1樓：PLXIE
不建議開頭結尾寫的一樣，但可以相似。相似可以取到首尾呼應，強調等作用。
開頭結尾很重要，正所謂"鳳頭""豹尾"。
開頭可以對上(題目)，也可以對下(下文)。好的開頭可以有這樣的作用：1.
點明主旨，統領全文;2.吸引讀者，引起興趣;3.為下文埋下伏筆;4.
寫出環境，渲染氣氛。
下為技巧：1.設計懸念，吸引讀者。
2.開門見山，亮明觀點。3.
聯想回憶，巧妙敘述。4.突出矛盾，渲染氣氛。
5.巧用修辭，展示文采。6.
描寫環境，烘托背景。7.廣泛引用，突出主題。
好的結尾可以起到如下作用：1.總結上文。
2.首尾呼應，使文章結構完整。3.
照應題目、照應開頭、前文。4.畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心，深化文章中心，抒發什麼感悟或情感5.
寫出了人物的品質、精神或性格6.言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強感染力。7.
引起注意、思考。
下為技巧：1.首尾呼應，凸顯主旨。
2.言為心聲，呼喚號召。3.
巧妙發問，引入深思。4.引用佳句，多姿多彩。
5.抒情議論，氣勢不凡。6.
景物烘托，情景合一。
2樓：gimd
如果是考試的話，老師可能會懷疑自己的眼睛花了。。。因為我覺得老師批改太多份會使得自己的腦子走向和諧，所以一般真的只看首和末。。
當然要是想當自己是乙個大文豪，這麼玩兒，那就是藝術了噻。
感覺就類似與兩棵棗樹似的
3樓：不學習就完蛋了
如果是考場作文的話嘛……
句子觀點準確，語言通順，立意也清楚的話。（如果文筆好的話更好呀，但是也強求不來的）
寫的一樣有時候會讓老師覺得比較新鮮，順帶刷一波好感度（首尾呼應嘛hhh）。
但是能想到不一樣的肯定更好咯，就算一樣也不會有多大影響吧。
4樓：阿笨
小學生這樣寫是首尾呼應，乙個字兒都不改都沒問題。初中生這樣寫可以為作文增色，但不能一模一樣。高中生這樣寫就要改變套路，可以用不同的語句表達中心思想。
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