如何做乙個頭腦清晰,做事思考有條理的人?

時間 2021-05-06 05:07:29

1樓:鹽選成長計畫

今天教你乙個許多頂級人士都善用的思維:著名的「六頂思考帽」——讓你從思想暴雨中衝出一條明路。

試著先想象這樣的場景,你有乙個國家它叫鳥布拉斯,你的大腦就是鳥布拉斯國的國王,你有六個得力大臣,他們分別戴著白帽子、紅帽子、黃帽子、黑帽子、綠帽子、藍帽子(此綠非彼綠)。

而你這鳥不拉屎的鳥布拉斯國正是靠這六個得力大臣一手建立起的,他們每個人都有非常分明的職責分工——

圖 0-1

白帽子大臣:

他是個典型的資料狂,資料狂,死面癱,想和他講道理是不可能的,他的情緒永遠不會因為你的言論產生一絲波瀾。

非要爭論點什麼的時候,他就會說「好了我不喜歡無意義的辯駁,我們來分析下資料就知道誰對誰錯了」,每當你問他對某事的看法時,他總是會遞給你一沓資料讓你自己看,所以沒多少人愛和他玩。

圖 0-2

紅帽子大臣:

她是唯一的女性大臣,外號「鳥國林黛玉」,愛感情用事多愁善感,迷之相信自己女人的直覺。

她遇到事情總愛說「我想這個應該就是對的吧,相信自己的直覺」,但問她要些理論依據時往往給不出,也不夠堅定,不小心就被說服站隊了,其他五個大臣曾經都想和她談戀愛但都被這種過於感性敏感的性格勸退了。

圖 0-3

黃帽子大臣:

他是全國最樂觀開朗的人,有著鹿小葵屬性的Sunny。

不管國家逢饑荒還是乾旱,總是相信一切都會好起來,哪怕是隔壁敵國都打到殿門口了還是相信肯定會有人來救駕的型別,看什麼都充滿了機遇和希望,看似充滿正能量,但又魯莽了點。

圖 0-4

黑帽子大臣:

他是個陰沉消極的傢伙,冷場帝,保守派。

無論你提出多好的方案,都能被他看出一堆缺點和 bug,並指出各種困難,然後說「這個風險太大了吧」「這個做了也沒什麼用吧」,多大的熱情都能給他一句話澆滅了,老是窩在安全區小心謹慎的不想出任何意外。

圖 0-5

綠帽子大臣:

他是個腦洞達人,擁有天馬行空的想象力,什麼事都不愛從常規出發,喜歡不按套路出牌。

他對於國家的一些新方針總是愛補充很多額外的附加操作項,但有些過於不切實際和缺乏邏輯了,以至於一時想不到可以怎麼落地實行,但他還是喜歡思考些和別人不一樣的東西。

圖 0-6

藍帽子大臣:

他是全國最靠譜的人了,有幹大事的野心,做事總是考慮非常客觀全面,有領導者的風度。

基本每次的大臣會議都是他組織和主持,維持秩序,總結拍板,一板一眼井井有條,感覺沒了他其他大臣都會爭得雞飛狗跳。

好了,說到這裡,你也應該明白他們帽子分別代表你大腦的什麼思維了。

——客觀理性(白帽子)、感性直覺(紅帽子)、樂觀積極(黃帽子)、悲觀消極(黑帽子)、腦洞創新(綠帽子)、大局全覽(藍帽子)。

還別不信,你的大腦裡,真的就有這麼多種思維。只不過平時你思考時從來沒有刻意組織過他們,導致你思考的時候他們總是以混亂形式隨機出現,所以你沒辦法清晰感知到而已。

六頂思考帽是愛德華·德·博諾 (Edward de Bono)博士開發的一種思維訓練模式,類似乙個全面思考問題的模型。

它會使混亂的思考變得更清晰,使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創造,讓每個人變得富有創造性。

