1樓：花葉
讀國內學校的孩子都會遇到這個問題--語法。
從小學高年級階段開始，會出現這樣的情況：英語閱讀很不錯的孩子，考試考不過學語法的孩子。這個時候是很考驗父母和孩子，隨著年齡的增加，考試漸漸出現了大篇幅的閱讀，孩子的成績又會反超，考試越難，孩子成績越突出。
2樓：Susan愛英語
英語語法是一定要學習的，而且是一勞永逸的事情。 學好了語法， 相當於一棟高樓大廈打好了鋼筋水泥框架。
鋼筋水泥架構不打好，一棟大樓不可能堅固。 語法就相當於一棟大樓的鋼筋水泥架構，有語法為框架和系統， 我們的學習才是科學和系統的，不然都是靠所謂的感覺。
但是，英語對於我們大人部分來說根本都不是母語，那所謂的感覺和語感都是不大靠譜的。 也許簡單的句子還行，但是見到稍微長難一點的句子，如果沒有紮實的語法，馬上就懵了。 有同感嗎？
3樓：獅子會唱歌
首先，我認為語法是重要的，語法就是語言的規則，英語80%的表達都是按照語法來說的，尤其是書面英語。
其次，我在外企工作有7-8年，我認為尤其在英文寫作方面，語法是非常重要的。
再有，我認為在閱讀英語文獻、原版書的時候也是十分重要的。
另外，學習方法方面，我認為學習英語是螺旋式成長的，也就是你無法集中一段時間專門攻克語法，從而成為乙個語法專家，我認為背單詞，學語法，練聽力，練口語是相輔相成的。
最後，最高效的辦法是給自己營造外語環境，如果營造不了，就花錢買。
最後的最後，記住，時間是最寶貴的，祝你成功！
4樓：
要明白是先有語言後有語法，而不是先有語法後有語言。語法是從語言中總結出來的規律，而不是用來構建語言的法則。我的經驗是，語法中那些感覺對自己掌握語言有幫助的部分，就去學，如果感覺學起來單純就是一項額外的負擔，那就不用太費工夫學。
順便多說一句。對於英語學習，個人覺得最沒用的兩個專案，語法和口語。你可以問自己這樣幾個問題，就會明白我的意思了：
你的漢語說得熟練嗎？你精通漢語語法嗎？你認為後者是前者的前提嗎？
你講漢語別人能順利理解嗎？你的普通話標準嗎？你認為後者是前者的前提嗎？
5樓：小楠教英語
我以前也覺得這不重要，總覺得那麼多美中國人都不學語法，但是都可以說出流利的英文，並且當時特別盛行一種理念就是：語感或者叫感覺。但是在實際運用過程中，我就傻眼了，只知道單詞，但不會去運用，只能間歇性的說出幾個英文單詞，組成句子也只會用幾個簡單的連線詞 and 、or、but 等等。
自己組合句子說出話來都會嫌棄自己。
它和單詞一樣重要，都是學習英語的基礎。語法就是英語的血肉，它與單詞並駕齊驅。學習英語的真正目標，不是模仿，而是表達，因為模仿這都只是乙個被動的接受，唯有表達，才會真正說出來語句。
但是表達，必須靠語法。
說到這兒，可能還會有人問了，那有那種只通過英語閱讀從而培養語感，從不學語法的人嗎 ？當然有。但是這樣的方法不適合零基礎學生。
我從小英語一直很差，直到高中才恍然大悟學習的重要性。那時候其實我已經錯過了我的初中英語打磨的機會，錯過了有老師含辛茹苦講解語法的機會，隨後自己還是從基礎開始。
所有的句子其實都是通過簡單句來進行組合的，只不過有些複雜句子的用詞比較豐富些。
簡單句分為五種
主謂 / 主謂賓 / 主謂賓賓 / 主謂賓補 / 主係表
主謂 You jump I jump
主謂賓 i love you
主謂賓賓 I give him a book
注意 ：區分主謂賓賓和主謂賓賓補
主謂賓賓中的兩個賓語都是謂語所產生的作用詞，而主謂賓賓補中賓補是賓語的形容詞，與謂語沒有任何關係。
主係表 you are beautiful
這裡的系代表系動詞。包含三個類別
A be 動詞 ： am is are was were
B 感官動詞 （五官）
look 看起來
sound 聽起來
smell 聞起來
taste 嘗起來
feel 摸著....感覺......
