1樓：AlexHH
我幼兒園的老師就說我不是讀書的料，什麼都學不進去。小學也有老師說我rz，初三前還是倒數。反正就是一步一步往前挪。
哈哈哈，最終，還是讀完了碩士。雖然只是全球Top30,但我覺得我還是沒發揮出來，應該能更好才對。
因而，很多事情的結局不全是我們定的。一部分看孩子自己的自尊心，一部分交給上天。
某一天，孩子可能會頓悟。經歷無數挫折與悲傷找到他自己的節奏。其實做任何事都是需要學習的。如果不順，要不是學的領域錯了，要不就是學習的方式有問題。
2樓：lightmas
是這樣的
在數模競賽中我們知道
當沒有更好的方案時，再爛再離譜的方案都是最好的方案。
同理，當孩子不能證明有比讀書更好的方案，證明他是另一件事的料的時候。
(此處需要有證據證明未來前景，目前的天分，以及堅持下去的心)再不是讀書的料，這都是他最好的選擇。
3樓：戲言
一般來說，只要智力沒什麼問題，學習是可以達到普通水平的，不是說那種每科都個位數這樣。有些孩子學習不好只是沒花心思去學習，大家的智力都差不多，為什麼學習成績會差那麼多？都是因為後天的努力和積累。
有很多青少年覺得學習不好早點進入社會打工掙錢就好了，這種想法從根本上就錯了。你連高中畢業證都沒，當下社會，找不到工作的大學生一抓一大把，你憑什麼和別人競爭？
我個人認為，所謂上學，不單純的是學習書本知識和應付考試。而是通過給青少年營造乙個良好的成長氛圍，並且給他們設立了明確的目標。這就讓很多學生在最懵懂的階段獲得了最需要的東西——目標。
很多人其實學習也只是埋頭學習，但是難道這樣對以後就沒有用處嗎？每個人的思想不一樣，對對錯的判斷力也不一樣。學習是個積累的過程，如果中途輟學或者不上高中大學什麼的，無異於把初生的羊羔丟進狼群之中。
青少年應該在自己的能力以及認知水平都達到基本線的時候步入社會，不然的話就是一片茫然、四處碰壁。如果等他們進入社會時才幡然醒悟就太晚了，他們甚至會被現實打擊到一蹶不振。
作為父母就更應該在這段時間對孩子進行輔導勸阻，說難聽一點，就是讓他在學校混也得混完這幾年。畢業證這種東西其實一文不值，但是你會發現很多人會因為這個小本子對你各種刁難。隨便給你點工資，然後你一看怎麼比同事的少了，跑去問老闆，老闆直接一句「你都沒xx畢業證」，那你能有什麼辦法？
很多孩子會誤入歧途，要是最親的父母都不對他們抱以期望的話，還有誰會在背後支援他們呢？
4樓：悠悠
會。現在不逼他做的事情，等他需要這些事情帶給他時候經驗和成就的時候已經來不及了。
或許真的有人不學習就可以有成就，但是那只是少數人，大概沒有人願意讓自己的孩子去冒這個險。他初中畢業的起點、高中畢業的起點和大學畢業的起點，是完全不一樣的，他們所經歷的、眼界所能看到的也是完全不一樣的。
當他長大後需要學歷帶給他什麼的時候，他會後悔沒有繼續讀下去，無論讀下去結果如何，不讀下去可能就會後悔一輩子。而大人做的，就是順其自然，帶領他走上正確的路。
5樓：霜懾天
你可以告訴你的孩子，你不在乎他的成績，你也不會逼他，讓他不要有太大的壓力，但是學是要上的，不是為了他能夠在這段期間重新喜歡學習，只是為了讓他在人生不同的階段在不同的地方多走走多看看，懂得人情世故，豐富自己的人生經歷！
6樓：kkup
當然！不過安撫情緒是非常需要的！不是學習的料指不是學習課本知識，那我會讓他必須選擇一門興趣，然後學下去不可以放棄（遊戲不算：
不是我否認電競，是怕孩子鑽空子）選擇好興趣後，以興趣為專業，課本知識還是要學一點，不是學習的料也能學好的那一部分。
7樓：無無無
1 看著是一年級的題，是不是孩子還小？這麼小，下結論有點兒早，還是多想方法引導會好些，這部分，建議看看心理學和教育學相關書籍。
2 高中和大學如果指的是現在應試教育的方向，我肯定不會。時代變了，教育紅利期過了，要想的是孩子們未來安身立命的根本了。我想培養ta做自己，培養，不一定是去擠那一條路了。
8樓：罵罵咧咧的退出群聊
會，我沒有上高中，初中的時候我也覺得我不是學習的料子，但是學歷真的很重要。現在的我每天都在查閱各種資料希望可以有乙個大學上，既然孩子有學上呢就一定要上完，不要等到沒有學上，上班了後悔了，那到時候後悔就沒有任何用了。
