1樓：
功利教育的環境下，家長被逼偏執，效實被逼無奈。連學生最基本的休息休假權利都要被剝奪，大環境教育觀念扭曲至此，已無話可說。
唯有一言：請相信效實的選擇。在效實讀過三年，那是至今為止我經過的最好的思想天堂。
2樓：林益冰
蟹不邀先說觀點吧。我不贊成家長的做法。
從問題的源頭說起吧。
教學有教學的方式，教育有教育的方法，如果讓外行來只會內行，就會出現之前的補習小班盛行，上課不教，補習教，等等不一而足的教育亂象。
而家長眾多的想法就是孩子多學習，多學習恨不得一天48小時的學。一分鐘當兩分鐘。這也是不對的。孩子天性不能抹殺。
我們的教育模式也要思考而不是三年一次拿孩子當實驗品。年年改革，年年萬變不離其宗，還是各種填鴨式....
3樓：
作為乙個曾經的2023年畢業校友現在漂流海外的研究僧……其實啊補課不補課到頭來真的沒什麼區別……至少在我的高中裡面…我所崇拜的同學們不是因為他們成績好而是人家要麼琴棋書畫要麼能言善辯……到了大學的時候，無論你去哪所大學，遇到形形色色的人的時候，那種自信和從容是xs帶給你的最大的財富……高考是很未知的東西，是那種做了很多準備可是結果還是會出乎意料的經歷……
家長們看看龍櫻吧……
匿了……捂臉
4樓：蘋果脆脆
好多人的回答就像是這樣的:
上面人說，誰跪下，我就給誰飯吃。
大家紛紛跪了。
忽然有個人說，我不跪，我自己找飯吃。。
大家很憤怒，你怎麼能不跪，坑人呢
，快跪下，吃飯才是王道！我們跪完再吃的，以後也是人才。你不跪，你那碗飯不保險。你作死。。。
最後的結果是，跪下的有的也開始沒飯吃了，因為還有比你跪的更久的。因為飯就那麼多。
這必然是乙個惡性迴圈。
5樓：Catalyst
高一高二不補課，靠高三突擊也是沒用的，知識體系已經固化。只有真正花功夫在有方法的知識體系構建上，補不補課都是後話。不能看到鎮海考得好，就說人家補課的功勞，只是他們的方法在應試下顯得格外有用，其次，他們的學生也不是死讀書的好不？
那只是自欺欺人。
寧中人，不匿。
6樓：James Swineson
我深刻地認識到是時候把邏輯學和統計學的基礎課程加入義務教育階段的教學內容了。這封信啊，寫的人心是好的，可是真的寫得狗屁不通啊。
7樓：唐心妍
雖然已經很晚了而且是處於考試周但還是忍不住想發言在當今這種分數至上的浮躁的社會裡要想堅持一些帶理想主義的東西或許真的是很艱難了可以理解家長的焦急的心態然而xs之所以為xs不就是因為有自己的堅持嗎在大學裡和他人談及母校的時候能夠自豪地介紹我們無晚自習週末不補課我們有四大社有五月歌會舞會在年年校慶的時候衷心為它祝福看到其他xser倍感親切的歸屬感這些都是寶貴的不是嗎？ 我一直記得當年開學時老師講的xs的做法：一周抓5天一天抓白天白天抓45min 上課的提高才是xs該改進的地方
8樓：AmyQ
首先我就想知道這個問題是怎麼被放到知乎上來的？
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本人來自2班，誒，就是家長們鍵盤下「只有他們統一補課」的班。然而難道是世界變化如此之快？我怎麼記得我們的所謂「補課」實際上是自願參加的競賽輔導？
是的家長們，我可以作證，我跟我在***的小夥伴們拿到的是同樣的高考試卷，然而我們並不考哪一種維生素人體不能合成好嗎！
想要這樣的「補課」，那麼一大堆的競賽書去買起來然後來聽呀。競賽課搶座位也是一種樂趣哦。
如果事實還沒有變的話，我只能學看過的唯一英劇裡的一句台詞咯：
Do Your Research!
