1樓：張凱
外界干擾多。
其實有時候，真不是自己的事，
有的人家裡很好，父母懂得安靜，閉嘴，照顧，溫柔。
有的人家裡，充斥著責備和閒言碎語
2樓：劉笑娃
因為對於中學生來說，再好的學生，都有借助外力，家長，老師，同學的氛圍的助力
真的放你到乙個人的領域，慎獨，才提現出來
其實大學就是那樣，你的生活，你的人生本來就是你的選擇，只是這次，選擇權突然給你了。
看你怎麼做了
3樓：「已登出」
自制力和需求環境成反比
自制力越強對於環境的要求越低，三月份的時候不是有爆出，高三學生為了蹭網上課，就搬了乙個小凳子在天台聽課。
自制力越弱對環境的需求就越高，看見大家都在學也只能學習。
最好的辦法是去圖書館，或者學習吧。讓周圍的人影響你。
4樓：止水
為什麼？因為你沉迷於短暫的快樂，這種令人上癮的快樂。
怎樣不沉迷於呢？就看你能不能管的住你自己，你知道該怎麼做，你也知道怎樣是對的
那就去做，別享受焦慮虛假的快樂
5樓：腿腿
因為你不知道為什麼學習，不知道考上好大學有什麼意義。
拿我自己舉例子，去年不努力，就想著玩，沒考慮過以後，今年的考研成績連國家線都沒過，因為疫情在家，和家人有點矛盾，就想著自己出去住，奈何沒錢又找不了自己心儀的工作(學醫的)。現在在家學習每次學不下去的時候，就提醒自己，現在的不自由是為了以後的自由。我想離開家這個初衷也許不正確，但它確實給了我學習的動力。
題主高二，建議沉下心先想想自己以後想做什麼樣的人，過什麼樣的生活，然後根據自己的目標制定乙個計畫。你也可以選擇不學習，沒有什麼選擇是錯誤的，所謂的錯誤，都是因為沒有承擔結果的勇氣和能力。
6樓：
有的人沒有自己的追求，別人做什麼他就做什麼，在家的時候沒有人給他當例子，沒有人和他一起學習，他也就學不進去了習了。
主要是你要給自己確定乙個目標，你真的非常想要實現的乙個目標。這樣的話，你才有自己的內部動力。
7樓：瑾夏夜微涼
只有一句話給你，在家學習沒動力，不是你的錯，學習環境很大程度絕定了我們學習的態度。
附：去找圖書館，至少找乙個讓自己不是很安逸的地方，起碼有同齡人和你一起學習，既是監督，也是互助。別想在家裡認真學習，除非你過於自律，達到傳說中的「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」。
（寫完自己都笑了，感覺好真實）
8樓：仨月
可能是你的學習並沒有與夢想掛鉤吧，只是單純為了學習而學習。
希望你找到自己想要努力的方向，追逐自己嚮往的太陽，那會有無限的動力。
希望你的每一步努力，都是為離它更近一點點，那你會被它帶動著。
為什麼這樣希望，因為清楚夢想，為了夢想拼搏奮鬥是特別美好的事情，哪怕付出許多汗與血，都會笑著，笑著前進，希望你能擁有世間如此美好的事情。那樣，在哪學習，並不是問題。
9樓：
我也是T﹏T
初三，不算很優秀吧，但也在班級前十，可是可是我為什麼不想寫作業，不想上課呢？
我也有夢想啊，我也有一腔熱血啊。
這是為什麼？我也很想知道!
