相交融。
對於這個專業的發展兩面看吧，也有一些抓住了機會發展不錯的，也有在邊緣工作的。國家也在逐漸完善漢語推廣體系，即使會有一些國家在排斥中國打壓，但世界的大多數聲音是正面的，對於世界維護和平以及擔當都有大國的形象，每年學漢語的歪果仁也在增加。看到這個發展趨勢總會有用武之地的。加油！
4樓：fyrberiy
別來了現在國際形勢緊張，讀碩士的學長學姐基本不怎麼出國，本科生「人人自危」……反正當初說走這條路的，現在都放棄了基本，改當老師或者考公之類的
更新如果想要個名校研究生名頭還是不錯的，比較好考，北大復旦比較難，其他北師華師人大廈大收的人都不少。但是這個專業是專業碩士，當老師無所謂，就語文老師，考公務員要注意，漢碩目前還是屬於教育學（教育學崗位很少）的，之後可能有變化，國考和省考專業目錄也不一樣，自己看看吧。
另外，漢碩大多數學校3年，而且學費比較貴
5樓：逍遙赫
本人漢語國際教育本科生一枚，一直在打工圈瞎混，直到人大的在職碩士畢業（還是個工商管理專業的碩士），進某民辦院校成為大學語文教師後，又兼職校內漢語國際教師，考國際漢教的帶畢業證碩士考了3年，一無所獲。所以本人的回答應該是最真實的回答：：：一共就四條出路，第一應聘網路/線下對外漢語課堂教學教在中國的外中國人。
第二去高校面試選拔上成為對外漢語教師崗位的教師（民辦公辦院校都有留學生處）。第三出國當教師（不用非得經過國家漢辦同意）。第四，考漢語教師資格證，然後成為一名光榮的大中小學校語文教師。
為什麼「對外漢語」要改成「漢語國際教育」？
對外漢語陽老師 對外漢語真正的名字應該叫漢語作為第二語言教育。對外漢語就有點從中中國人角度看問題了，就是對外中國人進行特別是來到中國的外中國人進行教學，這樣就不能涵蓋在外國進行的面向外中國人的教學了，也不能涵蓋面向本國的非漢民族的人的教學等等，還有很多。而漢語國際教育就覆蓋面就比較全面啦。而且現在中...
大家為什麼讀漢語國際教育專業呢？
June 因為喜歡。我最喜歡的一句話是，願熱愛，可抵歲月漫長。當初選擇這個專業，其實也沒有太多考慮就業的問題，只是單純想教中文，後來出國，回國，一直掙扎在這個行業裡堅持到現在，算下來已經工作有5年的時間了。最初也想過讓更多外中國人學習中文，學習和了解中國文化是我的使命，後來才發現，真正對中國文化感興...
為什麼都說漢語國際教育是天坑專業？
瑾鈺 因為差距。好學校和差學校不同教學效果的差距，對口崗位要求和畢業生能力的差距。全球漢語教師缺口幾百上千萬，但不是誰都能通過考核去填這個缺的。當然 很多人吐槽過的漢辦出國的一些亂七八糟的規定也可能是勸退原因吧。 對外漢語人俱樂部 如果有一天全世界都在學中文，到那時候還會有人說是 天坑 專業嗎？現在...