1樓：秦姐姐聊親子教育
關於自律，有一小部分人是天生的，我堂哥家的小兒子就是這種，他從小到大就是自律性非常好的孩子，根本不需要家長多管，不論是學習上還是生活上自己都能安排得很好，這就是別人家的孩子。
另外乙個呢，就是在孩子撫養的過程中，撫養的方式也會對孩子的自律產生很大的影響。下面介紹幾種培養孩子自律的方法：
1、延時滿足孩子的需求
不要孩子要什麼就立刻給他，要讓孩子學會等待。也可引導孩子去做一些他不願意去做的事情，或者說他要努力一下才能做到的事情，然後再滿足孩子的要求。
2、讓孩子做一些需要高度專注並且靜下心來才能完成的活動，比如畫畫、手工、下棋等
3、培養孩子為自己的事情負責任的能力，不要事事都由家長來操辦，孩子越大家長越要放權給孩子。
4、教孩子學會做計畫和管理自己的時間
這裡推薦番茄時鐘的時間管理方法。具體的做法是先花25分鐘高度集中做一件事情，然後再加上5分鐘的休息。接著再進行下乙個25分鐘高度專注的學習，然後再加上5分鐘的休息，這個4個迴圈下來，然後中間再加入30分鐘的休息。
5、用「棉花糖實驗」來引導
比如在孩子小的時候，有一款他很愛吃的零食，父母今天拿給他並對他說，你如果今天不吃，放到明天的話，我明天就給你兩份這個零食，用類似這樣的方法進行訓練。
6、最後再加上適當的鼓勵
我們很多父母喜歡表揚說：你真棒；你真聰明，其實這是不走心的、錯誤的表揚的方式，它會導致孩子不願意去挑戰那些有難度的事情，而更願意選擇一些簡單的事情去做。
那麼什麼是正確的表揚方式呢？正確的表楊方式是肯定孩子做事的動機和過程。比如鼓勵孩子的探索精神；鼓勵孩子不斷努力的過程，這樣的鼓勵就能讓孩子更好地堅持，更好地去探索。
好了，相信如果父母做到上面的這些方法，咱們的孩子也會變得越來越自律的。
2樓：幸福的種子
父母是孩子的第一任老師，有直接的關係。自律是一種能力，我們現在會刻意培養孩子的這方面能力，比如延遲滿足，給孩子制定各種規則，讓孩子知道在什麼環境可以做什麼，不可以做什麼，潛移默化去提公升孩子這方面能力，這是一項能力，需要從小培養，家庭教育影響很大
3樓：kaorumao
有啊，其實就是被控制的多了，被批判的多了。孩子得不到任何鼓勵，孩子在語言暴力的環境中也覺得自己不夠好，或者為了擺脫控制而拖延進行反抗。
而且絕大多數父母自己就不夠自律，熬夜，刷手機，亂吃亂喝，因為自己做不到，所以不相信孩子也能自己做到，還要把孩子投射成那個差勁的自己，而自己則扮演了完美的審判官，其實就是不能接納自己的不完美，進而不能接納孩子也是不完美的。
再換個角度，孩子做不好也是正常的，人都是在失敗中成長，大人的要求過高過於完美，不給孩子試錯的空間，一旦做不好進行批判。人們看到的都是結果，而看不到別人家父母鼓勵的過程，每個孩子都有做的不好的時候，而智慧型的父母能在任何時候都去找到優點，肯定孩子，鼓勵孩子，提高孩子的自我價值感，讓孩子相信自己是美好的，是值得被愛的。而不是進行批判，控制。
因為智慧型家庭裡的孩子自我選擇和自主的機會很多，所以孩子漸漸學會自我負責，自律也就出來了。
任何能力都是培養和鼓勵出來的，不是管出來的，管出來的叫他律，日後必遭反噬
4樓：MrWhere
有直接關係。
家庭教育對人最大最直接的影響就是建立三觀。只要三觀健全，也就不存在自不自律的問題。
個人覺得…………讓孩子立志是最重要的，雖然說強人所難，但也不是不可能的事……
天子重英豪，文章教爾曹。
萬般皆下品，惟有讀書高。
少小須勤學，文章可立身。
滿朝朱紫貴，盡是讀書人。
學問勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛。
自小多才學，平生志氣高。
別人懷寶劍，我有筆如刀。
朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當自強。
學乃身之寶，儒為席上珍。
君看為宰相，必用讀書人………
《神童詩》宋·汪洙
5樓：甜甜的
我認為有很大的關係，特別是學齡前的孩子和父母等家庭成員接觸最多，他們的很多行為都來自對周圍人的模仿，還會受到家庭環境潛移默化的影響。如果父母或長輩有不好的行為習慣孩子容易模仿，並慢慢的在他的一些行為中體現出來。家庭教育非常重要，過度溺愛孩子，對孩子的要求常常及時滿足，有求必應，那麼孩子就會養成我要什麼有什麼，想做什麼就做什麼的不良習慣。
從小就要培養孩子的規則意識，讓孩子辨別可行與不可行的行為。同時孩子專注做事情不要打斷他，給孩子留一些他自己的空間。
6樓：花無缺
我認為自律這件事情和家庭教育有著至少70%以上的關係。
自律的習慣在小孩一歲多就開始慢慢有這個意識，並且在上幼兒園之前已經基本成型。
自律沒有會不會這一說，只是能不夠堅持去做。
孩子自律形成的基本條件是：
環境——家庭有自律的環境。比如乙個孩子回到家，看到爸爸在玩手機遊戲，媽媽在看肥皂劇，然後父母要求孩子去寫作業，你覺得孩子能夠自律起來嗎？父母自律是孩子自律的前提條件。
鼓勵——對於孩子正向的行為，一定要給予及時的認可和鼓勵。在父母的鼓勵中，孩子能夠形成正確的是非觀。
工具——比如作息表，打卡工具等！或者和同樣計畫的同學朋友互相監督。
榜樣——從小樹立榜樣，而這個榜樣是孩子自己選的，父母可以引導，但是不能夠幫助選擇。否則起不到效果。
志向——有遠大理想和抱負的人，每天都朝著目標邁進，自然會形成自律。而沒有目標的人，就像找不到靶子，自然不會懂得拉弓的意義。
家庭教育和父母的關係？
槽北走 也許對於我本人來說題目有些大。可能答案並不準確。我自己也有類似經歷。我的做法是，先反思自己的問題。身邊不一定只有父母吧，我們還有朋友 老師以及其他長者。家庭教育很重要，現在長大一些了，開始慢慢理解父母。也是第一次為人父母，還有很多不足，但是出發點是好的，畢竟他們是真心愛你的。我覺得家庭教育不...
學歷高低是否與家庭教育有關？
柒柒影視坊 個人覺得學歷的高低的確和家庭的教育有一定的關係。首先，在家庭中，父母的思想觀念開放，肯定會督促孩子認真完成學業，因為他們知道只有讀好書才能找到好的出路。再有就是這個家庭要有比較好的的經濟條件，來支援孩子能順利完成學業。 解釋皆是 孩子在從小到大的成長過程之中與父母接觸的時間最長，因此在不...
家庭條件真的和家庭教育息息相關嗎？
葉樂然 我覺得這個主要看父母是怎麼做的。無論是那個年齡層的都存在攀比情況，以小孩為例。在學校看到同學有某個玩具會回家吵著父母也買，這時有些父母可能會打罵孩子，說什麼家裡窮買不起或者你怎麼這麼不懂事，你難道不知道家裡沒錢嗎？我們這麼辛苦工作你沒看到嗎？我只想說抱歉，孩子真的看不到家裡窮，他看到的是同學...