1樓：李小冉
這種現象被稱為社會促進，也稱社會助長，是指個體完成某種活動時，由於他人在場或與他人一起活動而造成行為效率提高的現象～就像自己吃飯沒什麼意思，同樣的飯一群人一起吃就覺得很香；就像爬不上去的山，有一群人帶著你就很容易上去了；就像有調查顯示，在公共場所上完廁所後會裝模作樣衝下手，主要原因是因為不想讓旁邊的人覺得自己不衛生
2樓：海王子1994
影響學習效率的其中乙個重要因素在於心境平和,全身心投入到學習中。這就涉及到人的抗干擾能力,因人而異。而抗干擾能力是需要鍛鍊的,所以相對來說,找乙個學習氣氛比較濃郁的地方對於投入學習是能迅速有效。
另外,我個人覺得時間的規劃分配也是很重要的。在時間比較充裕的情況,可以進行時間段的分割,比如兩小時寫物理,一小時背英語單詞……長時間進行一項任務會降低我們的集中力和以及會「膩」,適當換下其他學習任務或者做下眼保健操或看看知乎放鬆身心可能會起到事半功倍的效果!
在家裡如果能夠嘗試時間分配,而且干擾噪音不大,我覺得不一定要去圖書館。
至於高效的學習方法,我覺得利用思維導圖或者學習總結是個可參考的建議。能夠幫你縷清學習的條理和總結學習的疑難重點。
3樓：
想一下三年以後自己要成為怎樣的人，過怎樣的生活然後根據那樣的標準制定目標和計畫，再分解倒推到今年就會發現時間少得可憐
假定三十結婚，不算早吧？房子誰解決？自己一年開銷多少？
工作所需，駕照是必備的，語言最好也有一兩門，再配個從業資格，還有職稱證書，光考證就很忙了。。
還要讀各種專業書籍，課本裡學的根本不夠用的。
比如溝通技巧方面的，熱點事件，諸如三體、失控這樣的書題主讀了沒？
要活得好，是需要拚命的
4樓：
「書非借不能讀也」，同理，資源越多，越容易產生依賴性，人的潛能都在極限情況下激發的。多看看時間管理的書籍，強制自己一定時間的學習量，養成習慣就好了。
5樓：創作者馬仕克
我覺得回答者都不能解決你的問題。
我的看法：
你必須問自己最想要解決的問題是什麼。
然後跟著這個問題去尋找答案。
尋找到的答案再在實踐中檢驗。
這是乙個自然的過程，也是乙個能讓人廢寢忘食的過程。
6樓：
高考復讀，大專3年，我是最用功的學生，但是第一年全部掛科，包括體育，跟班試讀一年。沒有參加學生會，沒有參加社團，沒有家教兼職，沒有朋友，除了畢業的時候比其他同學多了個四級證。
樓主的這個問題也困擾了我多年。
以前很推崇『書讀百遍，其義自現』，去年接觸到思維導圖後，豁然開朗，學習不好的關鍵是記不住，記不住的關鍵是知識沒有條理，不能隨時呼叫。其實學了這麼多年，也知道知識最後都會形成一張網，只是一直沒有人點撥自己如何去最有效的結成這張網。
說到思維導圖
我沒有看完巴贊那本書，只是看到了附頁裡面的彩畫，如同觸電般的感覺，這就是我所要的啊。
有點跑題了，學習效率低下的主要原因是方法不對頭，準確的說是記憶方法不對頭，記住了，也就好理解了。
為什麼乙個人住反而不想學習？
墨君澪 可以找個志向相同的人一起學習。學習的路途，很寂寞，卻無法逃離。走在路上，偶爾才能碰到一次驚喜，發現自己得到了稍許的成長。但，短暫驚喜過後，仍然要面對漫長的旅途。旅途看不到終點，或許沒有終點，步入這樣的旅途，獨自一人容易迷失方向。身邊有人陪伴，沙漠便會出現綠洲，旅途不會一如既往的單調 枯燥，因...
對乙個人來說，時間有什麼意義？
啦啦啦 對人來說，時間是乙個成長的過程 即生命。只有在生命的基礎上，才有幸福，財富之類的。對不同的人而言，時間對他們的意義是不一樣的 你問醫生時間有什麼意義 多一分鐘多一分挽救一條生命的希望，時間，就是我們活著的可能 你問商人時間有什麼意義 多一分鐘就有可能創造數不清的金錢，時間，就是他們的財富 你...
大學期間如何安排自己的生活，很多時候乙個人真的很難，社交能力有限，感覺周圍的人都不太喜歡自己。？
心理解釋fengyue 找一些自己喜歡的事情做，自己喜歡不枯燥，能增加能力，自信。也能交到志同道合的朋友。的確乙個人不容易，但是有喜歡的事情做就沒那麼難，而且有了喜歡的事情，有了快樂，才能和別人分享啊，才能有更多的交流。 崽了 學業為主，參加集體活動，宿舍生活，學習專業技能，積極鍛鍊運動。試著慢慢融...