1樓：瀚英
我身邊就有這種人，但她是真的聰明。她上課經常寫別科的作業，有時候沒作業會聽，但是基本在畫畫。可怕的是，她像是用兩個腦袋辦事，她可以邊畫畫邊聽課，課上難點聽得到，課上畫的畫也很好
2樓：
因為人家會呀。
我們初三的某位同學在複習的時候逢數學課必睡覺，現在咋樣了呢？現在在隔壁數奧呀。
話說初三複習的時候數學課是真沒意思，還不如睡覺（但是我不大敢睡，或許是為了維護自己乖乖好學生的形象？）
啊還有我們可愛的副班長，他學物奧的不上高考物理課，仍舊次次物理第一（所以成績和聽課並沒有必然關係？？？但成績和理解掌握一定有必然關係）
所以不要糾結聽不聽課啦，多糾結一下自己有沒有學懂吧。
3樓：啦啦啦種太陽
4樓：七分糖
有些學霸呢，可能都在課外學過了，或者預習過，一看就懂。
以下是我們班乃至整個年級數一數二的學霸的學習生活：
1.他每天5點多就起床（學校7點上課）然後背書，刷題，因為住寢，所以我也被他帶動起來
2.刷題書他大概每門學科大概有3,4本，1本有1/3本新華字典厚（想想就恐怖），然後每天晚自習就刷，一般2周能刷完1本，然後他還有一本厚厚的錯題本，把錯題摘到裡面
3.他在課外可能也有4,5個班吧，那資料厚厚1疊，可能已經比學校裡超了1個學期的內容（所以他在課上就是寫作業，晚自習刷題，但是考試依然能考很好）
4.他人倒是蠻有趣的，畢竟有有趣的靈魂學霸才受人待見（否則都嫉妒的要死），能跟我們打成一片
所以啊，那些不聽課的學霸可能已經學了好幾回了，題目都做爛了，上課還不如刷題。但是作為一枚不上不下的還是好好聽課，努力努力吧！反正我們老師每次都拿他當例子：
「最可怕的是你以為努力了，但是比你優秀的比你還努力」
5樓：老江吹海風
我以前學習也還不錯且很多時候不怎麼聽課，都自己學；現在在教育培訓機構，做過一段時間老師。應該能真實反饋一些問題。
先說學霸如何學習，他們都是會先人一步提前學，假期可能就把下個學期的書看了一遍了，甚至做了一定程度的練習了。我以前假期都會把接下來乙個學期的數學物理化學都看一遍，而且我一直有把事情做在前面，早做早安心的習慣，於是基本上會提前完成老師的作業或者練習冊。如果是這樣，上課的過程就是查漏補缺，有需要的聽一聽，沒需要的就自己學。
再從教學角度來說，乙個班總有幾個學得很好的，你不可能只照顧他們幾個，這樣全班會被帶崩的，真正需要老師的是中間部分願意學單自己還不太學得懂的同學，照顧好他們是最關鍵的。那麼實際這個過程對最頂尖的學生意義並不大，他們完全可以去學習和挑戰更難的學問。
最周具體如何做到：1、提前預習；2、每一步弄紮實，不留漏洞。
6樓：選調人生
提前預習。
如果下節課講的東西都自己看懂了就沒必要聽課了，在課上做習題就行了。
如果有哪些看不懂就記錄下來，上課專心聽這些看不懂的就行了，上課還聽不懂的話，就下課問老師弄懂。
所以大部分時間學霸是不聽課的，還學的賊好，著實氣人！
7樓：Chrislie
人家背後付出的努力你沒有看見。
那些學霸們上課不聽是因為人家早已經掌握了老師傳授的知識，早周圍的人好多步就學習了當堂課的內容。說他們上課不聽課還是學霸，是因為你只看到了一面吧，而沒有看到人家背後默默努力的那一面。
相信我，大部分學霸都是靠後天努力的，只是在看不見的地方默默使勁。
8樓：攻書莫畏難
還是更相信天分，雖然這看上去「不科學」，但我實在拿不出「更科學的解釋」。同樣是學習，總有一些人在相同的時間裡，比別人效率更高。當然，我們不能否定別人學習就不努力，但結果就在那裡擺著，又該怎麼解釋呢？
人生來平等，但有時分出個三六九等反而更好。
對於沒有天分的人，能否通過後天的努力提高呢？一部分人是可以的，但學習不是死記硬背，不是知道幾條公式就算學透了。上課聽講，只是自己被動接受知識的過程，如何消化，只能看個人的方法。
你可以找到適合自己的學習方法，但大多數是「一時的」而不是「一世的」。
