1樓：步響曲鳴
刷題的技巧就是背題，背題的技巧就是刷題
這其實是個挺難啟動的事，偏偏背題這個最蛋疼的關卡你解決了，你說你會背題，那好辦，背就完事了
你能背得下一種題型的解法，下次遇到新的了，繼續背，無非如此。背過的題型忘了，那繼續複習，無非如此。
熟能生巧，無他。
想了想你可能是產生了這樣一種幻覺：題目是千變萬化的，沒法背完沒那麼多千變萬化，乙個範圍揹著揹著就沒什麼好背的了。
不信你可以拿做過的題目驗證驗證。想想如果他涉及的知識點和思路你足夠熟，你會不會做不出
2樓：
不存在的，學不好的，數學乃是理工根本，包括語言學的破譯演算法都和數學有關係，你只是記憶力強一點，背了倆單詞就說自己英語好，這是很沒有自知之明的表現。理工專業的，誰在自己領域還沒個專八左右的水平啊。
3樓：
不刷題你是不可能學會某個知識的，暫且不說數學物理這些只能靠刷題檢驗你會不會的學科（如果你家特別有錢倒是可以做做物理實驗），只說程式設計，如果你不程式設計序，不跑用例，不做題，你怎麼可能會程式設計序？你見過沒走過路就會跑的人嗎？
4樓：NoNo721
說難聽點，感覺你就是純粹懶吧。。。
什麼開拓思維，不刷題不訓練你想聽著別人跟你說的雞湯故事舒舒服服就得到提高？
齊次，我真的不理解你說英語還行對提高數學幾何邏輯思維有什麼幫助。
沒太多數學天賦的人可以學數學競賽嗎？
當然可以的。首先你要首先基礎好。比如150分，你幾乎每次都考120以上，證明你數學基礎換可以。競賽對高考幫助也很大。高考不少大題，用競賽的方法就非常簡單，速度又快。 那喜歡就去做唄。既然都說了和保送加分無關，那就沒必要去想那麼多，不必考慮分數高低帶來的成敗，更不要為了執著於學競賽的公升學好處而把自己...
數學真的要天賦嗎？沒有天賦的人真的學不好了嗎？
博兒 不要這麼想。聽過一句話嗎，以常人的努力程度，根本輪不到拼天賦的時候。極具天賦的人太少太少，大多都是一群天賦平庸的人，但是這樣不影響他們做出結果 取得成就。其實，在你看來，好多人一夜成名，但其實，在背後，是日復一日的學習長年累月的積累。有天賦也許真的會讓一些研究更輕鬆，但是如果只有天賦，但不學習...
為什麼學數學的人喜歡講數學史？
數學史就是動機序列 為什麼會有這個概念，為什麼會有這個定理 為了解決某個問題的某一部分，摞起來就是數學大廈理解動機了就理解數學了 順便，八卦是數學的傳統娛樂活動 俊俊樹 個人預見，學習數學史最重要的目的不在於緬懷之前的數學家，而是在於了解一堆堆奇怪的符號是基於什麼需求出現的。要知道數學不是腦力遊戲，...