1樓：Stanley.J
這種事情吧，要不要先問問能不能退錢啊..
孩子不喜歡老師不去上課在我看來挺有個性的，不要抹殺這種個性。
問問他喜歡學什麼，和他好好聊聊，先了解孩子的想法，如果對的話就支援他，如果不對就舉例說明引導他。
遇到喜歡的愛好就不會管老師怎麼樣啦對不對。不喜歡的事情學會引導，讓他喜歡就好啦，說起來挺簡單的怎麼做還得你想想辦法，畢竟我也只是會說..而已。
祝你的寶貝健康成長。
2樓：子驢
我不知道為什麼....
這樣吧你給他定個目標
跟他說你不服老師你自己考到這個分數自己努力考不到就別bb這麼多孩子的毛病都是慣出來的
跟大人一樣
3樓：泥牛入海
教孩子理性一些，老師不是用來喜歡的，是跟他學習的，不要以此來衡量決定自己的學習態度。當然有一些連業務水平也不好的，那家長也得自己想辦法。讀在普通學校，一般沒得選，遇上喜歡的老師的概率很低，大多是一般。
改變不了環境改變自己。
還有跟孩子詳細談談日常跟這位老師的細節，以防有惡劣的情況發生，但不要用語言誤導孩子說出帶偏見的話。
也可以接觸一下這位老師，謙虛一點，多溝通，觀察了解老師，也讓老師了解孩子。千萬不要刻意挑老師的刺，也不要爆發矛盾，主要是對孩子以後不好。
4樓：乙個佛系物理老師
建議調班，或者在外上補習班，作為乙個老師深有感觸學生討厭乙個老師對自身的學習有多大的影響，乙個孩子可能討厭喜歡乙個老師對這個學科都很討厭，往小了說這學期成績會不好，往大了說，以後這門課他可能都不願意學習。
5樓：周曦婷
不請自來。
本人是語文老師。
我們班的學生不知道為什麼，特別不喜歡數學老師（也是一起跟班上來的）。導致這學期第一次月考數學成績平均分掉了8分多，整體成績下滑到慘不忍睹。
我分別叫了兩個學生來談話，都是那種去年各科都靠前、但這次數學剛及格的，一男一女，不同的是男生語文考的很好，女生語文不及格。
你看這樣，語文是不是進步很多？但我看你數學怎麼掉了那麼多，去年數學老師還常在辦公室誇你們幾個數學好呢（其實沒有經常誇，大概是那種傳統型教師，堅決不表揚，生怕學生驕傲）。
低頭沉默，不做聲。
哈哈，你再這樣，就跟我當初一樣了（學生抬頭了）。我當初也偏科偏的非常厲害（其實學生偏科還沒到我這種程度），語文一百多，數學五六十。我那個總分啊，拖的一塌糊塗。
你後來是怎麼考上大學的呢？（能夠開口問就非常好了）
拼命補啊。我的語文英語歷史政治地理分數都特別靠前（平常給他們一不留神就講歷史地理了，他很相信我舉的這個例子），統統拿來填數學的缺檔，填的累死我了。
又沉默了。其實他這個時候心裡已經在換算拿高分填低分的差值，高分得多高才能填滿低分還得有多的分值和別人拉總分差距。
好不容易把數學差的分填起來了，到高中，發現物理比數學更難，哇，這個分就真的不夠我填了，我就只能放棄物理去讀文科了（告訴他得擔什麼後果）。但是我那個數學成績在高中很不穩定啊，差的時候我記得我……考過28分，好的時候140，嗯，高中數學滿分150（舉具體例項，現身說法）。
那你數學為什麼會隔那麼遠啊？
因為學的內容不一樣啊，像學函式的時候我就考很差，幾何我就考的還行（正好當時他們第一次月考就考的幾何），我還做出來全班只有兩個人才做出來的一道幾何證明題呢（我這個數學渣渣也有逆襲的時候，關鍵他自己還不是個數學渣渣）。然後那個數學老師看我的臉色喲，跟坐過山車一樣。