你看的見學霸學習，但不一定看得見他是否真的在學習。眼見不一定為實，所有你看到的東西，都存在著無數陷阱。學霸聽不聽講，或者聽講效果好不好，別人是不知道的，而檢驗其聽講或學習效率的方法，便是學生時代的考試。
總言之，學霸是有個人的學習方法的，每個人都有，只不過，要看這學習方法是否真的能帶給你幫助。
總有的人，不爭一時，贏一世。
9樓：菠蘿蜜
哇，你是沒見他們課下下的功夫～
別聽那些不學就能學好的人。
有一種是真不學能學好，這樣的人未來不會有大成就，他們只是在浪費自己的天賦，僅僅滿足於完成當前的學習任務，那麼以後他們在工作中，也僅是做好當下。
還有一種是既有天賦，又相當努力，這種人就不跟他們比較了，沒辦法。
還有更多的是努力的大多數，都在默默的努力加油，這個就跟他們拼了，他們能做到，咱們也能做到，不就每天多刷幾道題，加油！咱們也能行！
10樓：公子小白
瀉藥。我本人比較屬於題主說的那種型別。但是也沒有特別特別學霸（比如說年級第一第二啥的）大概就是個年級前三十吧。
雖然說是上課不聽課，但其實我並沒有開小差或者睡覺什麼的。我自己總結了一下從小到大這麼多年的學習經驗，包括和其他一些大學霸們的交流，我發現很多真正的學霸，他們是十分了解自己的學習程度，並且對自己的學習有乙個很強的規劃的。他們深知自己學習的程度如何，了解自己還有哪些學習上的漏洞，還有哪些知識是自己不熟悉不掌握的。
所以他們針對自己出現的問題，會有乙個具體的補救的計畫。像題主所說的不聽課，其實只是他們自己學習計畫中的一部分。很有可能老師上課講的內容，他們已經掌握了，屬於自己已經學會的內容。
已經學會的就沒有必要再繼續浪費時間了。他們可能會利用這個時間對自己還存在問題的方面進行加強，比如說在下面做自己的題之類的。我本人在中考前就是這樣的。
每一次老師上課講的內容，我都會提前了解。根據自己的情況進行選擇性的聽課，也就是說只聽自己不會的地方，而老師講那些會的知識點我就在下面做自己的題。通過這樣我一節課就會有很大的提公升，我在考前最後的三個月一直都是用這樣的方法來聽課的。
因為最後考前的那段時間真的很緊張，這種方法可以說是效率比較高的一種方式了。
但是這種方法還是比較適用於對自己學習程度十分了解的同學。因為這樣的學習方式很容易錯過老師講題時補充的一些小細節，會遺漏掉一些知識點。而且一邊聽課一邊做題很容易分心，最後導致題也做不好課也沒聽進去。
所以不到最後的備考階段時間緊迫還是不建議這樣做的。
其實如果把每個人的學習方法比做時區，每個人都會有自己的時區。真正想要提高自己的成績，就一定要找到自己的時區，明白自己什麼時間該做什麼，對自己的學習要有規劃。千萬不要看著人家不學習，自己也傻傻的跟人家一樣。
殊不知有些人可能看著上課不聽課，其實人家晚上學到半夜，早就已經不知道甩你甩了幾條街了。。。。
11樓：常白
預習，邊看課本邊找本不難的輔導書寫題，大部分學科能自己會80%以上。
上課刷老師會布置的作業，同時聽著老師會不會講到不會的點。然後自習刷題，對答案，總結。
講得好的老師會聽多一些。但有的老師聽一會就睡著了。刷題比較不容易困。
12樓：沐晨光之熹微
你只看到了他不聽課的時候，你沒有看到他挑燈夜戰到天明的時候，哪有那麼隨便的學霸，只是你沒有看到別人的努力，然後還自己把別人的成績歸因為天資而已。
13樓：努力的黑羊
提前自學或者外面上補習班。我學生時期遇到的學霸們學習自己不懂的知識點時也在認真聽課的。他們不聽課的時候都是已經掌握講課的內容了。
舉個簡單的例子，乙個已經學習過線性代數的學生還會聽老師從基礎開始講起嗎。
14樓：李呵呵
有些學霸可能真的只是上課不聽講下課自己自習或者上補習班。或者有些真的就是天賦秉異，或者智商很高。智商很高並不代表學習一定好，但一定代表他們學習新知識的速度會比別人快，這可能就是為什麼他們不聽課成績也很好。
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