10樓：旺仔
我覺得這樣的情緒挺正常的，雞湯喝的太多，也得看人能不能消化。
這樣的情緒正常，我們要做的是如何盡快的從這樣的情緒中出來。
高中生壓力也很大，你這樣也算是一種放鬆的方式吧。
環境能改變人，也能影響人。
還是得自己覺悟，醒了，重回軌道，就行。我就是對我的學生這麼說的。
11樓：夢亂紅塵
在家必然會沒有學習的動力，因為你那麼時間的學習都在學校，你的身體以及心理都習慣了只有學校才是學習的地方。
建議你在家學習的時候讓和學習無關的東西都消失在視野中，哪怕是水杯也不行！
這樣可以提高你的學習效率！
12樓：
你就想想你最討厭的人他(她)在瘋狂學習，你不能被他(她)看扁吧！你再想一想Ta會怎麼安排時間，怎麼樣在課上高效利用時間。這是最簡單的動力。
13樓：一笑生
時勢造英雄，大浪淘沙。這就是環境給人生的截然不同的結果。
你其實真的很聰明。你的體會也很深刻。「以前學習，真的不是為了沽名釣譽」。
對，事情就這麼奇怪，在你專注學習的過程中，名譽就在不知不覺中簇擁在你身上，你想扔都不了。結果，你就陶醉在這名譽中了，耳旁滿滿都是讚譽聲，失去了學習的初心。現在看來，「顯得好虛偽……」
疫情一來，回到家裡。耳邊沒有了讚揚，沒有了歡呼。有的只是父母叮嚀或嘮叨。五彩光環不見了。一種莫名的失落鋪天蓋地地壓上了你的心頭。
也許是曲高和寡，在家裡與同學們的交流溝通也不多。心中的苦悶無處訴說，慢慢堆成了小山樣的沉重包袱。於是，你變了，「 沒去聽課，沒做作業，甚至沒進過釘釘。」。
師之責，傳道授業解惑也。吾在學校時有一信條：「不講道理」。註解是凡是學生知道的或應該知道的道理，我都不講。今天也只是對「你到底怎麼啦」作乙個回應。
好在你現在醒了。也知道現在該怎麼做。——還不算晚。
14樓：睿老師
第一，網課本身就是考驗的學生自主性，沒有老師的監督，沒有同學的互相「較勁」，只有家長和自己，沒有學習的氛圍，很多學生都會出現這種情況。
第二，家裡很多情況會分散孩子的專注力，視覺，聽覺，身邊家長說幾句話，其他人有個聲音都會分散注意力，視覺方面，建議在上網課時書桌上除了學習需要的書本，文具，不要放其他東西。
第三，建議管住自己除了網課，不要玩手機，電腦，給自己制定時間表，按時上網課，當成在學校時嚴格要求自己
15樓：顧洛
沒有自覺性，沒有學習氛圍。
在學校和圖書館大家都在學習，你不學會鶴立雞群，成為那個地方的另類，對於大多數人來說，被人當成另類的存在是很難受的一件事，就好比被同學朋友邊緣化，就算是濫竽充數也得學，進入狀態以後就形成了自覺性。
16樓：梧桐老師
因為沒有動力和目標。
在學校的時候，有同學的陪伴，有競爭，有榮譽感，有老師的監督。在家學習的時候，在自己的舒適區，伸手就有吃的，走兩步就能躺下，手機在邊上想玩就玩，電視在客廳想看就看。
其實我最關注的是你後面講的，「學習不是為了沽名釣譽，現在顯得好虛偽」。
同學，學習真的不是為了別人，是為了你自己。你今年高二，還有一年就高考了，這個時候學習，真的是多付出一分鐘，就為自己將來的人生多添一塊磚。不是為了別人，是為了自己，是為了自己有更好的未來，是為了可以給家庭更好的保護，是為了看到父母欣慰的笑。
17樓：喂喂喂
建議1、考個好大學，是目前你人生最大的捷徑，也是價效比最高的投入，是你改變命運最重要的機會。
2、只要努力，成績就一定能提高。但很多學生的努力都是假裝在努力。
3、學習最重要的是效率。沒有效率的學習都是在浪費時間。
4、有效的學習計畫是提高學習效率的方法之一，但做計畫而不執行就是在浪費時間。
5、合理制定學習計畫其實就是合理規劃時間，管理好自己的時間等於多出別人兩倍的人生。
6、學習時間長不等於用功。你必須在乙個不受打擾的環境中單獨學習，調動大量的身體和精神資源，全力投入。特別專注地乾一件事才是最酷的。
