怎樣當一名高中老師

時間 2021-06-02 05:08:08

1樓:ChenTxKev

我是一名在讀高中生

我覺得當一名高中老師應該是幸福的

一名高中老師想要在學校生存下去

就必須和同學們打好優良的關係基礎

課上師生課下朋友通情達理冥頑不化是大忌

一名高中老師一旦鑽牛角尖認死理

就意味著他在這所學校內已經在名譽上宣判了死亡高中生是人這一生中活力最旺盛的時刻

你永遠想不出他們有什麼辦法去整你防不勝防

所以只要和同學打好關係基礎領導講的三分履行七分聽就OK

2樓:stand up

首先,我對你想去當一名老師的這個理想感到自豪。 當高中老師,你必須要具備本科及以上學歷。這樣你才可以對高中的知識點有全面的了解。

當老師就是教書育人,培養祖國未來的棟樑,想象你在給學生將題的時候,自己對這個問題都是模稜兩可,似是而非的,這樣你給學生傳遞的知識也應該是不確定的,那學生對知識點的掌握可能會出現偏差。因此,我們必須要吃透相應的知識點,還要融會貫通。對知識點有自己的總結,在給學生上課的時候,把自己總結的心得與學生分享。

其次, 至於高中老師必須要研究生這一說有待商榷。比如你在北京、上海、廣州和深圳這樣的一線大城市,因為教育資源豐富,教師崗位的競爭壓力大,在學校或者培訓機構在選擇老師的時候,可能會優先選擇高學歷層次的人。因為教育是對知識的傳承和創新,只有有了優秀的人,才能培養出更加優秀的人。

這樣就會形成乙個良性的迴圈。不斷的推動我們的教育水平走向更高的平台。要是你在農村或者小縣城當老師,這樣你也必須對知識點有深入的了解。

至於學校招聘老師的時候,他是面向全社會(年齡不超過30)有考過教師資格相關人員。那這樣就會有競爭壓力。我身邊的朋友就是去的四川雙流的乙個一般的中學,他們當時考試的時候有本科、碩士和博士。

這就說明現在的教師崗位還是比較的吃香。

最後,應聘乙個教師崗位,沒有什麼要求高低,只有你適不適合。你能力出眾,哪怕是個本科生也一樣的能夠乾掉博士。前提是你足夠的優秀。

你現在才高一,好好的學習,等以後高三的時候可以報考師範類院校,這樣可以減免和義務支教,能夠圓你教師夢。 加油吧! 好好的學習,夢想等你去追逐。

3樓:紅燒肉

我不是師範專業的,但我在準備考教師資格證,可以考取高中資格證,但需要研究生學歷才能任教。本科學歷可以在初中,小學任教。好像師範生畢業之後也不直接頒發教師資格證了,需要參加考試

4樓:毛毛蟲

我沒有體驗過當老師,但是根據我當時的情況,高中了,要培養他們的膽量,敢於去問身邊朋友不會做的題目的膽量,還有一點就是,現在高中生好像比以前更叛逆,所以要想讓他們不誤入歧途,要觀察好他們的生活以便於去判斷他們這一時期的狀態,只有狀態好了,才能學的進去。(我只是隨便說說,畢竟我沒有經歷過,只是建議,嘿嘿。)

5樓:須臾

高中就是乙個學生人生的跳板,你所攜帶的知識越重,就能夠將浪激的越高。

所以,當老師是要給學生正確的導向,踐行立德樹人,又要給學生正確的學習方法,我的政治老師給的方法絕對不弱於一線老師,我們是看過一線老師教學的,不如他細膩,班主任(歷史老師)在十載左右的教學生涯中總結規律,形成自己的獨特學習方法,事實上有方法踐行就會有效率,他們絕不會僅憑課本上課,他說過:學啊,我們不是為了學而學,就像我們不是為了吃飯而吃飯一樣,學習要有目的,是為了用,這個用才是學的樂趣所在。

所以在他們的教導下,我很開心

ps:學校才是最快樂的地方,因為我基本不付出就可以得到高回報。

6樓:清酒

最好跟學生打好關係,別有什么小脾氣,最重要的是要講道理。我們班主任就是不太講理,帶情緒工作,還不照顧學生的的尊嚴,愛推責任。所以在我們班同學心中混的很差勁。

7樓:成長的悟空

首先如果你的目標是做一名老師,做哪乙個學科的?其次為了這個目標你有什麼規劃?然後想清楚4個問題:1、你有什麼、你要什麼,你想得到什麼,你能放棄什麼??