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吸菸有害健康。有一大群人吸菸提神然後在晚上比我多幹了一些活兒，但是我困了就睡覺去了。於是我該不該加入他們？
尚未找到乙個合適的模擬，暫且以此充數。
錯的事，九十九個人做了，我也咬著牙不去做。
老師需要休息，學生需要休息。一連五天的學習真的是連軸轉，雙休日（和各種其他假日）是回顧、整理、規劃的好時機。
當然也是放鬆的好時機！
我覺得這些家長們還不如考慮找人大代表遞提案要求學校常年無休呢，畢竟真的補課了說不定某個學校也比我們多個半個小時乙個小時。「這可不吃虧了嘛！」
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補課的學生一定考得好？
考得好的學生一定補過課？
不補課的學生一定考不好？
考不好的學生一定沒補課？
然而，自己不努力向學，不去使用各種方法把不會的學會，加入補課大禮包的結果會是怎樣呢？反正我不會浪費幾年來跟這樣的人PK，他們的結果跟我有什麼關係- -
有時候覺得家長大大們的腦迴路我真的理解不了啊，我真誠地orz
他們可能本能地對別的在補課的學校產生一種「雖然我不知道他們到底幹了什麼但看起來好像很有效」的感覺。
可能他們的孩子成績已經不錯可是他們略帶神經質地認為補課是將他/她送向清北的必由之路。
別這樣，真的。
炒冷飯對於有些學生是無聊，對於有些學生也是無聊（因為啥對他們來說都無聊）。這乙個學生是怎樣的呢？TA的爸爸媽媽知道嗎？
學生的態度更重要。
至少——我的老師們態度都很好。
我覺得我們沒有權利要求別人比我們自己更重視我們。
他，或她：
是否熱愛閱讀與思辨，所以可以在作文裡旁徵博引，論證深刻？
是否知道某年夏天那場考試對於乙個普通家庭的孩子的重要性幾何——如果TA的家長這麼強烈地呼籲著「成績！成績！」？
是否有著乙個願為之奮鬥的目標？
是否懂得自我管理，懂得審視自我？
是否能自覺地去找到自己的不足並針對性地加強？
又或者……是否有足夠的毅力？
——應該（主要）由家庭來完成的，需要持續許多年的，「骨」的形成。
然而卻又追著一張皮不放。
讓我比較想撕的是看到有人說「我是不反對暑假補一兩個禮拜課的。因為高考要來了，真的要努力了
親~你告訴我努力跟補課到底是什麼關係好嗎~要努力的話你快去努力啊~
以及「看到有人說效實要是補課就不是效實了也真是醉了」
我也醉了。
令我想要發笑的是：
「最好統一上課孩子就沒法說什麼」
別連累不需要也沒興趣的人好嗎……以及上文重提，要是國家出台檔案讓學校跟明國子監乙個作息，孩子就更沒法說什麼了。強烈建議此方法！
「我小孩知道了都要不認我了」
想問：您的小孩是堅持效實應該堅守自己，不向補課黨投降；還是就是不想上課？
【針對本提問中倒數第二個問題我想要問的】
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另：效實的這一特點是名聲在外了吧……？
為什麼還要來？
去不了」更好的「？（雖然我不認為是更好的，但是我估計家長們會覺得是。）捨不得去有補課但是聽起來沒有效實響亮的？
為什麼還寫這個？
是很有信心」我們一定可以做到的！！！「麼……抱著」經過我的抗爭這個學校會成為我滿意的學校「的心態……
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效實，請堅持
效實人，請各自努力
效實人或準效實人的家長：請了解，你想讓孩子成為什麼樣的人，你的孩子想成為什麼樣的人，和效實人會是什麼樣的人
（腦子裡跑馬了多少就打了多少- -我是乙隻話嘮）
（聽說這是我的知乎首答【驚恐臉】）
（就當這是我的word文件好了。。。）
首次成稿於2015.6.30
補充：說起來，我和我遇到的XSer，好像從來不用「素質教育」來回答關於成績還不夠好的問題。
前兩天剛剛收到三年前就想進的大學的錄取通知書，回來溜達一下。
對於「能上北大的，上了浙大；能上浙大的，上了寧大」諸如此類指控，還是想說：顧好自己吧……多大臉呢。
是不是只有成為了乙個完人以後才不會被問「要是你當時上ZH是不是會更好？」………………