7、學習切忌懶散懈怠，一散一懈則容易敷衍應付，全無收穫，不過自欺欺人。
8、認真做每一件事，寫每乙個字，做每一道題，分析每乙份試卷，不要煩，不要放棄，不要敷衍。
9、其實學習上的幾乎所有問題，都是因為懶。有的人懶得動手，有的人懶得動腦，更多的人精神渙散，隨波逐流。
10、不要試圖讓自己顯得很忙碌，製造勤奮的假象，而逃避真正的思考。
11、只有經過深入思考的投入，才是高質量的投入。
12、學習靠的不是喊口號，不是打雞血，而是一點一滴、持續不懈的努力。用功不求太猛，但求有恆。
13、聽懂不意味著會做，會做不意味著能做對，能做對不意味著能在規定時間內做完。只是能聽懂離取得好成績還非常遙遠。學習是漫長而且需要強加訓練的過程。
14、會做而沒有做對，可能還是理解不透徹。
15、多嘗試給別人講題，能講清楚題，才意味著真正弄懂了。
16、考試是最好的反饋。熟悉並不等於理解，想要真正理解，唯一的辦法是考試和測驗。沒有經過測驗，你的知識只是幻覺。珍惜每一次考試的機會。
17、學習不存在捷徑，不要神話學習方法，好的學習方法不過是指好的學習習慣。
18、每個學生都應該有自己每天堅持的小習慣，比如每天在固定的時間堅持背單詞。
19、重視錯題本或者筆記本，發揮它們作用，形成自己做筆記的方法。關於學習的所有奧秘都蘊藏在筆記本裡。
20、做題前，先想清楚做題的目的是什麼，做題最怕盲目。
21、做題只是學習過程中的一小部分。做完題後一定要總結。
22、學習上遇到的問題，要馬上解決。
23、學習的過程永遠比學習的結果更重要。最終你收穫的不僅是漂亮的成績單，更是強大的學習能力。
24、學習是乙個孤獨的過程，最終還是要靠自己。
18樓：A妄蔚
懶得打字了，等過過些天再填坑吧，最近看的心理學著作《不是青春惹的禍》正好可以解釋一部分原因。
簡而言之，正值前青春期的我們，
因此製造好的壞境很重要。
19樓：「已登出」
那我留給你續點力，加油用心幹就完事了，兄弟們！！！！！
十個增加學習動力的步驟
你是否羨慕那些能一目十行、過目不忘的速讀記憶達人？你可曾想過他們是怎麼達到速讀目標的？難道是他們天生比我們優越嗎？
當然不是先天的優越！比如最先登頂珠峰的埃德蒙·希拉莉和丹增·諾蓋，他們在出發前並不確定自己是否能成功。為什麼他們能堅持下來呢？
在乙個訪談中，希拉莉強調過動力、專注手頭任務和嚴謹計畫對成功的重要性。
你是否也希望有這樣的毅力？按照以下十個步驟，學會增加動力以克服困難，一定能取得成功。
1、設定盡量具體的學習目標
假如你希望提高閱讀速度，增強理解能力和記憶力，然後每天能看完一本書！你想要通過學習速讀記憶來實現自己的這些願望，但選擇jint速讀後，要不要每天都跟著軟體學習、每天學多久才好、速讀達到軟體多少級才算是合適呢！想要速讀記憶學習早日成功，設定好盡量具體的目標很關鍵哦。
2、想清楚你的動機和預計成果
當你閱讀速度小有提高，你是不是會更有耐心和動力，還能獲得別人的羨慕和自我滿足？速讀學習是不是會帶來新鮮刺激？學好速讀記憶是不是能輕鬆一目十行、過目不忘，看見任何書籍時不再費力？
首先應該通過預想成果來增強動力。
3、利用想象
成功後你會感覺如何？自信？激動？成就感？閉上眼睛想象一下達成目標的場景，用心感受，經常使用這種方法，每天至少兩次。
4、把目標和預想成果寫下來
寫下目標比空想更容易成功，寫在紙上每天看到，你就會投入時間，尤其是實現諸如速讀記憶學習這種比較費時的目標。先不管目標是什麼，相信一路上肯定會遇到挑戰，把目標視覺化能增強動力。
5、把總目標分成階段性目標
有系統地進行，整個計畫就更實際。把你想到的能激勵你的事物都寫下來。假設你想速讀達到30級，可以一步步來。記錄階段性成績和速讀學習過程中感覺良好的體驗。
6、制定行動計畫。參照你寫下的目標和方法，然後，想想每天要做什麼
用哪種方法訓練?