C 變化動詞
become / turn / go / get / grow
這裡的表是代表表語，包括名詞、形容詞、介賓短語、不定式 todo
當然這只是英語語法學習的基礎，具體詳細內容可以看我這篇文章：
如何建立完整的英語語法體系？
6樓：
語法重不重要, 可以從輸出和輸入兩個方面體會. 下面例子, 幫你自行體會.
(1) Gas pricesin 2020are higher than in 2019.
(2) Gas prices are higherin 2020than in 2019.
(3) Gas prices are higherin 2020thanthosein 2019.
(4) Gas pricesin 2020are higher thanthosein 2019.
上面四句話, 你怎麼理解?
(1) 把gas prices和in 2019做比較, 不合邏輯, 句子錯誤.
(2) 比較的是in 2020和in 2019, 符合邏輯, 句子正確.
(3) 比較的是in 2020和gas prices in 2019, 不合邏輯, 句子錯誤.
(4) 比較物件是gas prices in 2020和gas prices in 2019, 符合邏輯, 句子正確.
相比中文, 英語注重句子結構, 講究形式邏輯, 上文的比較結構, 就是典型的例子.你也可以這麼想, 如果中文像人治, 英語更像是法制.
上面這個例子還能靠猜解決問題, 下面這句話就行不通了.
She loves her children more than her husband.
句子有歧義, 有兩種理解方式:
(1) She loves her children more than she loves her husband.
她愛孩子更多一點.
為了避免歧義, 可以改為She loves her children more than she does her husband.
(2) She loves her children more than her husband loves the children.
她比丈夫更愛孩子.
想要避免歧義, 我們可以這麼改寫原句. She loves her children more than her husband does.
因此, 語法不好, 表達時會含糊不清, 讓人不明白你的意思.
上面這些例子, 句式結構簡單, 容易產生語法不重要的誤解.
要是所有的英語都這麼寫, 語法的重要性也就大打折扣. 可現實並非如此.
如果語法學得不好, 這句話很難理解.
這裡談的語法, 並不是「the, a這類冠詞, in, on 這些介詞的細微差別「, 很明顯, 對於句子的理解幫助不大, 而是那些能幫助你找到主幹、理清修飾關係的語法. 甚至記不記得術語也不是很重要.
比如:Union faced a choice between... 讀到這, 我預判
Unions faced a choice 是句子主幹. 因為英語習慣乙個句子只有乙個主語, 乙個主要動詞(謂語). faced可能是過去式, 也可能是過去分詞.
faced a choice是主動表達, 於是排除是修飾語的可能 (過去分詞), 那麼faced只能是謂語, Unions只能是主語. 也就是說, 後面句子成分再怎麼長, 都是unions faced a choice的補充資訊.
between 預示會出現 2個選擇方案
...between1) maintaining the prewar status quo 保持戰前狀況
...sought for all members the right...提醒我, sought 的物件可能很長.
因為相比這種語序, sought the right... for all members出現的頻率更高. 把for all members前置, 往往是為了避免中間插入的物件(賓語)過長, 使得for all members和sought修飾關係模糊不清.
看到這兒, 你應該明白, 語法是為語義服務. 因此, 語法學習也可以圍繞「 句子主幹, 修飾關係」 這條線路學習.而這特別適合閱讀.
