1樓：說禮送禮
有個朋友孩子上幼兒園，夫妻兩工作比較忙，沒有時間管，孩子一直不聽話，父母跟頭疼！
他說：我該怎麼辦？
我答：這個老師是除了工作還幹什麼的？
我說：她賣什麼，你就買什麼，每週買一次！
他說：好的，立刻花了798元，買了一套.
過了2周，他跟我說，他孩子越來越乖，每天在幼兒園很開心，主要是，我們睡覺踏實了
2樓：的雲飄過
關於樓主提問關於老師送禮的事情，我分為兩個部分來談談自己的看法。
按照樓主的提問描述，我個人認為您對送禮這件事情所期待看到的結果，可能從教育的角度上看，是略有偏頗的。咱們先姑且不談應該不應該給老師送禮，孩子去學校接受教育，老師在合理的範圍內對於學習不完成作業等行為進行批評或者是適度的懲罰，並無可厚非。可是，如果按您的想法，送了禮老師就應該不去嚴厲管理您的孩子，那從長遠的角度去看，對孩子是有百害而遠一利的。
現在社會上很多事件都反映出孩子們的抗挫折能力很低，就是由於我們家長在生活中對孩子的事情大包大攬。孩子對現實生活的認識偏於完美化、順利化，才會讓她們在面對批評指責時會受不了，甚至做出過激的行為。
教師節或者是雙節時給老師送禮似乎已經成為秘而不宣的一種潛認同，教師是人類靈魂的工程師，大多數的教師還是非常負責，擁有良好的素質和師德的。有的時候，還是家長顧慮太多，把事情複雜化。
大人世界裡的送禮往往會把對老師尊重的情愫物質化，其實對於孩子來說他們世界裡的送禮物才是我們應該支援的。
我記得兒子上小學二年級時，有一次放學讓我陪著去買了10支紅色的水筆。我當時很奇怪的問他為什麼要買這麼多隻紅色的水筆。孩子回答我：
「老師每天給我們批改作業很辛苦，她一定需要這些筆。明天教師節了，我想送給老師當禮物。」聽著孩子的回答，看著他清澈的眼神，說實話我有一種慚愧的感覺。
綜上所述，接受孩子的不完美，尊重老師的職業操守，以孩子的角度看世界，送禮物這件事情應該是發自內心的仰視，難道不是嗎。
3樓：Clara
孩子一年級，很關注這個問題，幼兒園周圍的人都說要送，但是我們一直沒有送，公立，班上有送的，但是老師依然對我家孩子挺好，我家娃是那種特別不積極主動不會討好別人的那種，但是很乖，絕對不會找麻煩，老師說不能講話肯定就不會講那種，所以幼兒園3年老師還挺喜歡
上小學後，因為是重點小學，聽說班上很多孩子家庭都很有背景，然後我擔心我孩子這種性格，就算不給老師找麻煩也絕對是老師會忽視的那種，但是沒想到一學期上完居然讓他當了班長，快公升二年級了，還選了個區優秀，真是沒想到
所以說，幼兒園小學階段，送禮都不是最主要的，都高三了，更不重要，重要的是平時的表現和成績，只要成績好，其他都免談
4樓：棗樹
座位前後不重要，重要的是附近到底有什麼人。坐在喜歡學習的人附近和每天插科打諢的人附近效率會完全不一樣。
至於送禮，絕大多數老師絕對不會因為你不送就下絆子，但是，送禮違規，但並不是什麼見不得人的事情，老師授業解惑，學生尊師重道這是很平常的事情。
從某種意義上說，給老師送禮代表了家長對子女教育的重視。
5樓：x3nyzzp
高中沒給老師送過禮，如果你好學，不排除老師給你送點東西，初中那會，老師還給我們幾個經常去辦公室的送書，
大學就更沒送過東西了，大課老師，帶十幾個班，基本也就叫認識，現在讀研，教師節，過年會給導師送點東西，一般都是家鄉特產，當然，老師也經常請我們吃飯。
我建議，你把學習搞好，比什麼都好，不會有老師因為你不送禮，而去對你不好。當然我不能保證沒有那種老師，但是請心存美好，畢竟那種人，碰到的可能性太低。
6樓：屋裡
同意樓上一位小夥伴的觀點，高中不需要送禮。
學習的好壞最重要的因素還是在自己。如果後排看不清跟老師反應，如果老師不作為
找主任找校長。一般老師都會體諒的。
不會就多問，問同學，問老師，等你不會的東西越來越少，就會感覺到自己的進步。
不要再想送不送禮這種無關緊要的問題了
復讀不容有失。
該不該接受給老師送禮的世界觀？
路兮 對錯不重要，你自己的收穫才重要。有些人儘管只是過客，但有時你的確需要幫助。禮尚往來，如果可以得到老師的關注，或許對成績有幫助，主要在自己。 鬱敖 送禮？世界觀？不能先好好學習嗎？首先，不該送禮。我最討厭家長來送禮，為什麼呢，因為基本上家長上趕著送禮只有這幾種情況 1，說難聽點，自己孩子不行，給...
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曹彬 不建議上學中途當兵。實在想去最好畢業之後再去。當兵好就業？別瞎扯了，也得看什麼行業吧。每年退伍那麼多人就業安置的有多少呢？大部分還是自己找啊。學習中途去當兵，你的學習正在最需要打基礎的時候就中斷了，回去的時候基本忘的差不多了你在打基礎？當你畢業時，你的同學們都有兩年工作經驗了，這個比那點補貼有...