1樓：水木年華
邏輯是數學的乙個部分，從小訓練邏輯思維，只要孩子不討厭，對今後學習數學是很有幫助的。
孩子從幼兒園走向小學教育的這個過程，正好處於人類整個邏輯思維形成和使用過程中所要經歷的三次環境轉換的第二次轉換期（孩子由天生的具象思維轉向抽象思維的時期）。幼小銜接是孩子整個邏輯思維形成和使用過程中承上啟下的環節所以這個過程中合理、正確的培育孩子的邏輯思維。
不止是邏輯思維，動手能力也很重要，這個時期孩子已經能很好的控制身體，不太容易摔跤。在大肌肉運動，如單足跳、跳繩、跳舞等可以肢體配合完成；精細動作如繫鞋帶、串珠子或者學樂器等，手眼協調的投接球等活動也可順利完成。這一階段，是孩子抽象思維迅速發展的起步期，很多內容的學習，需要配合操作來建立實際感知，深化對知識內容的理解。
動手操作是發展思維。
幼兒階段可以從這些方面有意識的鍛鍊孩子：● 觀察力—孩子接觸世界，接收資訊輸入的能力● 表達力—孩子輸出他所理解到的東西的能力● 數感能力—孩子需要先量化這個世界，才可能認識世界● 邏輯推理—孩子需要理解事物聯絡，搭建自己所理解的世界● 空間想象—把世界中常見的事物模型化
● 動手力—驗證所學所見，發現規律，甚至創造新事物● 記憶力—幫助孩子螺旋上公升地理解和積累知識水木年華：學前教育-數學邏輯思維-學而思內部教學體系及資源解讀
2樓：星華思維
邏輯思維訓練是需要從小就開始的，當兒童處於8歲以內的時候，TA的思維能力處於乙個極速發展的階段，但是到了8歲以後，增長的曲線明顯放緩。數學很大程度上拼的就是孩子的邏輯思維能力。
現在的幼兒園都在使用什麼教材？
如果是私立園，沒點特色的話，那麼你就必定要面臨三大難題 1.收費上不去。2.生源不滿。3.沒有拿得出手的東西。要想辦出特色與眾不同，作為幼兒園園長或者幼兒園投資人，應該長遠考慮，引進富有特色的教材教具，加強自身園所的競爭力，樹立品牌形象，才能在競爭日益激烈的幼教領域取得進步。育棟模式讓幼兒園主體教材...
為什麼小朋友不在幼兒園大便？
不知道別人家的孩子都有哪些理由。反正我家孩子的理由是，老師不讓！除非是真的憋不住了。幼兒園的教室我去參觀過。教室，起居室跟衛生間的位置關係跟居家公寓差不多。講這個位置關係的意思是，乙個班30個孩子，一天下來，拉粑粑的機率比居家生活高出不少。幼兒園的衛生間畢竟不像家裡，換氣系統沒那麼好。想象一下孩子們...
為什麼寶寶在幼兒園容易生病？
愛心園林 因為孩子本身就是抵抗力更低，體質弱，更容易生病，而幼兒園裡本身就是孩子很多，有些傳染性的感冒很可能就在小朋友共同遊戲的時候交叉感染。並且孩子的情緒問題也可能引起生病，當孩子情緒不好的時候，也很容易出現精神不振，胃口不好等各種現象，而吃飯不好同樣會引起生病。 阿布笛時光機 總得來說，還是寶寶...