1樓:
因人而異
你要明白你自己是什麼樣的人該呆在什麼樣的環境接觸什麼樣的圈子你別到個學校去
周圍那些和你都不是乙個世界的人
那你就被搞廢了
注意只有你乙個人被搞廢
因為你才是走錯圈子那個
2樓:五氧化二磷
學校是走班制,環境也一級棒!學校裡有便利店,咖啡廳,一些自助食堂,咖啡廳,我能想到的基本都有,公升學率也非常高,海淀排六小強,在海淀僅次於人大附清華附北大附是妥妥的重點高中
3樓:知名貓奴黎塞留
安慶一中安慶一中安慶一中!
應該沒校友看到吧,那就不匿了
安慶一中2020屆畢業生,文科班
高一到高三,最大的改變是自己的成績,最大的不變是安一的校風、學習氛圍它不像某些著名高中那樣逼著你學,它可能真的是真正意義上的開放包容下課休息亂跑的人大有人在,下課圍著老師問問題的人也有很多。
但他們成績都很好,都,很,好
天天早上來學校抄作業,結果高考中堅九校,你敢信?我信了考前最後一段時間泡網咖,最後上了某知名雙非的A級專業,離譜嗎,不離譜(忽然想到了我同學和我說他在網咖泡到11點,準備走了,忽然發現年級第一在他對面坐了下來hhhh)
東西交融文理並重,桃李育春風
爭第一懷天下,永為國之棟
沒錯校歌我是高三才記住的,別噴,要臉
現在在大學,我依然可以很驕傲的對外人說我是安慶一中的學生。
安一給你帶來的不僅是成績,還有性格,思想
你會和其他人有很大的不同
當他們沉浸在刷題找答案時,這些人在思考原理的靈活運用,更優秀的思維方式
當他們看著成績患得患失時,這些人在思考接下來該怎麼學習,是否需要轉換思路
我愛安一,永恆的愛,安一給我帶來的影響實在是太多太多,我願稱其為最強假文科生_(:з)∠)_
文筆不好_(:з)∠)_
4樓:Miaos
我的高中從來沒有奇葩規定,也沒有讓學生往死裡學,學校注重科學地提高學生成績。
1. 沒有往死裡學。有的學校會一本一本地教輔書讓學生瘋狂做題,我們沒有,在高三之前,我們學校沒有統一訂購過任何教輔書,相反,老師自己買了一大疊書,每天從書裡挑選出有意義的,符合高考的考點和題型的題目,一道題一道題地掃瞄進電腦,組成試卷(稱為校本作業)列印下來給學生做,確保每一張卷子都是高質量的。
也正是因為高質量的試卷和題目,我們的作業並不很多,高中三年我很少晚於晚上11:30睡覺,基本上11點前作業是可以做完的。人的大腦不可能無限制工作,是需要休息的,休息足夠了你第二天才會有良好的精神上課學習。
你凌晨一兩點睡,早上五點起,一天就睡三四個小時,第二天老師講課你能聽進去多少?吸收多少?半夜埋頭苦學,第二天上課昏昏沉沉,聽了就忘,或者乾脆困得啥都聽不進去,有什麼用?