8樓:仙女旋yo

首先我要說,我並也不是師範專業的,沒有任何教師經驗。但是大學期末的時候,班裡的同學還是很喜歡聽我給他們講題的,經常說我沒考師範真是浪費了哈哈哈。

我的高中班主任是剛剛大學畢業的本科生,西南大學的英語專業。我們這裡算是二線城市吧,當時我高一,我是班裡年紀最小的,和班主任只差了九歲。班裡大部分同學只和她差了七八歲。

其實我們大家心裡都有數,她講的英語是真的不好,但是並不是說她會的少懂得少,只是她不知道怎麼用一種我們可以理解得方式教給我們。直白的說就是沒有教學經驗。有一次我們學年的英語組組長來給我們代課,是五十多歲的老太太,講的真的不知道比我們班主任好了多少。

但是我還是很喜歡我們班主任的哈哈哈哈,因為我們畢業之後,不是師生關係了,她就更像是我們的姐姐,談了不少同齡的心裡話。她現在帶了新的學生,也有了工作經驗,有一次偷偷換校服在後排聽她的課,她的講課方式也開始慢慢好起來了。去年還結婚了,哼。

我說這些就是想表達,你是本科還是研究生,我覺得都沒那麼重要,高中的知識在上過大學之後才發現,真的都是皮毛。大學的老師一般都是研究生是因為,你要徹底理解你所學的知識,這個過程一般需要仔細鑽研好久。並且大學生在經歷過高三之後,也有了自己的學習思路。

更容易理解一些知識。

而高中老師其實更需要的是,你用你的方法,讓一群十六七歲的孩子了解這個學科,至少不要讓他討厭你這一科,在你上課的時候他有興趣聽你說的東西。這個東西不能急,要慢慢積攢自己的經驗,或者想想你學生時期希望老師怎麼講課自己能更理解一些,綜合實際,綜合自己,就算你是本科畢業,也一定能成為乙個很出色的老師。

其實大部分人的腦子都差不多的,很少有特別笨的,也很少有特別聰明的。我在給同學講題的時候,我就會想我上課時在哪個地方沒有立刻聽懂老師講的東西,我在給同學講的時候就會重點強調一下那個知識點。我真的覺得大家的腦子都差不多,多從自己本身出發去講解,多積累經驗。

你平時可以試著給同學講講題,鍛鍊一下自己,哈哈哈。

還有就是,你現在高一,一定要好好學習,想當老師就努力考乙個不錯的師範大學。

畢竟老師這個職業是乙個會影響下一代的職業!!!!!

也希望你能學有所成,實現自己的夢想呦!加油!

9樓:老鬼

當老師任重而道遠吶,教好了桃李滿天下,教不好仇家滿地爬 !

我乙個朋友就是高中老師(試用期),開始的時候以為這份工作很有成就感,後來時間長了,脾氣變差了,耐心變差了。所以當老師不僅要學術上的素養高,還要道德上素養高 !

你現在高一,如果真的想當老師的話,認真學習考乙個好的師範大學,把學術底子打好。至於你說的研究生是必要的,現在對教育事業的要求越來越高 !

加油努力吧 !祝你能實現自己的願望 !

10樓:SXDW

剛開始以為本科畢業就可以了,但是無論你的成績多優秀,教法多獨特,授課能力有多強,面試之前都會有乙個要求,教育部直屬六所大學,或者研究生。

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