1樓：起跑線育人
發音技巧如下：
一、氣息訓練
氣息是人體發聲的動力和基礎。在播音和主持時，氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強弱、長短以及共鳴情況都有直接關係。可以說，要控制聲音，駕馭語言，就必須學會控制氣息。
所謂「控制氣息」，就是要學會胸腹聯合呼吸法。
二、共鳴訓練
用氣推聲的發音方法雖然可以省力，但要發出抑揚頓挫、鏗鏘有力、響亮悠遠的聲音，還必須在用氣推聲的基礎上，學會共鳴的發聲方法。因為生理學家告訴我們，聲帶產生的音量只佔講話音量的5％，其他95％的音量，則要通過胸膛、頭腔、口腔、鼻腔所組成的共鳴器放大產生。
0基礎入門播音配音課免費學習啦
三、語調訓練
語調是語言表達中的第二大要素，是語言表達的第二張「王牌」。它看起來很簡單，即說話的腔調，是一句話裡語音高低輕重的配置；但它的作用是巨大的，每個句子都有語調，恰當地運用語調，能有效地潤色語言，促進思想溝通，使語言表達更加清晰明確，從而增強語言的表現力。
四、節奏訓練
口頭語言的節奏，是指因思想感情的起伏而激起的音勢強弱、語速快慢的變化。語言節奏的處理，既是播音員（主持人）感情的表露，也是播音員（主持人）思想水平和涵養的表現。實踐證明，語言的節奏速度同說話的思想感情是一致的。
還有如下的方法：
1、口唇練習：口的開合練習--張嘴象打哈欠，閉嘴如啃蘋果。咀嚼練習--張口咀嚼與閉口咀嚼結合驚醒進行，舌自然放平。
雙唇練習--雙唇打響，向前後左右閉攏轉圈。舌頭練習--彈練，打響。
2、吸氣練習：
到花園聞花香，尋找沁人心脾的感覺。
到食堂聞飯菜香，收入肺底的感覺。
向上抬重的物體，腰、小腹用力之處。
3、呼氣練習：吹蠟燭，讓火焰盡可能小而又不離開。
4、放鬆練習：教你幾個小技巧：
（1）體會胸腔共鳴：微微張開嘴巴，放鬆喉頭，閉合聲門（聲帶），象金魚吐泡一樣輕輕地發聲。或者低低的哼唱，體會胸腔的震動；
（2）降低喉頭的位置：（同上）；喉部放鬆、放鬆、再放鬆；
（3）打牙關：所謂打牙關，就是開啟上下大牙齒（槽牙），給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否開啟了。然後發出一些母音，如「a」，感覺感覺自己聲音的變化；
（4）提顴肌：微笑著說話，嘴角微微向上翹，同時感覺鼻翼張開了，試試看，聲音是不是更清亮了。
（5）挺軟顎：打乙個哈欠，順便長嘯一聲
始終保持鬆弛狀態，在播音發聲的整個過程中，放鬆將起到很好的作用。意識和身體肌肉越放鬆，越能發揮出聲音的魅力，突出聲音的個性特點，整個的播音創作過程才能收縱自如、得心應手。
放鬆是相對於緊張而言的，可以解釋為，人的心理和生理的充分鬆弛（不是鬆懈），心理與生理保持本來面目的自然運動狀態，也是人所具有的能力的一種正常發揮的狀態。
當然，外界事物的刺激，生理的運動，總會引起人的心理和生理一些反映，這種反映必然會產生一些整體的或者區域性的緊張。我們講的放鬆，就是把這種緊張減到最低限度。從感覺與意識上來說，越是面對引起緊張的事越要進行心理調整，達到放鬆的感覺。
越放鬆，越能發揮人的能力。尤其在播音發聲中，發聲器官任何部位的緊張感，都將導致聲音的僵持，氣息的阻隔。在播音員當中，由於緊張所造成的問題是很常見的，有的播音員由於緊張而使聲音暗、啞、橫，聲音乾淨度、明亮度、圓潤度較差。
緊張如果伴隨著整個發聲過程，一是難於掌握正確的播音發聲，二是使發聲走向歪路，形成發聲毛病。
不能放鬆的原因是多種多樣的，一是不懂發聲方法，以為發聲就是用力。二是心理緊張，如怕發不好、發不准等。三是肌肉組織和發聲器官不放鬆。這是習慣，或者是發聲意識太強造成的。
所以，實現心理放鬆，才能使大腦保持高度的調節能力；實現肌肉組織放鬆，才能使用氣發聲各部位有機地、自然地、協調配合運動，使肌肉產生彈性，從而使聲音具有彈性。
練氣、練聲、發聲、吐字、語言訓練、感受稿件、情感發出、內在語、尋找向人說話的感覺，使語言傳播力求達到「字正腔圓、清晰持久、剛柔自如、聲情並茂」的境界。
2樓：小寧播音