而以上國家大臣的模擬,便是將他們人格化的體現,便於你感知並呼叫他們來秩序化思考。

這種思維方式強調的是:拎清楚,分得開。

因為許多人都沒有平行思考的能力,往往想到哪就是哪,最後思緒跟一團亂麻似的纏繞糾結,理不出頭緒。

而有了這六頂帽子的差異性和多元性,你就像有了乙個智囊團,對思考結論也會更加清晰和全面。

這六頂帽子單獨拿誰出來看其思維都有些極端,優缺點並存,但一旦組成乙個智囊團,就能達到完美的互補。

對大多數正常人來說,他們的大腦裡一定是六頂帽子同時存在的,只不過因為思維模式的差異,或多或少會使得某一頂帽子得到獨寵,其他的帽子則被長期冷落。

但你要相信,性格內向不代表思考保守,再悲觀的人也會對喝水不嗆死這件事充滿信心,別讓性格決定你的思考,也別慣壞了單純的一種思維方式。

所以,「六頂思考帽」其本質考究的還是你「能否讓思維多次平行換位」的能力。

因為不是每個人

2樓:突然遇見你

你好,如何做乙個頭腦清晰做事思考有條理的人呢,那麼我們要從他的各個方面去考慮啊,第1個可以從他的乙個上班做事的事情去看出,比如他帶來乙個團隊,他是如何去帶這個團隊的,他把這個事情給安排下去,別人的暗示給做完,第2個也就是可以從他的這個上班下班的時間這些方面,第3個也可以從他的乙個和領導交談當中,這些去體會,體驗出他的乙個做事的風格啊。

3樓:沙雕醬

同樣是人,有一顆腦袋,你的總是能很順利的開機,而我的總是宕機!為什麼呢?

無論做什麼,不要蠻幹,要學會通過策略分析更好地去工作、學習、做事,要認真思考,揚長避短,養成深度思考的習慣,不要輕易給自己答案。

4樓:隆本司語

瓜人走了500多年,還沒搞明白乙個蘋果加乙個蘋果到底能成為幾個蘋果?

是的沒錯你一定有答案……

那麼乙個蘋果醬加乙個蘋果醬會成為多少蘋果醬呢自然存在

何為自然存在?

那就是這也是那也是是與不是

不是與是等等等等等等都是自然存在……

5樓:strong will

本來我寫了一大堆,不見了。簡單回答一下吧,大道至簡。

分析原因:第一:頭腦不清晰是因為缺乏調動深度思考的能力,專注力差。第二:認知缺乏,世界觀影響價值觀,簡單說就是你知道的不夠多,你就不能做出準確的判斷

方法:1,提高專注力,世界公認很多大佬明星都在用的方法,冥想2,大佬些都愛讀書,提高認知的唯一方法,沒有捷徑。現在那麼多讀書會,半個小時聽完一本,這個能快速改變你的思維方式,最後還是建議深度閱讀,

6樓:墨君澪

對要做的事情進行分類。

之前到醫院做專案實施的時候,上司交代了我上午的工作任務。

我:請問今天的工作內容是什麼?

上司:你先到體檢科教櫃檯的工作人員如何使用系統。然後到檢驗科詢問下檢驗醫師需要新增的專案。哦對了,到時候還要去體檢科安裝心電圖介面。

當我走到門口處後,我上司再次叫住了我。

上司:等下,檢驗科主任之前所的質控已經幫他調整好了,你告知他一下。還有高主任的總檢需要趕緊完成,盡快下午出體檢報告。

像這樣的工作安排,在日常生活中很常見,它們都有乙個特徵,就是沒有歸類分組,而是安排工作的人想到什麼就說什麼。這樣會導致乙個什麼問題呢?

我們聽完之後很可能就忘了,若再詢問一遍,對方往往會表現得很不耐煩。

這個時候怎麼辦呢?只能靠我們自己了,趁還記得的時候,想辦法把它歸類分組,幫助我們記憶。

我們不妨思考一下,到底是什麼原因導致記不住這些工作內容。

很顯然的乙個答案就是,資訊沒有分組歸類,導致需要記住的內容太多。因此我們不妨先把上面的關鍵資訊提取出來,然後再進行歸類。

體檢科教櫃檯工作人員使用系統

安裝心電圖介面

協助高主任完成總檢,從而列印出體檢報告

檢驗科詢問檢驗醫師需要新增的專案

告知檢驗科主任質控已經調整完畢,請他驗收

比起安排工作時凌亂的任務資訊,按照科室分類,我們能清晰知道接下來需要完成什麼工作。因此我們再次重新複述工作任務怎麼樣?

