1樓：
同學，沒用就是沒用，別聽他們瞎說。
同學，你知道為什麼沒用嗎？因為你根本沒有認真對待過這些課程。你不用心學，這些課程對你來說毫無用處，只會浪費你的時間。
同學，你知道為什麼總有些人主張數學無用高考無用嗎？因為他們都是loser，高考的作用就是篩選出這些loser，然後把機會給優秀的人。
同學，所以你知道為什麼有人能輕易找到工作而有些人卻無人問津了嗎？
同學，所以你知道為什麼有人只能被管，有人卻能走上管理層了嗎？
因為優秀的人懂得哪些有用，哪些沒用，他們會始終尋找對自己有用的東西。
所以同學，你還是趕快花點時間找一些有用的事做，別浪費時間在這些課程上了。
PS：少刷知乎，多做實事。親，麼麼噠，祝好！
2樓：
上學學習，我認為有兩個作用。
一是學習具體的知識技能，獲取資訊。
二是學會學習的技能，培養思維方式，養成良好的習慣。後者看似有些虛無，但對於人的成長至關重要。
當前的教育，以務實為主。當我們回頭看以前所學時，感覺自己很幼稚。比如初高中的幾何題，非要畫什麼巧妙的輔助線，微積分直接算不就行了？
但是，你不能說以前畫輔助線的方法就不該教，因為我們從中了解了圖形，建立了空間感，這對未來是很有好處的。
再說虛無的課，比如哲學，一開始感覺好空。但是，隨著自身閱歷的增加，實踐的增多，這些哲學思想對我們認識世界大有裨益。
我感覺，當前教育最大的問題，就是急功近利。沒辦法，因為大多數人還是窮啊。窮就機會少，眼界受限，只好功利些。
3樓：
有用，如果你覺得沒用說明你還沒理解那些理論。當然這樣不能完全是你的責任，也是大學教育的乙個問題。
我大學畢業後一年多的時間裡，從事的是大學本專業的工作，剛剛到工作崗位時，就覺得大學裡學的那些理論知識一點兒用也沒有，和現實脫節太多。但是經過了半年多時間，跟了一兩個專案，對專業有了一定的了解之後，回頭再看大學時的專業教材，發現99%的理論都是和實際一致的，1%的不同就是裝置型號不同而已
4樓：排骨
當然有用，事實上這些都是有經驗的人總結的經驗之談，而你還沒有達到那個高度而已。
這就好比，你還只是乙個窮人，富人告訴你他致富的方法，你覺得有用麼？
你對大學裡的思想政治理論課中的實踐課有什麼想法和意見？
想我你就輸了 我們學校把它作為是暑假實踐作業，然後從四個板塊選四個寫，各一篇，紙質檔，所以應該不查重，字數都在2000左右一篇吧，害有點感覺像初中作文，因為有四個板塊是詩書禮樂的，我就打算寫這四個感覺挺有意思像普通的語文作文吧。當然如果沒這個作業就更好了！ 烏古木 老師看得太無聊了，每組都大致一樣的...
風景園林專業考研需要報理論課和英語的輔導班嗎 鑑於費用嚇人，是不是不報就等於考不上
Wodemingzi 不是吧，我是風景園林專業的，周圍有好幾個同學不報班考上的。不過設計類的話，可能要報一下手繪，因為大都風景園林沒有美術基礎，需要加強一下。不過不管怎樣，都是自己努力最重要。 慕思 個人覺得沒必要，當然前提是你確定自己能管住自己每天定任務按時學習休息。不過風園快題的話可以選擇目標院...
大學生的網課真的有用嗎？
有用但現在很多大學的網課模式搞錯了 本來網課資源從分類上講屬於自學資源 但現在很多大學把網課真的當成 課 來上，真的當成 課 來考評。用學分之類的制度強迫你去 自學 這能好的了嘛。其實，如果是自學資源，就應該想圖書館的書一樣自取自用嘛。學校這邊宣傳一下就好，不應該強制大家去學啊。反正網課該不想學的，...