1樓：
化學這邊，這個政策自我的下一級開始實施。大家都知道有機所和化物所不會無緣無故跑過來合作搞本科教學，肯定是想著能否藉此機會獲得一些研究生的生源。然而，十分有趣的是，我們驚奇地發現，第一屆吃螃蟹的人馬上就要畢業了，去中科院系統的乙個人卻都沒有。
可以說這個專案的初衷是失敗了的。
據我所知，菁英班的所有人都在暑假參觀過化物所，對化物所的了解至少是多於同齡人的。在這種情況下，為什麼還沒有人願意保到那裡呢？這自然不是因為大家對化物所不夠了解，是什麼原因這裡就不過多分析了。
下面我想從另外乙個角度談一談我的觀點：在目前學校的各類資源充足甚至過剩的情況下，還搞這種把資源集中到少部分人身上的政策，是有違教育公平的初心的。乙個理想中的大學，既應當考慮國家的需求，也應當讓每個人自由發展。
目前來說，菁英班的專屬資源是教學資源（倒是沒有什麼科研資源），可能還有一些政策上的照顧，學校完全有條件有能力把一些教學資源面向全體學生開放，而不應該故意設定人為的門檻，阻止菁英班以外的學生獲取這些資源。這種門檻從根本上阻礙了所有人的自由發展。
2樓：花木蘭
作為19的新生來挖一波舊貼
我實在忍不住了
口口聲聲說好的菁英班一年7000塊錢
今年一直拖著不發
然後這是什麼操作？？
讓我們去選拔的時候一口乙個7000塊錢
現在發不出了也不通知一下
我們去纏著輔導員問了才知道
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