今天上午我需要到兩個科室,分別是體檢科以及檢驗科。體檢科需要做的事情有三件:一,教櫃檯工作人員使用系統;二,安裝心電圖介面;三,協助高主任完成總檢,列印出體檢報告。

到檢驗科需要做的事情有兩件:一,詢問檢驗醫師需要新增的項;二,告知檢驗科主任質控已經調整完畢,請驗收。

歸類分組後,我們記憶資訊的壓力,很顯然減輕了不少。這是因為我們本來需要記憶五個概念,而且由於所在不同科室,也會導致記憶難度提高,畢竟混淆工作內容所在科室的可能性提高。

但歸類後,只需要記住兩個概念,就是兩個科室,而科室所在的工作內容則為兩個概念的所屬資訊,也被壓縮到三個專案之內,而且因為兩者之間有關聯,也更有助於我們記憶。

因此,當需要記憶資訊內容時,嘗試把它們分組,可能更有利於我們完成任務。

7樓:紹紹的後花園

我們常說「思考網狀化,表達要結構化」,日常關於表達的內容,一般分為事實和觀點,針對表達的內容性質不同,我們採取的模型也不一樣。

觀點模型:ARH/RAH

事實模型:5W1H

【觀點模型】

按照上篇提到的,arh其實就是「A(有什麼好處)-Risk(有什麼風險)-H(怎麼樣)」的英文縮寫組成的。

這個模型其實是對金字塔橫向結構的變體,A代表advantage,介紹闡述這個觀點能給物件帶來的好處,對應於上篇講到的橫向結構裡,針對前提的描述;risk是介紹其風險點,對應於橫向結構裡的「為什麼」;how指的是由前面講述的東西能得出什麼推論。

下面說下具體應用,觀點模型,從對內使用的維度來看,可以有以下用處——

第一,該模型可幫助自己做出相對理性的決策

比如,我在猶豫要不要買一款金融產品時,可以利用這個模型,把自己看中的產品放在一起,列出它們的使用者和風險點,然後按照自己最看重的點看哪款產品更合適。

第二,該模型可用於給他人提供客觀的建議。

比如,當我要給乙個創業的朋友提供建議時,我可以根據ta的現狀,用這個模型去分析,當前現狀對ta意味著什麼,有什麼好處和風險點,該怎麼去解決。

【事實模型】

5W1H結構,可用於全面闡述乙個事實,在我的理解裡,它是把what的部分做了下細分——具體到時間、地點、人物、事件(前提)。其他關於原因分析和結果推論則不變。

我們用經典的專案覆盤場景來理解一下這個結構。

比如,當你們團隊要覆盤整個專案的成果,為了減少遺漏,可以用5W1H模型做如下覆盤。

注意在專案覆盤的場景中,應用邏輯在於——

先從做事目標出發,梳理出做了什麼事情,再細化到場所、時間&負責人員,接著結合金字塔橫向子結構wyh,分別看下各項的現狀,與原本的預期目標是否相符合,如果不符合還要分析下原因,最後得出如何改進的方案。

除了這種專案使用類場景,我們還可以用事實模型去審視我們接收到的資訊。這裡要具體到,什麼時間,什麼人,在什麼地方,做了什麼事,結果如何。

是不是很像中學作文的模板,時間地點人物時間,起因,經過&結果,這就是很經典的故事模型,這裡我們強調的是描述事實,不摻雜個人主觀念頭。它可以讓我們了解現實世界的一部分,減少妄自猜測。

比如說,當我聽到乙個針對自己的評價或者反饋「你太莽撞了」,我可以靜下心來,利用這個模型,把事實在腦海裡演練一遍——

「今天15點17分,我和小王在咖啡廳聊天,當他聽到我給領導提交了辭職報告後,對我說了一句話,他說的是,我太莽撞了,他說話的時候,眉毛是皺著的...他說完這句話,把咖啡一下子喝完,就直接走了。這個結果讓我感覺有點難過。

」有了這些分析細節,大腦就不會只停留在「難過」這個情緒本身,它的精力會分散在自述「事實」裡的各個細節。

比如,小王為什麼聽到這件事,會馬上走?我的辭職是否對ta意味著什麼損失?我為什麼會對這個結果不滿意?我對小王的反應是否存在什麼期待?...

當然了,這裡不是標準案例的處理模板...上面例子你也能看到,事實模型是可以幫助我們關注到更多現實世界的細節,而非主導情緒本身的東西。

寫在最後

模型可以讓我們更加理性、客觀、有序,因為這些都是被驗證過對人的行為可以產生好的指導作用的做事方法。

是不是覺得有些看起來很簡單,而且很熟悉?方法都是相通的,關鍵是,當看到了適合的情境,能不能立馬關聯起這個模型,以至於形成一種本能?如果可以,這才算達到了梳理並內化模型思想的目的。共勉!

成為乙個頭腦清晰 能一眼看清問題本質的人需要具備哪些方面的知識?

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