1樓：野生的狐狸
其他答主回答的都很中肯，而且也確實都是作為乙個演講者的素養和要求。然而我認為就這個問題來說：並沒卵用。
高中生啊……那你首先要明白你的主要聽眾根本不是同學啊……是老師啊……
先立題，思考老師「希望」你來講的什麼事情，或者他們「希望」你的聽眾承擔怎樣的責任。
然後選擇輔助案例，想想你的老師們手下有出過哪些正面案例，以及其他學校出過哪些反面案例。
最後列出提綱，演練個三五遍就行了。
至於同學們怎麼聽著不枯燥？冷笑話開場，中間墊1-2個段子，不愁下面不笑，笑過了就有效果。
最後我再補充一條：不要想著一鳴驚人，不要想著老子講了這一次就能成為全校的名人，不要想著哥金口一開後面蘿莉御姐成群後宮全開！
月盈則虧，水滿則溢；這不是最好的機會，所以做到90分就夠了！這樣你的高中生活才會更精彩！
2樓：Phil
孩子，你需要的不是「專業知識和建議」，而是對責任的實踐體驗和深入思考。
比如說你自己想做關於責任的演講，就要通過這次演講的準備和組織以及表現，來體驗承擔如何自己完成自己想要完成的任務這個責任。
有些責任是可以暫時規避的，比如說你如果的確缺乏實踐機會和思考的時間，那麼這期演講，完全可以從自己熟悉的事物主題開始，而不是非要釘死你不熟悉的內容。
作為一名高中生，怎麼穿著合適？
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