在學習播音與主持的過程中，所需要注意的問題也是有很多。首先不可否認的是，在大多數情況下，播音專業是一門拼天賦的專業，更有三分努力七分天賦的說法。其次，播音是一種技巧，但是絕不僅僅是一種技巧。
但最為重要的一點，還是勤奮。
第一階段是學生的天性解放，播音員主持人需要大方的颱風與自信的態度，如果是唯唯諾諾則無法進行下一步。
第二階段是普通話語音與發聲，也就是所有專業院校在大一一年都會設定的基礎課。這門課幫助學生改掉之前十幾年的語音說話的習慣，無論是吐字，發聲，氣息這些基礎，還是咱們說話，播音時的語氣語調，都會被一一調整成最好最佳的樣子，用一種「近專業」的狀態來迎接藝考。
第三階段是稿件的處理，文藝稿件與新聞稿件穿插進行，合理安排。第四階段則是在藝考中的乙個重點，即興評述。話題評述，新聞評述，話題辯論等多個方面的訓練，能鍛鍊學生的思維能力，從「見字出聲」變為有立思考能力和強大邏輯思維。
1、學習播音主持應該具備什麼條件
較好的形象、氣質條件播音與主持藝術專業的學生是未來的廣播電視播音員、節目主持人。特別是電視播音工作者，其貌、形象、氣質、身材等因素就更為重要。因此，播音與主持節能專業對考生形象、氣質等條件的要求相對也要高一些。
但是播音員不是演員，對播音員的要求就是端莊，大方，周正，氣質上都透著一股大氣。形象的基本要求是上像，氣質的基本要求是不俗，整體形象上要落落大方，有親和力。身高要求：
女生160以上，男生170以上。
嗓音條件聲音傳播是播音員、節目主持人主要的工作手段。因此，報考播音與主持藝術專業具備清晰的口齒和圓潤的嗓音條件是非常重要和必要的好的嗓子是播音員的標誌，這也是播音員主持人最基本的要求。我們要求學生吐字清晰，聲音明亮，而不能是口齒不清，聲音暗啞，這是最基本的要求。
如果男生能渾厚有磁性，女生能甜美悅耳的話，當然更能加分了。
臨場應變能力與敏銳的思維能力通過藝術考試，還要考察考生的應變能力以及臨場的發揮能力。比如：主持人在晚會直播主持的過程中會發生不同的臨時狀況，在短時間內能夠理智自然的處理好現場狀況，才算是乙個好的控場者，所以在考試過程中，考官也會考察學生在短時間內迅速理解並駕馭文字語言的能力（比如指定稿件朗讀）；以及短時間內迅速組織語言並自如地加以表達的能力（即興評述）；還有在毫無準備的情況下回答主考的提問、靈活就應變的能力。
綜合文化素質我們最常說的一句話，要想學習播音主持專業，一定要是乙個「雜家」，我們不要求學生們對各類事物樣樣精通，也至少要坐到「雨露均沾」的有所涉獵，要有各種各樣的知識積累，去不斷擴充自己的知識面，對當下的新聞事實有充分新聞敏感度，能舉一反三，張弛有度的闡述，我們才能做到「有稿播音出口成章，無稿播音錦上添花」！
2、那麼播音主持藝考應該注意什麼
首先：好嗓子俏臉蛋不是決定你是否被錄取的決定性因素
有部分同學一直單純的認為播音系挑選的是好嗓子、俏臉蛋，其實這是乙個大誤區。考生成千上萬，你的特點就是你的招牌。是讓老師記住你的最好的方法。
我們不否認長相和聲音的重要性，但這兩樣和其他特點一樣，都是僅供參考，而這些方面的特點是老師們最終權衡你綜合水平的基礎，特點越鮮明，得分可能越高。自我介紹是面試第一項，第一次開口說話就能讓老師眼前一亮是關鍵。
其次：考試中切勿模仿和做作
播音系挑選的是苗子，而不是成品。好苗子的第一要求就是態度端正，擁有一顆真誠的心。老師們閱人無數，一眼就可以看出是不是這塊料。
所以，模仿和做作都是徒勞。態度和誠心是向老師表達自己可以成為一塊好料的有效方法。態度是可以從著裝打扮、緊張程度等等中體現出來。
面試中，不影響整體發揮的緊張其實是件好事，老師可以感覺到你對面試的重視程度。
最後：真實的表現自己，好的考試狀態
其實最後一點，是最難準備的一點，也是最具決定性的一點。那就是，考生本身的素質以及如何真實地展示自己。我們也常說，考試，其實就是考乙個狀態，良好的自信，積極向上的態度，都會助你一臂之力。
比如：在播音專業的面試當中最難的是現場對新聞稿件的主持，在這一環節，考生的文化基礎、思維邏輯、溝通技巧、生活閱歷都將體現出來，真實坦誠，自信大方的表達，是成敗的關鍵。如果刻意的模仿、掩飾，往往會破綻百出，亂了陣腳。
