1樓：李袤
如果你是社會中下層，千萬不要用儒家學說教育孩子。當然，如果你是權貴，儒家思想對於你家庭的發展更有利。
孔孟之道其實是管理上的哲學，它通過讓人認同自身地位，使下等人甘受管理甘受剝削，使上等人學會思想控制。所以，這些學說只對已經占有社會資源的上等人有利。
如果你是社會中下層，聽了這些學說，把它們變成你的世界觀之後，你會發現，你再也不可能出人頭地，不管你再努力，你的上限只是管理層的協助者。即便到了上限，你也只能為獲取管理層的憐憫而殫精竭慮，為拾取管理層的殘羹冷飯而竊喜，再也不能鹹魚翻身了。
2樓：李學軍
從思想上看在中國還是以儒家思想為主比較適合，方式上恐怕不是歐美式的肯定不能適應現在的社會，那些所謂的私塾基本都是在作秀。
3樓：靖迨
這題給我看楞了，敢問今天這個世界上哪還有儒家教育模式？
歐美教育又是啥玩意？這倆是倆教育模式ok？
打擾了，這世界上除了伊斯蘭地區只有美國式教育。（僅限高等教育）
傳統歐洲大學教育模式在19世紀末期就已經開始美國化了，中國現代大學設定更是從美國照搬的：學科分科，專業化教育。簡而言之，是college到university。
這兩者的具體區別，到今天也算有所遺留，英國牛津劍橋下的各個學院就是college。但這不意味著歐洲式教育還存在。只能說他是乙個保留了傳統歐洲特色的美式大學體系。
不過美國的大學也汲取了歐洲，尤其是德國的一些體系。
現代大學，無一例外都出自於這種university模式。
中國的大學照樣是。現實已經給你答案了不是嗎？
至於傳統儒家……都沒有高等教育好嗎？你非要說的話，傳統中國教育特色在於乙個1——沒有分科的思想。所謂現代的倫理、政治、法律、社會學、哲學等等混雜在一起。
（雖然唐代卻又明經進士明史等等分科科舉，但本質上還是沒有分科思想的。畢竟你數學和詩詞想混一塊也難不是？）這種教育模式今天美國式也有——來自Continental的博雅教育，今天大學的通識教育就是此類，像是ppe也是這種。
本質是現代科學發展到枝繁葉茂後需要重新建立各科聯絡的方式。但歸根揭底，現代教育是網格的，傳統儒家知識體系是混沌的。
至於育人，現代沒有教育學還是咋回事？育人靠家庭不靠學校。
另外，我還是那話，別整天歐美中國歐美中國的，世界只有乙個趨勢，叫做現代化。而現代化傳統是從希臘到英國和Continental在到美國的乙個文化傳承在19世紀末期的產物。用不少人不愛聽的說法就是，這玩意就是西學為體。
但正如這只文明其於希臘發展於英法一樣——英國人法國人沒成為希臘的奴隸；美國人沒成為英國人的奴隸，我們也不會因為西學為體就低人一等。相反，這支文明不斷地轉移空間，和本土傳統互動而進步。
中國傳統挺有價值地，歷史價值。
在今天也會有價值，經過嚴謹論證而改造現代化地部分。趙汀陽地天下觀就屬於此列。
別整那對虛頭八腦地，整點實用的。
4樓：Angel
，看個人吧！外國的教育可能是比中國更能夠使孩子得到全面發展，但是孩子的性格，他在中國大環境下的人際關係，包括今後的工作，生活，婚姻，家庭，可能都會受到歐美文化的烙印，你要想清楚，是否能夠接受這種烙印
是否應該繼續教育後代儒家思想文化？
李袤 如果你是社會中下層，千萬不要用儒家學說教育孩子。孔孟之道其實是管理上的哲學，它通過讓人認同自身地位，使下等人甘受管理甘受剝削，使上等人學會思想控制。所以，這些學說只對已經占有社會資源的上等人有利。如果你是社會中下層，聽了這些學說，把它們變成你的世界觀之後，你會發現，你再也不可能出人頭地，不管你...
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