7樓：紙追
「為什麼要學語法」這個問題很長時間以來對我來說都是乙個靈魂的拷問。我個人不排斥學語法，畢竟一直和規則打交道，語法說到底也是一種規則。但一到課上學語法，情況基本上就是老師不想講，學生不想聽。
我自己對學語法的意義也一直持懷疑態度，因為也見過一些英語賊溜但不會語法的人。後來為了上課自己補了一些基礎語法，覺得想明白了一點。
main point: 對語言輸入堪比母語環境的人來說，不學語法沒有問題。對缺乏語言環境的人來說，語法很重要，但語法的作用只有在大量輸入的基礎上才能實現，語法和輸入少了哪一樣都白搭。
語法規則就像是一些基本的法律規則，是告訴我們正確與否的行動指南。國內大多數人根本沒有讀過刑法和民法條文，但照樣能做守法公民，因為我們對我們的社會足夠了解，我們像周圍人那樣依照社會的期待去做事。但是如果我要去美國生活，因為不了解美國社會，我極有可能會先確認一下他們的社會規範和法律規則，不然一不小心就違法了可不好。
語法是一樣的道理。如果經歷了不間斷的外語輸入，對這門語言有了足夠多的了解，直接和周圍人一樣行動就可以了，規則變得無關緊要。但在國內學習的大多數人接收到的英語輸入是完全無法與母語人相比的，所以我們通過學習語法去彌補英語環境的缺失。
但如果不理解社會，很難真正地理解法律。語法是提高語言學習效率的乙個手段，但大量的輸入同樣不可少。
不過像我之前說的那樣，語法對語言能力的提公升並不可少，但如果目的只是基本的交流的話，語法上的問題無傷大雅。主要還是看對自己英文能力的要求和預期。
學生不願意學語法也能理解。基礎段的學生缺乏語言的積累，語法內容對他們來說枯燥且難以理解。要考試的學生需要立竿見影的效果，也沒有心思進行這種長久而緩慢的積累。
我主要在初中學的語法，雖然那時候的輸入也不能支撐我的理解，但很多語法點都記得比較牢。高中三年大學四年基本上沒碰過語法這個東西，但很神奇的是，我這段時間經常能夠回憶起初中學過的內容，也許我現在經過了積累之後才真正理解了這些內容。這段時間自學語法，兩點感受非常有趣。
乙個是在這些年的大量積累之後，再回過頭去看語法，覺得非常簡單，甚至非常有意思，總是有一種恍然大悟的感覺。還有就是查漏補缺的時候才意識到自己過去犯過的很多語法錯誤，如果不學語法的話我可能以後很多年還會繼續錯下去。
另外後來漸漸發現一件事，很多看似英語賊溜的人只是因為口語說的順而已，而口語的流利度不等於英語能力。為什麼很多人覺得在國內英語學不好，出國英語就變好了？乙個殘酷的真相是外中國人非常善於讓人自我感覺良好。
在國內說英語都是在英語課上，一點語法問題都要被揪著不放，學好英語可能需要一定的抗打擊能力。在國外就不一樣了，外中國人根本不會糾正你，就像是外中國人說「怎麼走快遞」腦子正常的人也不會糾正他一樣。所以，其實，很多人出國只是乙個口語流利度的提公升，如果不刻意進行自我糾正，該犯的錯誤還是會一直犯下去。
想到之前的乙個經歷。朋友的男朋友是英中國人，有一次我們幾個一起在外面玩，路上進了乙個藥店。我當時問了一句藥店英語怎麼說來著。
藥店大哥說pharmacy。英國哥們用中文說「你的英語非常好」。出來之後英國哥們說:
「Maybe that's the only word he knows. He works there after all. When I say one』s English is good I don』t always think so.
」 我當時笑得不行: 「Are all western people so encouraging?」
英語語法很重要嗎？
更看綠葉與青枝 要想學好一門語言，語法很重要。語法是骨架，單詞是血肉。如果只知道單詞，不清楚語法，寫出來的都很難稱得上是乙個完整的句子。學好語法可以確保句子完整 正確。實際上除了英語語法，其他語言也是一樣的。即使是用中文進行寫作，一篇好的文章，語句一定是清楚 完整 準確的。 悠哉 個人認為語法學習是...
英語語法真的那麼重要嗎
Mr.Circle涎森 看英語語法是指哪個階的英語學習使用，中學階段最重要，大學階段語法在於應用層面，小學學不到什麼語法。中學階段 初中三年，主要學英語語法詞法部分，比如可數名詞變複數規則，形容詞副詞變比較級 最高端，介詞在時間 地點當中的意義以及背常用介詞短語，代詞由主格怎樣變賓格 形格 名格 反...
學英語語法真的很重要嗎？
英語思維 高效學習英語的關鍵，就是學透語法，即掌握英語語言的規律，然後在這個規律保駕下，借助影視進行高效的英語學習。那你會問，為什麼學母語沒有學習語法？因為母語的語言規律是由父輩傳承給你的，通過口耳相傳，逐句逐字的教你，幫你糾正，從而把中文的語言規律內化到你的大腦裡。這個過程是漫長的。而英語沒有了傳...