1樓：「已登出」
看到此，不禁有感而發。本人畢業於一所杭州的重點中學，學校裡教我們班數學的是乙個華東師大畢業的老師，那是整個年級只有他是985畢業的數學老師，有幾次他出差，讓別的老師來帶過幾堂數學課，聽過別的老師就聽了差距。我們的數學老師和別的老師不一樣，他在叫我們的時候極不注重技巧（相對於其他老師），我還記得當時有個學校的特級教師編了一本叫《更高更妙的數學》，被我們老師從頭批到尾，他認為講數學，講的就是概念，本質，來龍去脈，通解通法的意義遠勝於奇技淫巧，別的老師上課講幾個變形trick就好像拔高了似的，其實學生根本不買賬，因為熱愛學習的學生總是想理解你為什麼要這樣做，這步變形憑什麼，而不是僵化地記憶方法，一題乙個方法，百題百種方法。
我的數學老師感覺比起同年級組的別的老師來說，可以認為是乙個真正懂數學的人，也許他的水平也不是高到難以企及，但他的教學思路是對的。後來大學裡學的是數學，回想起來，深以為然，覺得有的時候之所以要創造更高明的數學工具，並不是要在最快的時間內解決問題，而是解釋問題的本質，從而減少技巧性的操作。我想，這遠不是很多普通學校沒有經過系統數學訓練的師範生能夠認識到的吧。
2樓：真是乙隻可愛的貓
知識搬運工？你也太小看發達地區的中學了。初中出國交流，高中科研訓練，你所謂書本上的知識是他們學習的底線。
這不是知識無用，也不是崇尚知識，而是地區間教育差距越拉越大，中國社會越發撕裂。。
3樓：天天開心
挺有意思的，背後的邏輯是如果學的一下子用不上，那麼就是無用。我一搞文科的，學高數幹嘛？我一做醫生的，學微積分幹嘛？又不增加治病效果，是不是這些統統沒用？
如果這樣論，知識本就沒用，或者說沒有這種現實的用。
如何面對媽媽 「考不起清北浙復人的研究生，你就別回來見我了」？
木馬牛 上財表示很受傷 好學校那麼多，為什麼一定要這些。再說學校並不能說明什麼，說沒用那肯定是在放屁，但也就是一塊敲門磚和資源的問題，最終還是要看你自己。看看馬雲 韓寒 牛根生這些人 事都是死的，人是活的！ 哈哈哈哈，賣萌的真多。畢業之後積極點兒找工作，別回來煩媽咪就好了。當然，前提是如果你不想考研...
北郵和北理的計算機研究生那個好考些，還有北交。那個我更有希望？
985主要是定向選調這些，有些會有優勢，另外還有一些，如中電14所 28所這樣的，但也未必多嚴重，譬如18年公務員局的公務員公示，北郵並不比北理等這些中九的平均水平差。另外航天航空兵工是北理的傳統優勢去向 鐵路交通相關應該是北交的優勢去向 北郵優勢去向大概是網際網路 金融IT 這個其實京校都不錯，但...
那些雙非考上名校研究生的前輩們，你們覺得考上研是不是顛覆了自己的人生軌跡呢？
現在考研說實話不難考，碩士一大把，水平有好有壞，參差不齊。找工作難，學會計的，工科的，醫科的，爛大街一樣，碩士到處都是。 差距真的太大 努力吧少年 我真的是只想混學歷啊可惜他們都太厲害了啊喂你要知道周圍都是一群高考600 的人啊啊 好好加油吧 我就沒什麼追求只求順利畢業就好了 斯特凡諾 顛覆談不上，...