公文寫作看哪些書可以盡快提高?

時間 2021-05-06 14:50:07

1樓:報喜鳥

申請書一般都有固定的格式。它的內容包括五個部分

一、標題。在申請書第一行的正中要寫上申請書的名稱。有的只寫「申請書」字樣,有的則根據申請書的內容,標明具體名稱,如xx申請書」等。標題的字型可以稍大,也可以和正文

一、稱呼。也叫「合頭」,即在標題下空一兩行頂格處寫出接受申清書的組織、機關、團體、單位的名稱或有關負責同志的姓名,如「團支部」、「市工商局」、「×x同志」、「尊敬的先生、女士」等。名稱後面加個冒號,表示下面有話要說。

正文。這是申請書的主要部分,要寫清所申請的事情和理由。正文要從接受申請書的組織和領導名稱下一行空兩格處寫起,從第二行起再頂格寫。

申請的事情和理由最好分段寫,每段開頭都要空兩格。這樣既保證了內容的單一性和完整性,又條分析,使人看起來容易把握要領。如果申請的理由比較多。

可從幾方面、幾個階段談認識,也可以分段寫。如例一,從幼兒園、小學、中學三個階段談了對團組織的認識,反映了認識的深化過程,所以寫了三段文字。例三,從中中國人不能忘記祖國的語言談起,聞述了在英國無法滿足這種願望的情況;然後又說明自己有自學的能力和條件;最後又從英國函授學校幾乎沒有中國語言文學專業,不能滿足想深一層地學習及了解有關中國文學的各方面知識的要求,交代了申請上「刊授大學」的理由,組成三個段落,有條有理,眉目清楚。

四、結尾。申請書可以有結尾,也可以沒有。結尾一般是寫「此致敬禮」之類表示敬意的話,可以在正文完後接著寫「此致?

,起一行頂格寫「敬禮」;也可以在正文下一行偏左處寫「比」,另起行頂格寫「敬禮」如例

一、例二。結尾還可以寫表示感謝、表示祝頌的話,如例三。此外,還有人寫「敬祈核准」、「請領導批准」等語

五、署名和目期。在結尾下一行(沒有結尾則在正文下一行)的後半行,寫上申請人姓名或申請單位名稱(要蓋章),在署名後面或下面,雪上寫申請書的年、月、日。

2樓:開一朵

(一) 夯實基礎,提高文字功底

1.多閱讀,多研究

通過閱讀范文學習寫作,是一條被證實確有成效的途徑。多讀公文的范文,可以增加對公文的感性認識。通過閱讀熟悉公文,對公文文體、措詞的熟悉,寫起來就容易多了。

1.1. 泛讀1.2. 精讀

精讀主要是指在泛讀的基礎上重點閱讀一些與本職業務和當前主要工作有關,以及有重要參考價值的書籍和材料。這都是分內之事,不閱讀業務範圍內的書,不掌握這方面的知識,就不可能勝任本職工作,遇事就會一籌莫展,無從下手。

1.3. 比較鑑賞

理論與案例的比較鑑賞,行文、措詞的比較鑑賞。

2. 勤查閱,勤記錄

在平時寫作中,遇到不懂得詞語,或者拿捏不定的詞語要迅速的查閱並記錄下來。如一些關聯詞語的用法,一些標點符號的用法。

3. 反覆推敲,認真修改

初稿寫出後,要認真進行修改。寫文章,需要下功夫。除了日常公文寫作中關於主題的修改、關於觀點的修改、關於材料的修改、關於結構的修改外,更應該注意公文語言的精練。

主要是修改不通順的語句,不規範的字及標點符號。修改工作要做到認真仔細,必須有足夠的耐心和精益求精的精神。

(二) 改進公文寫作文風

1.寫「短」文章

公文寫作易剪短精煉、觀點鮮明、重點突出,不拖泥帶水,不繞彎子。

2. 寫「實」文章

實事求是是做好一切工作的基本條件。文秘人員在擬寫文稿、引用材料時一定要實事求是,切不可主觀臆斷,唱高調,喊口號,切不可溜鬚拍馬、故作裝飾,使文章華而不實、做作、「假、大、空」。

劉勰在《文心雕龍·議對》中說:「文以辯潔為能,不以繁縟為巧;事以明核為美,不以環隱為奇。」行政公文寫作中,要實話實說,簡潔明白,多用直敘、概述,不用倒敘、插敘;只用直筆,不用曲筆;只作簡要說明,直接議論,不用描寫、抒情和旁徵博引。

