1樓：王思聰
瀉藥，您肯定是一位老師
先講乙個故事
答主上學的時候，遇到了乙個會上課的老師，她是個女的，很年輕，這是她的天生條件。
她首先會問我們喜歡的興趣，趁機和我們打成一片，最有趣的是，她會說她也玩，實際上基本不玩，但是我們還是信了。
每乙個老師上課肯定都喜歡抓不聽講的，喜歡玩手機的，這裡就要注意了，首先你不能悄悄地抓他，你也不要製造尷尬，你必須要製造一些有趣的事情或者故事讓他們感興趣聽你說
上課要和學生互動，並且盡可能每一位都互動，最後她的課上就算有人玩手機，這不是沉迷，而是看一看，學一學。時間久了，感興趣了，就會學習了
講到這裡，其實就是帶動學習的氛圍，而且要融入一起，現在的課堂就是寓教於樂，沒有最後強大的自制力是不能做到課堂遵守紀律聽講的。
老師加油哦！
2樓：柑橘與檸檬
第一，提高大學招分標準，提高生源水平
第一如果做不到的話那就只能提高教師錄用水平。多錄用一些講課有意思的，有才學的老師。
其實大學裡學風建設真的很重要。學風這點有些大學甚至可以向高中學習
3樓：任塵
瀉藥，乙個是看學生自己，學生如果想學，老師講的一般，他也總是會抬頭聽課。如果不想學，老師講的再好，他也不會抬頭。
另外乙個是看老師，老師講課有趣程度，越有趣，抬頭的人越多。另外乙個是對學生的懲罰制度，如果能對學生低頭做出相應的懲罰，比如扣平時分，那麼學生的抬頭率也會高一點。還有乙個就是多點低頭的學生的名。
還有乙個重要的一點，就是學校的學風情況，如果學風好，抬頭率自然高。
差不多就是這些了吧。
大學生在課堂上玩手機和學習其他課程哪個對老師心情影響更大？
耿直揚 個人感覺是學習其他課程對任課老師影響更大，玩手機和學習其他課程對任課老師都是有影響的，玩手機說明這個學生沒有那麼強的學習慾望，可能不單單是對這一門課程，對其他課程也是一樣的 但是學習其他課程，說明你本身有學習的慾望，但是拿這門課程來說，你覺得沒有用或者你不重視，這就有點像老師對優等生和差等生...
怎樣做才能讓大學生在課堂中不睡覺？
冷霜子 1.早睡早起，晚上千萬不能熬夜。在晚上睡覺前可以做做床上的睡前拉伸動作，有助於睡眠。2.上課盡量坐前排，跟著老師的思路，把老師說的知識在腦子裡過一遍。3.如果上課還是很睏，就多喝點水，但還是要適量，喝多了會很想上廁所，那時雖然不想睡了，但是憋尿對身體很不好。4.或者上會兒網，瀏覽下什麼新聞，...
提高大學生綜合素質的關鍵在於學生還是學校？
在於人，也在於學校，兩者關係還挺密切的 大學生綜合素質，主要在學校。學校開展的不同活動，主題教育。當然是自己了，大學好比舞台。你就是演員，觀眾看的是演員，不是看舞台。只要你有信心就會提高綜合素質。我覺得都有。一方面學校可以提供方向，給予多方面的引導，學校製造的學習環境，老師的積極引導，學校風氣是很重...