1樓：江東流
建築藝術、建築的技術、建築的文化。只要學好學透學精了建築學，小則衣食無憂，大則英名蓋世，梁思成、貝聿銘都是建築學的，世界知名的建築，都是建築學的人弄的。
2樓：非禮
很難具體的去定義建築的本體是什麼，不過從認知的角度，現象學最能把建築是什麼說清楚。所以可以認為建築是現象。是你直接所見和產生聯想的集合。當然這種說法不僅僅侷限於解釋建築。
3樓：蔡健
建築學的本體是什麼要看你所依賴的理論體系。而建築學的理論現在是百家爭鳴的狀態，沒有絕對權威。
舉一些例子，建築學的本體可能是建築材料（隈研吾）、結構體系（包括建築構件：牆、頂、地…）、建造方式（王澍），可能是建築的邏輯體系，或者是它與建築師世界觀的對應關係（庫哈斯），可能是空間（妹島？），可能是包含了上述全部的建築整體，也有可能是可以不包含建築實體的符號或者影象（許多紙上建築師、弗蘭克·蓋裡、扎哈？
）……上述分類不絕對，畢竟各位大師也不是只攻一項，多數是在多個方向都有嘗試。我只列舉出我所熟知的方面。
而我個人認為，要知道建築學的本體，首先要定義建築學。建築學可以定義為：
1、人類使用物質界定空間、使用空間的學問；
2、人類使用空間和空間周圍物質的學問
3、人類使用空間的學問（思考：是否包含風景園林、城市規劃）；
4、人類創造的能力（更加廣義，甚至程式設計師都可以理解為虛擬世界的建築師）；
當你給自己的建築學下好定義之後，那麼建築學的本體也無需追問，自然就浮現出來了。
4樓：邊走邊唱
我肯定沒有能力回答這個問題，只是說一下自己的感覺，房子說到底肯定還是要使用，哪怕是那些所謂的實驗建築，都還是為什麼蓋，為誰蓋，怎麼蓋，蓋起來以後會怎樣，至於建築學的本體，可能就在最大化的實現這些的過程中吧，我猜的。
5樓：「已登出」
DNA研究學
人是DNA的外在表現，建築又是人的延伸，所以建築的本體是DNA。
建築學，是研究建築的學問，也就是研究DNA的外在表現的學問。
建築學的建築構成課到底學的是什麼？
範思量 建築學的一些基礎課程，像構成 色彩一類的實在是只可意會不可言傳。而且因為老師的不同，課程效果差異就更大了。但是開這類基礎課對於建築學學生的基本美學素養及對空間的感受還是很有必要的。如果還是迷茫，建議像前輩們一樣，大一先把建築空間組合論和建築空間形式與秩序抄繪一遍。基礎打牢，未來可期。 藥渣 ...
關於建築學到底是要學些什麼
萌萌仔 宣告 1.此圖是在空間裡翻到的，非本人所總結。2.各院校學習內容略有不同，上圖總結的已經比較全面了。學起來怎麼說呢？有時候默默看著自己的課表，真不知道自己到底在學啥 是六六ER 建築學在讀 感覺幾年下來涉及的東西很多 學習手繪和軟體。都是輔助自己把想法更好的表現出來的工具。了解歷史更好的了解...
建築學到底是什麼，努力就能學好嗎？
建築狗 建築學屬於橫跨自然科學 人文科學和藝術的學科，學習內容包括建築及其環境的構成原理 實現方式和演變脈絡，但我猜你問的應該是空間組織 平面構成和造型能力，有的人確實在這方面有很強的天賦和領悟力，主要體現在早期可以用很短的時間就完成了較高質量的作業，這種情況下花了更多時間卻拿到更低分數的同學就有點...