所以只有展現真實的自我，調整好自己的狀態，做到不慌不忙，落落大方才可以協調好各項能力，邏輯清晰地將話題有始有終地順利說下來，這就是成功。
在考場上也有一些禁忌，希望同學們能多加注意。
忌不良用語
1、忌亂反問。
有些考生喜歡在考試中加入反問、設問等句式，由此想引起考官的關注，但這種問句一定要三思而後行，以免弄巧成拙。比如，考官問：「關於能否考上，你的期望值是多少？
」考生這時候如果反問：「成敗就看你們的了，您覺得我能考上嗎？」這樣的反問就很不禮貌，很容易引起考官的不快。
2、忌套近乎。
有些考生可能和報考學校的老師或學生認識，就想以此套套近乎給自己加分，可這往往是考試中的大忌。比如「我認識咱們學校的××」「我爸爸和××是同學，關係很不錯」等等。這種話考官聽了會反感。
如果考官與你所說的那個人關係不怎麼好，甚至有矛盾，那麼這種話引起的後果就會更糟。
3、忌不合邏輯。
考生在回答問題時，一定要切合實際，不可過於浮誇、不合邏輯。比如考官問：「請你告訴我一次失敗的經歷。
」「我想不起我曾經失敗過。」如果這樣說，在邏輯上是講不通的。又如：
「你有何優缺點？」「我可以勝任一切工作。」這也是不符合實際的。
忌不良習慣
1、手。
這個部位最易出毛病。考試時如果雙手總是不安穩，忙個不停，做些玩弄領帶、挖鼻、撫弄頭髮、掰手指頭、擺弄考官遞過來的考題等動作都是會被扣分的。這時候，手自然下垂就可以了，寧可不動，不可亂動。
2、腳。
很多考生特別是男同學，在緊張的時候經常會做雙腿不住晃動或者踮腳等小動作。這樣不僅人為地製造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當不禮貌。
3、眼。
「眼睛是心靈的窗戶」，眼神運用得當可能會加分。在藝考中，如果遇到難題，考生的眼神切忌驚慌失措，或躲躲閃閃，目光游移不定，這樣會給人缺乏自信或者隱藏著不可告人的秘密的印象，容易使考官反感。另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿。
有很多考生會說，在跟考官對視時會有焦慮感，從而緊張。在這裡告訴大家乙個小竅門：看考官的時候可以看考官的鼻尖、嘴巴、下巴等部位，可以避免對視，但眼神中要帶著自信、真誠。
忌不良行為（禮貌問題）
1、進考場時不可匆忙。
2、不可用力敲門。
如果需要敲門進入考場，敲兩下是較為標準的。敲門時千萬不可敲得太用力。進門後不要用後手隨手將門關上，應轉過身去正對著門，用手輕輕將門合上。
四、忌無情無感
3、不可沒有物件感。
播音與主持藝考時是全程攝像的，這就要求考生在面對鏡頭時，要有物件感。因為鏡頭前面的物件就是觀眾。有些考生在即興評述和回答考官問題時完全沒有物件感，甚至眼睛在看天花板。
還有的考生不管說話、朗誦稿件還是模擬主持都像是在「背課文」，這種狀況在專業面試的時候是最忌諱的。所以考生應該注意，說話、表達要有目的和物件感，和平常與人溝通狀態一樣，只要積極起來就可以了。
零基礎怎樣學習嵌入式？
一口Linux 本人之前是某培訓機構教學總監，總結了一下嵌入式的培訓路線，僅供參考！一口網Linux 某嵌入式培訓機構教學總監總結的嵌入式學習路線 嚇人的小強 不知道你說的零基礎是什麼？是你根本就沒接觸過程式設計？還是你沒有接觸過數位電路啥的？還是你原本是個文科生？還是你沒接觸過嵌入式？ wenzi...
怎樣從零基礎開始學習英語？
珠海ibs國際商務外國語學院 從零基礎開始學習英語，要麼自己找個好老師，請個私教學習。要麼找個英語培訓班，系統地把英語學起來。很多人都知道，音標 詞彙 語法，這些都是學習英語的基礎，但是自學無從下手，難以堅持，好的英語培訓學校會用過科學的課程搭配，幫助你全面學習鞏固英語基礎技能。對於零基礎的小夥伴。...
完全零基礎，該怎樣學習程式設計？
打法 做為過來人 我講下我的經驗吧 對於學生而言，因為基本都是課本上面的東西，課本上面的 都是非常零散的 碎片化的東西 基本以演算法和語法為主 那麼這些是否需要深入研究呢 這些如果你不是做研究用途的 基本看得懂就可以了 比如排序演算法 查詢演算法 其實在C 有非常優秀的框架可以實現 不是做特別底層 ...