1樓：自我催眠師
我覺得應該講一些開拓他們的眼界的東西科普就很好或者講一講外面的世界有多大怎樣去認識他但是要注意讓他們嚮往外界的繁華而不是激起他們貪婪的慾望。
2樓：十七
甘肅地區的孩子高中時期做過山區的志願，我想這個不算支教，但是還是來說說自己的看法:
我這邊山區的孩子英語口語真的不太好，如果可以的話，希望你能講講英語是通用的語言，讓他們多練練發音，這樣才能在走出大山之後，走得更遠。
同時也請您講講城市的高樓林立與繁華，好讓他們擁有嚮往，讓日子過得更有盼頭。
除了這些，我認為講一下外面的詐騙也是至關重要的，法律可以保護女孩子，離婚不犯法不丟人等等等…
山區支教，十分榮耀！題主加油！
3樓：兩塊一毛五
我覺得可以好好建立一下三觀體系告訴年幼的他們，可能我這麼說是有些理想化，但我認為還是要讓孩子們對明天充滿希望，有明辨是非的基本能力，不偏安一隅也不危害人間，知識看書做題都能學到，做人的道理和經歷不能，在他們走彎路前告訴他們或者說是讓他們明白會有什麼樣的人生挑戰在等著他們，這樣會好些，儘管現實殘酷，但我們依舊要前行。
4樓：張超成
帶給孩子一種憧憬，讓他們知道原來外面的世界這麼大，好玩的東西這麼多。這是給孩子希望，讓他們知道原來還有自己需要去努力得到的東西，而不是眼前的一畝三分地。
我從小生活在平原上，全縣最高海拔80多公尺，有一次我去我爸爸工作的地方玩，看到遠方的山是那麼高聳入雲，猶如天之石柱，自此我有了乙個夢想，就是要爬上那座山的山頂，看看能不能看到天上的神仙。20年過去了，我雖然沒有爬過那座山，但我已經登上了不少山頂，而且我也想是一名業餘的登山愛好者。
大學生支教有什麼意義？
鄭小悅 這裡大多數回答都是寫支教能為大學生帶來的好處，然而給孩子們帶去的影響我們也要仔細考慮。畢竟大部分大學生支教短則一周長則乙個半月，知識碎片化，教學水平有限等問題存在。不知道大家是否思考過我們的支教給他們帶去的影響有多大？這些影響中是否全是積極的？這些積極影響能持續多久？如果孩子出現心理依賴應該...
對大學生支教有什麼看法？
沙田 真的很有意義，我是大一的時候報名參加一鄉人公益服務中心，成功通過考核，然後去貴州的乙個村里支教，現在想想那真的是我過的很特別的暑假。有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛 有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂 有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。有時間有精力可以去支教，...
大學生支教最應該帶給孩子們的是什麼？
平凡 正在支教，來回答一下。個人反對假期支教。支教 支援教育。假期支教，不能稱之為支援。大多數人假期支教的目的是鍍金 增加簡歷厚度，展現所謂良心。沒幾個真正想過孩子們需要什麼？甚至沒想過他們需不需要？接觸過一位銀杏夥伴 柚子哥，他的機構 益微青年 專做假期鄉村夏令營，而不把它稱之為假期支教。柚子哥的...