1樓：沂伽教予
家長的社會經驗告訴自己，人生路程學習的道路很長，學習的方式會隨著環境的改變而改變，不一樣孩子太優秀，是希望孩子可以看到生活中更多方面的技能成長需要均衡發展，而不是成績的一枝獨秀
2樓：金凌親子教育
也是父母的本性，希望孩子優秀，但優秀也不是很容易的事情，因為爸爸媽媽知道：優秀是需要付出百倍千倍的努力。過於優秀的人生，就是奉獻，她有些大智慧型大格局，因此人生規格在的忙碌。
3樓：向愚雜記
家長不希望自己孩子太優秀，可能有兩個原因，乙個是家長不想給孩子太多壓力，乙個是家長擔心孩子鋒芒畢露會受到挫折，希望低調一些。
現在的學校競爭激烈，一切以成績為導向，孩子們為了得到認可，也為了將來能有好的人生發展，必須要十分努力學習。這種情況下，孩子們承受了巨大的學習壓力。
如果家長也無視孩子的精神壓力，繼續推動孩子加大努力的力度，可能會超過孩子的承受範圍，出現反面的效果。
比如，一些孩子精神不夠強大，會因為一些學習上的挫折，而悲觀、失望，失去學習的興趣，甚至對自己未來的人生也失去信心。
理智的家長會綜合評估孩子的學習狀況，選擇合適的教育附加手段，在保證孩子身心健康的前提下，保持學習的動力。
如果學校的學習負擔已經是孩子能承受的極限，按課外的補課，確實沒有必要再參加。與其低效的補課，還不如休息好身體，高效利用正常的上課學習時間。
當然，對於有學習意願，身體狀態也允許承擔更多學習壓力的孩子，家長安排一些補充教育資源，對於孩子的學習有一定好處，也不用刻意抵制。
總之，孩子的教育還是要因材施教，選擇最適合孩子的方式，不用盲目加大孩子的學習負擔，學習效果也不見得好。
家長還可能有一種考慮，就是孩子太優秀，可能容易驕傲自滿，無法保持積極的學習動力。過早失去學習的動力，將來的發展很難樂觀。傷仲永，古聖賢傳下來的經驗教訓。
孩子在成長過程中，需要不斷在逆境中磨練，成長的基礎才更牢靠。如果早年過於順利，孩子的性格會缺乏韌性，無法應對將來肯定會有的人生挑戰。
而且，從應試技巧角度考慮，孩子的學習最佳狀態出來太早，也不合理，最好能夠讓孩子平時蓄精養銳，到了中考、高考等關鍵時刻，有最好的狀態應試。
日常生活中有乙個很常見的說法「大熱必死」，就是這種原因，最佳狀態出現的太早，到了關鍵時刻反而狀態下滑，無法取得最佳的結果。
另外，那些希望孩子呆在自己身邊的父母，也不是真的希望孩子不夠優秀，只是為孩子高考可能失敗準備一條的退路。
即使孩子留在自己身邊，父母也希望孩子更有能力才好，這樣面對生活的困難，可以更加從容，不會無助。
所以，父母不會擔心自己的孩子太優秀，只是他們更希望孩子健康快樂，不必侷限於一種生活道路，能夠有更多的人生選擇。
4樓：煉紅塵
槍打出頭鳥唄，太過優秀會被束縛住不能犯錯，因為太明顯了就想穿著白衣服突然有個黑點就一眼能看出啦來。在學校裡的時候乙個學習倒數第一，整天打架鬥毆，壞事做盡的學生突然有一天做了件好事，考試跑到前十會不會印象深刻，都會稱讚他學習好，浪子回頭了。就是這個人的深層印象深刻。
5樓：SomnusY
這個孩子成績很好。
所以為什麼還要去補課？
如果我的孩子成績很好，那我更希望培養他的興趣。
家長不希望小孩子補課，不代表他沒有讓孩子去學習更多別的知識。
有人希望孩子成才
有人希望孩子平凡
6樓：zjkiller1990
有一句話這樣說的：優秀的孩子騰飛萬里，平庸的孩子留在身邊、、
問題來了，騰飛萬里，意思是有可能嫌棄你，以後看也不看你一眼等等