不會做的題還是不會做。
像5年高考3年模擬這樣的書我們沒做過,因為沒必要,這裡面融合了全國的考題,但是每個地區的出題風格,思路,難度,題型和考點不同。高三一年,我們刷完了近兩年全市16個區的一模和二模試卷,高三有買教輔書,也是買的符合我們這裡自主命題的題型和難度的教輔,老師還會從其他地方搜刮一些有意義的題目組成試卷拿來給我們做。整個高三,我們沒接觸過外地的卷子,自始至終按照本地高考的思路在複習準備,
2. 老師會認真地對待學生做的作業,不管是哪門課,老師只要有時間,學生的作業會一題一題地批。測驗考試的時候,有的老師看到一道題沒做對就全算扣光,我們不是,老師會按照評分標準一分一分地加,加出最準確的分數。
高三的時候晚上加課考試,放學時間是下午5:50,基本上收完卷子回到辦公室已經6點了,晚飯都沒吃,老師還是會主動留下來,幫有需要的學生面批卷子並且指出問題。
3. 沒有奇葩規定,相反我們的管理偏寬鬆。從高一到高三,每天上午確保20分鐘的鍛鍊,中午還會允許學生出校門買東西吃,只要在12:
20之前回到學校即可。我們對走讀生不強制晚自習,大部分情況下高三5:50,高一高二4:
30就可以放學回家。甚至只要你成績不下降,沒有過分的舉動,你在學校裡談戀愛老師都不會來拆散你。除了進出校門和課間操,眼操,其他時間上課可以不穿校服,熱了可以把褲管拉起來,你拉到大腿根老師都不會管你。
基本上除了直接影響學習成績的事情(比如上課玩手機,早上遲到等等),其他事情就是你自己安排的自由,學校都不會過多干涉。
4. 學校設施齊全。我們是2023年新建成的教學樓,6層樓的教學樓,2部電梯,廁所裡免費提供紙,每個教室裡前後兩個空調,學校還有一片專門的地方作為花園,還有金魚和小型的噴泉。
只有高三需要去食堂吃飯,高一高二的飯,食堂師傅會直接把飯和湯搬到教室門口供學生拿。每年逢校慶日逢聖誕節學校還會給學生發小禮物。設計學校的時候我們校長把操場跑到設計成藍色的,理由是:
大部分情況下學生是從教學樓樓上往下看操場的,學習一天眼睛很累,多看藍色的東西可以緩解視疲勞。學校連這麼細緻的點都想到了。
好了那說說成績,或許你們會覺得這麼寬鬆的管理,學校公升學率會很差,其實並沒有。2014,2023年,一本錄取率是20%(不是上線率哦,是錄取率,如果比上線率只會更高),並不低於同檔次的學校(區重點),並且還在不斷地提高。期中期末的區統考,我們的平均分已經好幾次超過中考分數線比我們更高的學校。
提高公升學率和學習成績的重點不在於嚴苛的管理制度和長期的疲勞戰,而在於精細化的教學準備,負責任的教學態度和高質量的作業考試,
5樓:
偏題。座標新疆(高考小省),兵團中學(算是鄉鎮中學吧)。
現在的文理重本率是50%左右,在2023年之前,也算是超級中學。
後來可能是教育體制落後加上大量優質生源流出,沒落了。
學校書記(現在是書記)曾說的一句話:
05年以前,出去開會。X校校長坐第一排,我就坐他旁邊。05年以後,X校校長還坐在第一排,我坐在倒數第一排。
事實證明,大哥永遠都是大哥!
在這所高中的廁所裡,你可以看到:
主要還是學風,學風好才是真的好。
在宿管的小本本裡,你可以看到黑壓壓反覆的句子:
X班X床中午學習,扣一分。
X班X床晚上開檯燈學習,扣兩分,沒收檯燈。
月假,乙個月休息兩天。
每週末有五小時自由外出(一點放,六點以前必須回來)。
唯一就是,藝術選課走班根本不是選課走班。
大部分都是服從無理的調劑。
比如我選「戲曲」,填寫著:
從小隨奶奶學戲曲,會唱《梁山伯與祝英台》。
然後,我被整到了「美術鑑賞」這個混混課。
這一欄我什麼都沒寫,而且,沒有報。
6樓:
剛看到我的高中今年高考成績,全省理科前5名我們學校3人,文科前5名3人;全省理科前10名5人,文科前10名5人。我們高中文科最好的班級的學生今年全省平均位次146名。說一下我們學校的平均資料:
學校的一本率一直都是90%以上,極個別兩屆較低是92%,基本是95%以上。一屆大概1000人清北40人左右,佔清北在我們省內招生的40%左右。還有港大一類的學校也很多,並且很多年的省文理狀元都是我們高中的。
像我這種學校裡的渣渣,在高考發揮極其失常的情況下,也考了乙個中等的211。
7樓:
不是那種口號喊的震天響,實際成績爛成渣的學校。
不是那種本來優秀生源就不是很多,還要搞5個重點班的學校。
不是那種找不到人當班主任,把教文數的老師喊來教重點班理數的學校。
8樓:
看到有人說沒有北京四中,那我就來說嘍(`)就是活動多到你想學習……
然後坐下發現大家都去了……
但考完試又發現自己還是全班倒數……
……………………就是這樣的悲慘生活(當然上面的實驗活動也很多!!!