2015.7.23
9樓：
效實要補課這件事不可怕。
可怕的是反對的聲音以一種盲目樂觀的心態認為【應試教育出來的都會是只死讀書的呆子】因此拒絕用更多的時間和精力來付諸學習。
在現行高考制度下，必須用分數來換取好的大學的敲門磚。而需要正視的事實是，那些人們很熟悉的衡水或者鎮海這種被以為【出書呆子】學校出來的很多學生不僅僅是成績好，能力也很強。且對自己的未來很有規劃。
在這裡舉乙個例子。我們學院剛卸任的主席是衡水的，成績好也漂亮工作能力強且情商高。
仔細想想，這樣的學生就不僅可以通過高考進入相對更優秀的高等學府，還可以在相對自由輕鬆的大學氛圍裡走向更美好的未來。
所以，再重複一下。可怕的是固步自封盲目樂觀。以為素質教育頭銜光環下可以為所欲為，在三年結束後再把苦果推回給學校。
10樓：北海凌汛
已經不是第一次冒出這種事情來了。
記得往年，要求補課的家長有之，要求壓制社團活動的家長有之，要求取消活動課的家長有之。
甚至有的家長由於一定社會地位的緣故，其意見對學校的一些決策產生了相當大的壓力。
補課只是一種強迫性的治標不治本的方式而已，這種大流不隨也罷。每個學校的學生都在用同樣的時間學同樣的課本，效實無非是選擇了把時間空出來給學生安排罷了。另一方面。
如若從眾補起課來卻一下子不見成效，還不如堅持自己原來的道路。
家長擔憂很正常，不過成績好不好當然是最主要還是靠學生自己，而不是一捉急就在學校教學時長上找問題。
最後還是早前的老觀點，效實的一些成績顯示是有不足，也是存在各種問題，諸位效實人自當努力，面子得自己掙，門面得自己撐。效實的大旗自然是得靠學生舞起來的。
11樓：
秉承素質教育理念的效實高考成績不如人，不管是從學校角度還是學生角度，反思都是必要的。效實給學生充分的自由，這自由用的好還是不好終究還是看學生自己。效實豐富的學生活動和一貫的教育理念與一所一流學校應有的公升學率並不一定矛盾，但是做出改變卻迫在眉睫。
話說回來，若是別的學校把學生送到頂尖大學默默讀書，效實把學生送到二流大學做學生會主席並幹得風生水起，看起來效實學生的素質與能力勝前者一籌，然而效實為什麼不把學生送到一流大學做學生會主席呢?希望效實人為效實之崛起而奮鬥。
12樓：
這個問題只會讓外人覺得你效人很燥啊補半天課怎麼了別的高中不都這樣你們這群95後怎麼這麼嬌氣這麼矯情呢真是一群被寵壞的孩子。補課怎麼了，耽誤你們談戀愛了嗎？不過，我效人就是這麼燥！
我效上一封我所知的寫給校長的信，是我們這屆乙個挺厲害的同學因為效實迷失的民主之路寫給校長的。然而作為乙個從沒補過課的效實人，並不覺得補課有什麼卵用，因為我們一直看著你校補課，然後笑著碾壓他們（限市區）。補補課對學生沒什麼壞影響，如果要補也不至於天塌。
但是，補了也不見得有什麼卵用，因為聰明的人即使上課睡覺考的也比你好。
效實不如花更多力氣去掐初中的尖子生，以全省為單位。
因為現在有太多家長，自以為自己的孩子進了效實就是浙大的料。
然而並不是。
然後怪學校。可悲。
在效實中學就讀是一種怎樣的體驗？
爬牆如跑酷 14屆的，畢業那麼多年，現在回想起來，記憶最深的反而是很平常的一些瑣事了 課間上下課的鈴聲很好聽，最喜歡海角七号了 學校旁的酒廠，經常飄過來好聞的酒香 學校平時只開側門，正門一般只有在高考那天開放，也算是蠻有儀式感的 學校的噴泉開了，一般就是有領導來視察了 天然舞台的三角鋼琴，經常在上美...
如何評價省實開拍的電影《中學時代》？
當時有傳說說TF要來演，我對此表示懷疑。我覺得就是兩部劇名字比較像而導致的謠傳罷了。後來還真讓我猜對了，TF拍的叫 我們的少年時代 簡稱少年時代。省實拍的叫 中學時代 主角都是以有夢想的中學生，只不過乙個是棒球夢乙個是火箭夢罷了 弄混好正常的叻 當時剛上映的時候大致看了預告，還真沒啥興趣去看 但是畢...
如果孩子厭學，家長該如何應對？
心之語青少年心理教育 對於青春期孩子來說，叛逆 厭學這兩大現象是經常發生的，學校壓力和家庭壓力會越來越大，都想盡一切辦法想讓孩子的學習成績能夠提公升上去，但殊不知在做這些努力的同時，如沒有找對方式方法，只會讓孩子厭學情緒變得嚴重，越來越反叛。家長遇到這種情況一定要找到方式。厭學無非是兩種情況 1 學...