PS：當然平庸的孩子也可能更壞，很難說
7樓：劉大哥說話
既然你誠心誠意的問了？我就開門見山的說吧。這是一句半真半假的謊言。
你首先要明白說這些話的家長是什麼條件。第一，孩子學習本身就好。第二家庭條件本身就好。這些家長本身來說不是不希望孩子優秀，而是你們認為的優秀和這些孩子家長認為優秀根本是不一樣的。
這些家長認為的優秀是希望學習，社交，運動，心理全面發展，那麼在已經學習很好的基礎上再花費更多精力提高學習勢必會影響孩子其他能力提高。人家在學習上的收貨已經比你們要大的多，於是著眼於未來，未來不是誰學習好生活就幸福的，但是學習是基礎。既然基礎已經很好了自然要花時間，設計將來發展方向–特長。
人家總不能當面跟你說，在未來規劃這件事上，你家孩子跟我家孩子根本不是乙個數量級吧。那可能連朋友都沒的做了。
你再想想說這種話的家長，是不是孩子有乙個或者幾個特長是需要時間培養的？比方說樂器比方說運動比方說書法比方說繪畫比方說社交……而你們家連學習都可能沒搞定？
8樓：女人成長驛站-江卉
小孩平平淡淡的就好！因為太優秀的孩子的父母是不怎麼看得到他的，不是在國外就是忙得沒有辦法陪在父母身邊
但是小孩優秀我相信他們也會喜歡，因為看著自己的孩子能夠掙到錢創造自己喜歡的價值，他們也會喜歡！
孩子自有孩子的福分，他能夠過好自己的每一天就好！不要過多的去干涉他
9樓：黃平
我覺得人上一百形形色色，每個人都有每個人不同的想法，不必非要求別人和自己要有相同的價值取向。
另外，我覺得有時候別人怎麼想的，未必就會把真實想法告訴你，我就見過有些人故意說一些歪理來拒絕別人，並不是他相信那些歪理，而是故意那麼說讓對方無言以對。
所以，題主糾結這個事毫無意義，你甚至無法辨別對方的真實想法。
10樓：魯丫
第一句話說的就是我女兒。「有個學生成績很好，但是家長連學校免費的補優課都不准他參加」。不過我沒有不准，是和女兒共同做出的決定。
我不知道別人怎麼想的，所以回答不了提問。只是想起一句話：木秀於林，風必摧之。這是中國的傳統文化。既不能輸在起跑線上，也不能太秀。
我本人也會有和那個家長類似的理由給問我為什麼的人，原因是我發現大家在孩子教育問題上並不具交流性。為了讓對方閉嘴，就順著對方的邏輯說對方能接受的理由。我怎麼想的，對他們並不重要。
11樓：璠璠
他父母很窮，連補課費都交不起。但是嘴巴很硬。說明他父母接受過高等教育，然後自己把日子過砸了，就不想自己孩子也好過。精緻利己主義者。
12樓：Blue Maple
對方仲永的例子理解比較深入吧。在幾十年的長跑裡，優秀可能出現在任何階段，做普通人是絕大多數人的命運。而且分數高就代表優秀這種觀點，是過時而片面的了吧。
13樓：猴子請來的救兵
有。不是親生的，不知道為什麼生孩子的，自私的，捨不得投入的，多了去了。大部分家長還是希望娃優秀一點，更不會限制孩子的優秀程度。
14樓：活水
只追求優秀的孩子承受挫折的能力都比較弱。
因為越優秀的孩子都被別人寵慣了，在他們的心目中彷彿只有成功的榮耀，根本接受不了一丁點的低落。
被周圍人捧得老高的孩子越難接受逆境，對他們不足的地方即使一點善意的提醒，彷彿都會傷了他的自尊。
有些家長不尊重孩子的原因是什麼？為什麼那麼多爸媽不在乎孩子的意見而一意孤行自以為是？
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