速讀設定的專案逐一訓練？
針對自己薄弱的環節重點訓練？
有哪些提公升學習瓶頸的方法？
諮詢老師？
自己思考、總結後再向其他學員討經驗？
7、每天核對計畫，看看已經達成哪些目標，按需要再進行實際的調整。
8、創造激勵性氛圍
在實踐計畫中難免會遇到困難，為了解決困難，我們應該和他人互相支援，對目標保持積極心態。如埃蒙德·希拉莉所說：「在達成目標的過程中會遇到各種挑戰，如果能成功應對挑戰，你會感到巨大的成就感。
」看清困難，保持專注。過程和結果一樣重要。
9、笑對困難，慶祝成功
速讀學習，每過一段時間都要善於回顧，看到自己達成的階段目標後也要適當獎勵自己。比如：約上三五個好友小聚一餐，亦或是做瑜伽或其他放鬆身心的事，當然也可以借用軟體中的高效速讀記憶法去看本好書，從而提公升鞏固自己。
10、有責任心
你是唯一可以實現自己目標的人。記住：你能行，只要你認真對待，旁人也不會看輕你的！
速讀記憶學習如同其他學習一樣，在這個學習的過程中我們會遇到困難、會堅持不下去、當然也會想到放棄，但困難不能阻止我們前進的步伐，只有制定系統可行的計畫，增加學習動力，才能迎難而上、直至成功。
考研，在家沒有動力學習怎麼辦？
喜樂popsy 都一樣的喲 可以適當放鬆一下自己再去好好學，在家呆久了一定要去多溝通多交流 無論是學習方面還是其他 不然真的會鬱悶的 先調整好狀態，再按部就班好好學吧 紛紛 想想自己為什麼要考研，考研目的是的，沒動力學，那就重在參與了，那還不如直接不學了。現階段時間很緊了，別人都在各種上課，各種學習...
剛畢業就受到打擊，情緒低落，學習沒有動力，怎麼辦？
心中有夢想，知道自己想要什麼，並為之付出超過常人的努力，這值得 很多人敬佩，也包括你自己。我們不是一定想要什麼，就一定能夠通過時間和精力的付出得到的。但是，這個過程，就是全力付出過，不曾後悔的一次追求。考公的結果是結果，過程也是收穫。為了目標的全力以赴，是以後你去做事的標配，這是一種能力和價值。你想...
沒有學習的動力了怎麼辦？有什麼信念或是動力能支撐我學習下去？
不想學習了？那給你買兩隻羊，乙隻公羊乙隻母羊，去你外婆家後山放養 這句話是我媽說的 從上幼兒園一直說到了我讀PhD。離家上學快10年了，原來我恐懼的不是家鄉，而是放羊。 MX.CR 強答，預設你是平常小康家庭孩子。那麼推薦看B站的三百六十行 三百六十行 作為學生黨真的驚了，深切體會到，學習的重要性就...