1樓：Excel Brain
主要是兩類結構：
一、金字塔結構
通過包含關係一層層展開。
excel brain：本專欄總目錄（知識地圖）二、直線結構
關鍵是找到幾條能串聯起來所有知識的線，把知識像珍珠一樣串起來，例如：
excel brain：歷史（時間線），世界史，人類史，文明史，西方歷史，中國史
2樓：雲悠水澈
思維導圖和筆記不可混淆。如果只是個非常簡單的概要性短期問題，那麼可以用思維導圖簡單分析記錄一下綱要，但知識性的筆記不要用思維導圖筆記。
思維導圖是一種樹形結構連線圖，適用於區域性有限問題的簡明分析、梳理，每個點都是簡單概括，並且節點不能過多，一旦一張圖超過3、50個節點，如不能收縮的的話，就臃腫難用，喪失作用。
這種概要也只是乙個骨架，不能把它當成知識的主要部分。知識有血有肉有生命的，是血肉形成了骨架，只有深入理解他的血肉生命，才能更好地理解知識，把骨架當知識的重點就會陷入教條而失去生命，好像知識也可以快餐了一樣。
否則一本書就要個章節目錄就行了，何苦浪費那麼多？
筆記還是要筆記，思維導圖只可作為一種區域性的梳理、分析的方法（是簡單、經濟的方法，但不是唯
一、最好的方法），作為筆記的一部分。
筆記也可以有樹形分析結構，章節就是樹形結構，只是沒畫成軟體中的連線圖而已。筆記要包含需要的大段重點內容，比如摘錄重點、作者原始意味、自己的註解...... 因為筆記就是自己快速重溫複習、再讀再深入的工具，單單個骨架太干巴。
簡單是簡單了，丟了知識的血肉和生命根基。
參考：筆記的意義和小筑筆記的特點
3樓：風景這邊獨好
第一步：快速的瀏覽一下書的章節目錄，對整本書的大體結構和內容有乙個認識。
第二步：快速閱讀整本書（快速閱讀的方法和能力因人而異，不會的可以去專門的學習、練習一下），在快速閱讀的過程中，我會對書本中的一些重要知識點進行勾畫，如果有新想法或新觀點冒出來，就快速的標記一下（我喜歡閱讀紙質書，讀書的時候手裡會有乙隻鉛筆；如果你是在電子閱讀器上閱讀，做標註其實也很方便）。
第四步：理清文章或書籍脈絡和主要內容之後，我會考慮是根據作者提供的主線來做讀書筆記，還是以我自己的理解和思路來構建思維導圖筆記。（這要看具體情況，有些作者的書籍本身的結構就可以很好的幫你理解，而有些作者的寫作思路會根據他自己的特點或要突出的重點來書寫，這個時候你就要根據你自己的實際情況和需要，自己整理思路，整合章節內容。
）第六步：做好思維導圖筆記之後，根據導圖來回憶整本書，檢查導圖筆記的製作是否有效果，能不能幫我對書籍的主要內容、觀點起到很好的引導、理解和記憶作用。對於某個或某幾個複雜的知識點，考慮再做乙個更加詳實的小思維導圖。
第七步：複習思維導圖筆記。間隔一段時間後（比如一周），就拿出你做的思維導圖進行溫習。
如果發現對某些知識點模糊，就去翻一翻書，加深印象或聯想。如果在溫習的時候你有新的觀點就把它加到你的思維導圖中。
思維導圖高手請閱讀：大型思維導圖結構處理
4樓：warfalcon
各位知友，記筆記用Word還是思維導圖？
sweet 建議用思維導圖，思維導圖的線條 顏色都符滿足大腦記憶需求。比如，大腦對於藍色有明顯感覺，容易記憶 思維導圖的線條和大腦的神經很像，所以記憶難度會降低當然，思維導圖最好加上word，word可以幫助理解 在思維導圖中插入word超連結，超方便 矜持的小鯉魚 第一遍我會用OneNote，因為...
高中歷史記筆記好還是思維導圖好？
雲悠水澈 思維導圖和筆記不可混淆。思維導圖是一種樹形結構連線圖，適用於區域性有限問題的簡明分析 梳理，每個點都是簡單概括，並且節點不能過多，一旦一張圖超過3 50個節點，如不能收縮的的話，就臃腫難用，喪失作用。筆記的作用包括摘要 備忘等，也包括對知識的梳理。但筆記的梳理不止是像思維導圖那樣的概要梳理...
如何用思維導圖給教科書做筆記？
Excel Brain 我用思維導圖給各學科做的筆記，有利於複習 考試和記憶。這個思維導圖是用最常見的EXCEL做的，具體詳見 Excel Brain 知識地圖 專欄總目錄 雲悠水澈 不需要給教科書做思維導圖，教科書的章節本來就是個思維導圖。思維導圖就是個樹形分析分解，改了改名字，做成連線圖，炒作的...