我看到您的這個問題我就毫不猶豫的說會，因為我是真的經歷這些，我希望您的孩子不要後悔。
9樓：十二太一
會讀書不只是為了獲得所謂知識技能並以此謀生。上學不只是為了讀書。
我們在求學的路上遇見困境欣喜與意外，也就遇見了不同境地中不曾見過的自己，是乙個完善人格和成長的過程。同時，我們與周圍同齡人溝通，碰撞產生思想和見解，最終讓自己身上也打上這一批年代的人的烙印，不至於無所歸屬。學校不僅提供知識和教育分數，更提供著一段具有排他性的集體的回憶，幸運的話，能夠遇到好友，心動物件，見識各種各樣的人。
在小社會裡完善心智，鍛鍊和人交往的基本準則，或許旁人乃至他本人在不是學習的料卻被堅持讀完高中和大學的境地下感到無比痛苦和掙扎，但能熬過去，一定是不一樣的境地，一定是更成熟的自己。
我更想說的是，不要輕易下定義貼標籤，給孩子負面的暗示和期許，還沒上高中的孩子所謂不是學習的料大多是因為天性活潑好奇貪玩，在學習上下功夫不多，又何至於直接下定義講他不是學習的料。接受速度有快慢，理解能力有深淺，看待問題角度有大眾和獨特，希望我們只說他們多樣，他們各有特色，而不去以大多數人的標準框定，評價他的智力或者能力。在部分經濟發達地區，已經試行了十二年義務教育，題主自見。
10樓：嘿嘿
如果是我的孩子，我會逼他讀的。
不論什麼時候，乙個人都應該有基本的文化知識。不論以後他要從事什麼工作。至少他有一定的經歷和見識。
如果不是我的孩子，我會說:一切以孩子高興為主。
11樓：
就目前中國基礎教育的水平來看，學習能力的影響因素根本沒有大到讀不完高中。
大學如果指的是本科線上，不包含專科院校，排除先天因素，家庭因素，地區經濟水平和教育水平程度，個人認為還是沒有壓力的。
不考慮上述因素，家長應該反省自身在孩子前期教育上是否給予足夠正念訓練與延遲滿足，教育是門大學問，現在來看（尤其是新手父母），培養乙個孩子是否能獲得世俗意義的成功百分之八十都與父母教育模式有關。
12樓：啵啵虎的士多啤梨女孩
高中和大學不止是學習課本上的知識，很大一部分是與人相處、收穫友誼吧emmmm不管怎樣，感覺還是得讀高中讀大學才行
但是，一定程度上，去什麼樣的學校就決定了接觸到的是什麼樣的人群、什麼樣的氛圍，所以還是自己爭取吧
13樓：巨梨
我想你問錯了，沒有人不是學習的料，只是沒有選對他的路。
我高中一直成績很差。不。是我整個讀書生涯所謂的學習，成績都很差。
但是我在高中曾獲過多次青年攝影獎，雖然沒什麼名氣也沒有賺多少錢，但是這樣的成就是那些書呆子一輩子不可能的。後來我也果斷成為了攝影專業在讀大學生，同時我也自己創業有了工作室
到了孩子這個時候， 還不知道，他喜歡什麼熱愛什麼是父母教育的失敗。 也許他重新熱愛過，最終被你們催促著要好好學習給逼停了。如果是我我會堅持，但可能不會以正常的方式，比如自考，藝術，去國外
14樓：草昌
除了天生智力低下的人，沒有人不能學，成績太差主要是因為學的時候不認真不專心
初中畢業，已經快成年了，實在不想上高中也是可以的，但是至少要上技校、職高學個餬口的能力
工程造價真不是人幹的，你同意嗎？
啦啦啦小烏龜 主要是看性格吧，那些繁瑣的工作不反感，能受得了經常加班，能忍得住剛入行時候的寂寞，那你就能堅持下來吧。反正我是不行，不喜歡太複雜的工作，估計還是被第一次的工作經歷嚇住了，感覺再不想感受造價了。 yumoul 加乙個字我同意，工程造價真不是女人幹的。畢業找工作，但凡是個男生，有工造畢業證...
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我的讓孩子去學程式設計的理由如下 1，通過對程式設計的學習，可以逐步構建 工程思維 模式 源於steam教育理念 Science 科學 Technology 技術 Engineering 工程 Art 藝術 和Mathematic 數學 的融合。2，通過對程式設計的學習，可以逐步形成 如何解決問題 ...
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