1樓：Z薛定喵
瀉藥總結起啦一句話：
不該做的事別做，改爭的利益要爭。
若校規規定，課堂不能玩手機，那麼你就是有錯在先；若校規沒規定巡邏的老師能收走你的手機並把它砸了，那麼該爭的利益一定要爭！
兩碼事，那就兩步來。
ps：好學生，校內不玩手機，別人玩不玩也不關我什麼事。
2樓：「已登出」
瀉藥，，，，但是，怎麼辦呢。我從小到大沒在課堂上玩過，現在準大一，我也很無奈啊╮(╯▽╰)╭
但是，我覺得吧，活該。。。
上課玩，本身就不對，更慘的是，技術還不行，被發現了。
可是，老師本身就有問題，他是一種高高在上的態度，本身的出發點並不是為了學生，而是為了顯示自己的權威，就像我校政教科一樣只會踹門大吼，無他。
3樓：吃肉不會胖
感覺這個是全國所有學校都存在的問題吧，褒貶不一。畢竟我也是從這個年代的，其實大學老師這個做法也不對，但是你在課堂上玩手機。就好比你是老闆，你開會的時候，你手底下的員工當著你的麵玩手機......
換位思考一下，其實這個道理都還是挺簡單的。
4樓：松子
作為壞學生的我，高中期間據不完全統計，被同一歷史老師沒收手機20多次，被班主任沒收手機10幾次，簡直是學生期間的陰影，但是，所有老師沒收手機都是保管好，從未有損壞，一般寫個檢查，嚴重者請家長，進行思想作風上的深刻洗禮，這事也就這麼過了，首先手機屬於個人財產，老師沒收可以，摔壞，找他賠錢呀
上課玩手機被抓是怎樣體驗？
剛剛上課玩手機被抓了。突然進來乙個男老師，不是我們的上課老師，那個男老師要上課老師處理我，上課老師人很好沒說什麼，也沒把我留下問姓名什麼的。就當事情過去了。我被抓之後極其憤怒，眼淚刷刷就流 其實是我的錯，但我不知道為什麼還是很憤怒 因為以我的觀點來說，上課老師抓我，我認我道歉，因為我沒有尊重他，但那...
大學生在課堂上玩手機和學習其他課程哪個對老師心情影響更大？
耿直揚 個人感覺是學習其他課程對任課老師影響更大，玩手機和學習其他課程對任課老師都是有影響的，玩手機說明這個學生沒有那麼強的學習慾望，可能不單單是對這一門課程，對其他課程也是一樣的 但是學習其他課程，說明你本身有學習的慾望，但是拿這門課程來說，你覺得沒有用或者你不重視，這就有點像老師對優等生和差等生...
如何看待大學生晚自習玩手機被要求抄2萬字的書？
痛飲可樂 一般來說大學任課老師是博士往上學歷 輔導員一類是研究生往上學歷 這個處罰明顯低階 建議當事學生跟當事老師說清楚，態度明確，無可厚非的事什麼書兩萬字? 法斯克萊特 雖然玩手機是不對，但是抄兩萬字的懲罰未免也過於嚴苛。雙方都有問題，但很明顯，後者問題更大。建議提出異議或者找教育局申訴。 Mic...