ps:又要到每年的高考均分大戰了…慌……
9樓:
當然是生源質量高的高中啦
沿海省份省會城市
我讀的高中在全市也就排個前五名
而且不分什麼重點班普通班
直到經歷完三年高中上了大學
隨隨便便考了個985
認識了來自同乙個省的其他城市的同學
才意識到是我們小學初中階段佔了太多好的資源而前面幾個高中招生人數都不算多(我中考那一年前五所學校加在一起兩千多人)導致生源質量相對較高
真是十分感謝自己出生在省會城市爸媽都讀過書還散養我的家庭
10樓:腫眼泡女孩
鄞州高階中學
先來占個坑,在鄞高的日子太幸福了
三年兩屆節日,英語節、科技節、文化節輪著來。校方覺得節日太密太耗時,敬愛的張全民老師竭力爭取才保留了這些節日。回憶太多了
還有高二團體旅遊,每年的南京行。
11樓:瞑沒山
本人座標成都
成都人都知道成都「常春藤」聯盟
也就是四(石室中學)七(成都七中)九(樹德中學)
但三所名校都是市直屬,明爭暗鬥誰也不服誰。
本人現就讀於成都樹德中學(光華校區)
在這裡放張圖
我們四(第10)七(第4)九(第23)全在榜上
但讓我酸一句(憑什麼石室排在我們前面)。
酸完了,回歸話題。
一所好的高中,能提供的資源並不是其它學校能比的。
我們的教師,是整個成都最頂尖的,平時出題難度也是一言難盡。
你身邊也是賊優秀的人,或許坐在你旁邊的,就是將來在清華北大上交同濟等名校就讀的。
當然,我們也很注重學生的素質培養。(但就算是這樣也還是有一些人品不好的)
我們的老師也極其討人愛班上要選文意向的同學就因為班主任太好而差點就選理了。
所有的一切都欣欣向榮,學習的氛圍十分濃厚。
當然,作業也是少不了的 ,下課第一件事絕對不是和同學聊天,而是埋頭幹作業。畢竟將近100%的重本率,90%的一本率是這麼來的。
我們的活動也比普通學校多,型別更廣,形式更盛大。
在成都,在外說你是四七九的也很有面子(但這名聲畢竟是前人所積累的,享用一時,將來是要還的。)
我們畢竟是要參加高考的,接受的也還是應試教育。但名校的應試教育,方式溫柔了很多,讓你心甘情願地接受。
最後,我始終銘記著一點:雖然我們是名校的學生,但我們與普通人無異。
願樹德再復當年「北有南開,西有樹德」的光景,今年它九十大壽啦。
樹德樹人,卓育英才。
祝願中考生考上自己理想的學校,
由於高中不再是義務教育
教育資源定是優者多得,
多一分耕耘,多乙份收穫。
12樓:
北師大實驗中學
前面的回答大都是在講公升學率怎麼高、硬體條件怎麼好,或是師資力量怎麼強大。我承認這些很重要,我的母校確實也都具備,但在我看來她還有更大的優點:她教我怎麼做好乙個人。
老師真的都很好,他們關注每個個體,每個人心裡真正怎麼想的,他們在乎的真的不是結果,不是你考上了哪個大學,而是你現在過得開不開心,高不高興。
千言萬語不知該如何說,總之真的感謝他們。
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today 我表示對於高中老師來說,就我自身經歷而言。老師其實更喜歡上課積極回答問題大過於學習成績好但不回答問題的。當然,如果你學習成績還行並且愛回答問題的話,那你就很可能成為老師喜歡的學生啦。個人看法,不喜勿噴。 無底洞 我覺得是喜歡那種上課會跟這老師思路走的,眼睛要看著老師的那種學生。我剛開始上...