只有這樣,才能符合明晰、準確、簡樸、莊重的公文語言總體要求,體現出公文語體特色。公文也講究文采,那是純樸自然的文采,具體表現在其語言高度精練、典雅莊重等方面,諸如習慣語、敬語、雅語、四字格古語、介詞結構和「的」字結構等,真正要在平淡中見功力。

3樓:公文寫作秘書

公文材料寫作這檔事,大都會經過三種狀態:第一種,初入門時,覺得寫稿子太難,什麼都不懂,特別是對要寫的領域知之甚少,無從著手;第二種,寫久了,覺得寫稿子不難了,似乎就那麼回事,掌握幾個套路,以不變應萬變,什麼材料都不怕;第三種,再往前進一步,覺得寫稿子還是難,特別是面對老命題時,難在出新,難在求變,感覺自己到了乙個臨界點,有一種被困住的感覺,陷在某種狀態之中,就是上不去。

對於很多人而言,進入第二種狀態,工作中的80%的文章就解決了,這些人是各個處室的文秘,綜合業務員。日常處室的公文、宣傳稿、資訊稿就靠他們解決,這些人的名字能夠時常見諸於單位的內刊、報紙等上面。

而進入第三種狀態的人,主要解決工作中的那20%,也就是極為重要的報告材料或者文字方案的人,這些人單位的筆桿子,是領導的參謀助手和左膀右臂,靠他們,一些妙筆生花的文章才能問世,這些人也代表著乙個單位的文字和思想水平。

我們平常人進入單位從第一種狀態進入第二種狀態,只要稍用心,多學習和總結,二年時間足以。但想要進入第三種狀態,需要的不光是文字的歷練,而是思想和崗位的歷練。多年前,但我掌握了一些寫作的技巧,單位有人誇我的文章說,化腐朽為神奇。

為此,我高興了很長一段時間,感覺寫文章簡直太簡單了。

但時至今日,有時覺得,寫文章很難。難不難在技巧,而是難在思想,難在格局。這時,天外有天的感嘆便會油然而生。

4樓:

現在市面上的公文寫作教材裡的結構和范文已經過時,隨著幹部普遍年輕化,現在的領導已經不再喜歡那種莊嚴、死板的文體,取而代之的是有溫度、深度、易於理解的新型文體。

如何提高公文寫作能力?

5樓:徐建設

1、首先,文字功底要好。也就是說,你學生時代的語文、作文要突出。你工作後,寫作沒丟下,水平有進無退。

這是多年的功夫,一時難以速成。這是基礎和前提。沒有這個,公文寫不好。

2、其次,看幾篇、幾十篇別人的同類公文。要精讀,讀細、讀熟、讀透,既要提公升文字和結構,更要提公升眼界和格局。這些材料你單位會有一些以前的,網上有很多,都要讀。

3、模仿,照著別人的經典寫法來寫。模仿得好的話,已經可以交差。

4、創見,根據某一材料的寫作要求、領導意見,結合當下政策和形勢,提煉自己的靈感,對某一材料形成一種獨特有效的寫法。如此,便可驚豔全場。

領導讚賞、同事佩服、職務提公升、獎金增加便會陸續到來。

背哪些書可以提高寫作文采?

小姨媽叫夏露露 我強推2本蔣勳的散文 捨得,捨不得 此時眾生 非常值得反覆閱讀,並且默寫。沒讀過幾本書的高中時期,我以為寫作文采,只要辭藻華麗,描寫起來彎彎繞繞就是了。後來讀了很多書才發現,所謂的文采,其實是對這世界的一花一物細緻入微的觀察。你能聽到別人聽不到聲音,感受別人感受不到的悸動,看到別人看...

有哪些書可以提高文言文寫作水平?

江山無影 要寫成明清文言文的水平,就要讀唐宋的文章 寫成唐宋的水平,就要讀魏晉的文章 求取魏晉的風骨,要往兩漢時期的文學走,在前推便是先秦。主要是積累多,然後敢下第一筆寫,再多練習,不要怕失敗就好。至於相關指導書,實不必要,反而容易限制自己的風格 水平之類的。 馬蹄兒得得 根據題主的閱讀喜好,我推薦...

公文寫作有哪些經典的語句可以參考下嗎?

珍藏版公文寫作金句 建議收藏 27.以 偏向虎山行 的勇氣 敢啃硬骨頭 的韌勁 爭當出頭鳥 的膽識,迎著困難上 頂著壓力幹,在摸爬滾打中增長才幹,在層層歷練中積累經驗。28.挑戰與機遇疊加 變局與新局並存。29.面對工作敢說 跟我來 面對紀律敢講 跟我學 面對危機敢喊 跟我上 30.堅定理想信念的 ...