1樓：考博的蘇格拉底
教育博士和教育學博士的根本區別在於，前者直接用教育學理論指導教育實踐，後者是專事教育學理論之研究。具體可參看：指導教育學考博，得心應手
2樓：CPMC工商管理博士碩士資訊
這些課程與純粹的教育博士學位不同，它是側重於教學理論和實踐之間的相互關係。它們為尋求在教育領域擔任高階領導或政策職務的候選人提供了理想的資格。
教育管理博士專案以成就教育產業中具有全球視野、全融思維、以及可持續發展能力的企業思想家為終極教育目標，通過為學員提供認知類的史學課程，培訓思維的邏輯課程，以及學術研究類課程，通過概覽行業發展史，經濟發展史，結合當下教育產業中的案例及生態進行深入剖析， 最終促使學員實現固有思維模式的突破和全新思維模式的建立。
可以看下ISTEC教育管理博士課程介紹
學制為3年，除了思維模式的突破和能力的提公升，還有豐富的校友資源，也是學習的無價收穫，校友平台全球工商管理博士聯合會 GLOBAL DBA ASSOCIATION（簡稱GDA），ISTEC-DEM專案為該委員會主要成員之一。
聯合會致力於聯合全球多所高校，建立與加強成員之間聯絡，增進校友之間友誼；促進不同國家不同地域的DBA同學之間的學術交流；服務並支援DBA同學的事業發展；推動DBA教學及其他學術標準制定，推廣DBA研究成果；凝聚DBA同學踐行世界終身教育事業，共同建設全球學產研生態圈。
3樓：wxfc8f149dee92f224
教育學博士側重教學方法理論實踐，其課程比較具體如大中小學哪一門課或哪乙個年級，物件是學生，而教育博士側重研究教師心理及教育學理論，對教師的研究更多，如教育學，心理學，師德法規等等，就等於科學學對其他科學學科一樣，這樣說可以明白嗎
4樓：紫苧蘿
梅貽琦學物理的，但是應該沒幾個教育學博士能說和他比教育水平，但是他那時候應該沒有專門的，教育學，師範不算
只是時代發展了學科細分了，你覺得沒用你可以不去學，就像政治誕生的開始很純粹，後來也會有政治經濟學，文學到後面也會有創意寫作，沒準以後還會有，商業文學，網文學位，任何年代人的矜持都不值錢
33歲，讀不讀教育學博士？
A搏士 我以前也是教育行業出身，31歲出國讀博，也曾經很猶豫，翻來覆去考慮了很久。看看我的回答唄，可以略做參考 大齡 29 出去留學的人後來怎麼樣了，回過頭看，感觸如何？ 考博的蘇格拉底 考博讀博和年齡無關。教育學博士的價效比較為一般，建議你使用考博的科學方法 大專業觀 找到自己的學術特長之所在，再...
女生讀到教育學博士是怎樣一種體驗？
協進免聯考MBA 碩士畢業考慮接著讀還是參加工作的時候，內心還是挺傾向繼續讀書的。我當時思考的問題是 我要不要讀博？而不是 我是女生，我要不要讀博？從自己的角度出發，女性性別可能在繼續求學過程中的確會帶來一些困擾 如就業 婚育等問題，都是擺在明面兒上的 但這並不能成為阻礙我發展的理由，在我這裡雖佔不...
職業技術教育學博士能找哪些工作？
大博 咱倆情況差不多，我本科學的土木工程，研究生專業是職業技術教育 土木水利方向 我也在考慮要不要再讀乙個職業技術教育學的博士，如果考博的話，我肯定也會往天津大學考，以後咱們多交流哈 南金 這個學位到底是屬於哪個學科門類？如果屬於教育學，怎麼還有這麼具體的新能源方向？題主本科應該是工科吧，那麼這個博...