1樓：Frank1024
陪讀中，不過我發現都是陪讀，家長的理解和狀態都大不相同。
作為一種學生生涯的必然的生活，做作業或者出去學習更多的知識技能，在這個過程中家長的陪伴，應該就屬於陪讀的範疇。我們要做的其實只有乙個，明確自己的角色。
就好比孩子學步，必然是乙個家長逐漸減少自己參與度的過程。陪讀也一樣。很多家長分不清邊界感，哪些是我們應該做的，哪些是孩子們自己要去做的。
當然，這個是一輩子都要思考的問題，小時候是陪讀，大了就有婚嫁就業養育各種問題。
2樓：
陪讀是如今很多家庭教育的樣態。不過不同的家庭對陪讀的理解是不同的。常見的有這樣兩類。
一是，離開家庭的居住地，遷移至方便孩子上學的地方，以照顧孩子生活為主的陪讀。有異國陪讀，異城陪讀，異處陪讀。這是生活意義上的陪讀。
二是，陪伴幼小孩子具體的學習過程，指導作業，答疑解惑。這是教育意義上的陪讀。
孩子需不需要陪讀？從孩子接受學校教育的需求來說，只有幼小銜接時段需要父母一些扶持，其他時段是不需要陪讀的。如果有不同於學校教育計畫的則另說。
上學接送，照顧起居等生活意義上的陪讀。要解決的是如何擺正父母的事業職業與教育孩子之間的衝突問題。我的理解是不能以犧牲父母的職業或事業為代價，用來照顧孩子，尤其是父母已經有了乙個比較不錯的職業機會的時候。
從教育的角度來說，孩子不需要這樣的陪伴，從生活的角度來說，保姆可以幹這些活。類似於父母辭去高薪工作，為了孩子的教育。這種做法其實是不妥的。
在基本生活條件滿足的情況下，孩子更需要父母兩個學習的榜樣，而不是兩個保姆。
3樓：指月故事
如果是為了孩子，陪讀就很糟糕。
如果是為了自己，陪讀有何不可。
這兩者有區別麼？
有！為了孩子，自己會覺得辛苦，會對孩子有期待，心中會有怨恨。
為了自己，會覺得快樂。
4樓：靜蕾老師
您說的是哪種陪讀？ 陪著在家讀書學習？孩子要出國因為年齡小需要監護人陪讀？還是孩子在學校出現了很多狀況校方要求家長到校陪讀？
5樓：雜誌愛好者
陪讀嘛，這題我會呀。陪讀很好的可以提公升孩子的學習興趣，增進親子關係.......好處多多呢，就是有點廢家長。
小孩子，尤其是1~6歲的小孩子，不識字，純靠家長折騰。你不僅要盡力解釋書本內容，還要隨時觀察孩子動態，在他被其他事物所吸引是及時拉回注意力。不生動不想聽、講太快聽不清、講太慢沒意思。
哈哈哈，反正挺考驗人的。
大一點基本就好了，喜歡科普買科普、喜歡圖畫買繪本、喜歡景色買旅遊類的，自己能看了，陪讀就沒這麼累了。
當然這個階段的閱讀還是要以圖畫為主，比如科普就是《奇點科學》、《博物》。繪本和旅遊類還沒關注反正注意這類就好了。
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