你數學老師沒有……說你嗎？（他的這個停頓是因為在想合適的詞，我意識到可能平常數學老師對他們很嚴苛。後來問了幾個學生，果然如此）
有啊，不及格就訓得狗血淋頭（這個時候我撒了一點小謊，主要是為了讓他代入自己。我的老師再生氣也不訓斥女生），考好了還不相信是我自己做的，但偏偏我做出來的那道證明題的時候，我前後左右都做錯了。時間長了，他就看習慣了。
但後來高考的時候我就吃了個悶虧。
你數學不及格？
對，然後那年出的作文題很難，我拿來填分的語文也沒有發揮最好水平，我就只能考了個退而求其次的大學了（填分這種僥倖心理實際操作時還會有更嚴重的後果）。你可不要跟我一樣啊。
沉默，若有所思。
聽說你不喜歡數學老師？（並沒有聽說，只是套話）
沉默一會之後，很小聲音說，他罵過我。
嗯，你們這些孩子啊……都是不喜歡老師就不聽他那門課。現在好了，你看你自己總分掉的。
沉默，這次還倔強的轉過頭去。這說明又開始牴觸心理了。
哎，跟你講個以前的事吧（有牴觸心理了要馬上緩和下來）。你們上上屆有個男生，那性格比你犟多了，班主任說他同桌違反紀律，話難聽了點，他就護上了，跟班主任吵一架，一氣之下不來上課了，九年級的哦。
他沒讀書了嗎？
讀啊，只是很討厭班主任，調研考試的時候還是把他勸回來參加考試了。結果啊，哈哈，考的還不差，特別他班主任帶的數學，他考了第一。
他怎麼考的？
在家自學啊，他本來底子也不差（我在暗示喲）。你看，人家想盡辦法自學，結果考的比老師教的還好（我這都算是明示了吧）。你要真氣那個老師，沒關係啊，你自學的比他教的更好，不是更氣他了嗎？
沒說話，但眼睛亮了。
（其實我沒明說的是那個自學的孩子，本身父母都是高中老師。但學生接受暗示的心理很強，他會腦補，特別是我在「想盡辦法自學」這句話上放了重音，盯著他眼睛一字一頓說的）。
呼，手機黨打這麼多字累死寶寶了，晚點再來更新。
我是一名鋼琴老師，遇到了乙個脾氣倔強，不聽話，我行我素的學生。能用什麼合適方法來教育他呢？
彩虹 我之前就遇到乙個學生，每節課快給我氣死，脾氣暴躁，且學不進去，學不會的時候就特別急躁，砸琴砸花瓶摔門等等。後來診斷患有抽動症。而且上課她就發展到後來只能上二十分鐘，二十分鐘一到，她自己就收書，把門一關，出去了。我又給她拉進來，拉進來她也光想出去，實在沒法教，乙個月學一首很簡單的曲子都還學不會，...
遇到乙個你不喜歡的領導怎麼辦？
林茹燦 補充我自身經驗 有些你不喜歡的領導如果你自己也很消極的話，兩個人的關係會非常不好 有一種方法可以，那就是翻身做主把歌唱 比如我現在很多時候會去告訴我領導 我需要領導來支配 配合我什麼 我以前的回答刪掉了，我是真的不喜歡我領導 甩鍋，摳門，能力差，愛搶功，自己做事也是各種拖拉還喜歡說我們，每次...
遇到乙個領導喜歡搶風頭，不喜歡放權，自己能力有限。感覺自己被壓著走，怎麼辦？
鹽選職場 影響領導放心放權的四個關鍵因素 私心 要麼隱藏，至少要和公司的發展目標結合 界限 不能讓人煩和感到被侵犯 資訊 約等於權力，你能提供重要的資訊你就是重要的人 能力 毋庸置疑是基礎中的基礎 老闆眼中員工有三種 一種是 老實巴交的員工。一種是 有能力，但是不太讓老闆放心的。最後一種是又有能力又...