家長覺得孩子吃飯慢,用與其他孩子 比賽 吃飯的教育方法真的好嗎?對孩子會造成什麼影響?

時間 2021-05-05 23:10:38

1樓:錦心

啊,我想起來我小時候他們覺得我不吃飯

於是把我拉去扎疳積

我完全不知道,那時我幼兒園還是小學一二年級來著……扎疳積是什麼樣子的呢

是這樣子的(暈血預警)

對,就這樣

拿一根針,戳進手指關節裡,擠出一些液體,有的是透明的不會是血,現在想來是關節裡的液體吧

我當時被抓過來,一根根地扎遍我的手指,前兩根我都傻了,沒哭沒鬧,後面才放聲大哭,扎完已經哭得聲音啞了

那麼小的記憶這是我記得最清楚的之一

後來我多吃飯了嗎?

沒有。他們以再扎疳積威脅我,我乖乖地裝很多飯。

我學精了細嚼慢嚥吃很久,等家長不注意了吐在廁所裡。一頓飯我能吐一半甚至2/3。沒有出現他們說的一會就肚子餓,我真的只能吃下那麼多。

我還第一次學會了對家長不信任。

現在我都覺得很魔幻,我曾經怎麼被硬塞了那麼多飯。

草要我乙個幼兒園的吃下比我媽吃的還多的飯????

回到正題,你以為你家孩子吃飯慢嗎

也許,你家孩子是真的,飽了

2樓:阿啾

念幼兒園的時候很不喜歡吃麵。

學校有一天晚飯就是湯麵,我磨磨蹭蹭了很久只吃了一點,後來,大部分小朋友都吃完了。只剩下兩個人人。

老師就讓我和另乙個同學比賽誰吃得快,我就趕緊吃,結果因為太急吃飯後暴吐。

回家後也吐了好幾次,把當天中飯都吐出來了。

陰影太深了,後來學校老師也因為我這件事再也不敢讓大家比賽吃飯了。

3樓:

我就是那種,從小就飯量小,而且吃的也很慢

先舉個例子吧,講講我的具體飯量和吃飯速度

1,上大學經常去宿舍旁邊一家重慶小麵吃,固定只要一碗小份的,慢慢的和老闆也比較熟了,久了之後老闆發現我每次都吃不完,在我每次去就都會問是要三兩(標準的小份)還是二兩半

2,做小組作業和幾個女生一起點外賣(就都是體型飯量都很正常的女孩子啦,沒有說我們中的哪個特別能吃的),然後她們發現我不僅點得少,而且每次都是最後乙個吃完,這就導致她們產生了對於體重的壓迫感(因為我吃得少,吃得慢,然後同時是小組裡最輕的乙個),所以後來就一般都分開,自己各找地方吃了

以上是我的情況的描述,然後我講講,我之前因為吃得慢遭到了什麼事情

第一件事,是大概四歲的時候,我爸有天晚上煮餃子吃(可能是抄手,我有點記不清了),看到我吃得慢,就把鍋裡剩下的都撈出來,放在盤子裡,然後乙個個在我面前數清楚,是32個(如此判斷那應該是抄手吧,如果是餃子可能就太多了),監督著逼我乙個個吃完,不敢不吃,所以撐的很難受。那天我媽上晚自習沒在家,而等外婆辦事回來之後,他還特別高興的說我今天很乖,吃了32個餃子/抄手,外婆怕我撐壞,當時就怒了,等我媽回來一起說了他一頓。但是直到現在20歲,我依然很難接受餃子或者抄手這種食物

第二件事,是5歲幼兒園,中午在食堂吃,那天的湯是番茄蛋湯。老師看到其他人都喝完了,我還剩半碗 ,就又拿了另乙個碗,打了一整碗(相當於讓我喝完兩整碗),同樣是坐旁邊監督著我喝湯,一邊喝一邊指責我說其他同學都吃完了為什麼就我乙個動作慢。這次我記得清楚一些,是一邊哭一邊喝完的,眼淚滴在湯裡一起喝下去。

類似的,直到現在我對番茄也有陰影,不至於完全不吃,但是如果有其他菜能吃就不碰番茄

以上,所以就我個人經歷,我覺得,因為孩子吃飯慢/少,就使用各種方法逼迫或者促使加速/加量吃飯,可能是真的會造成對於類似事件或者某種食物的心理陰影,事後想起來,我的飯量和吃飯速度並沒有造成什麼負面影響【爸媽有時候會說我小時候的同伴如今多高多壯之類的而我才165,100斤之類的,但是你不想想你自己才164然後相親的時候騙我媽說自己168啊(這個是外婆有一次茶餘飯後說的)?南方人基因還想多高?】隔壁有的小夥伴吃得像瘋狗撲食一樣,還被嫌棄呢。

4樓:楊大喵

如果是一邊吃飯一邊玩那確實要制止要專心吃飯如果確實在一直吃只是吃的慢也沒有表現出不想吃還是慢慢吃吧

等長大了慢慢吃飯簡直是種奢望

5樓:西西弗童話

上高一那會我是全校吃飯第一快,從五樓噔噔噔跑下來到食堂最裡面打個4塊的公尺線,再端到一堆殘渣的空位嘶溜幾下吃完,然後跨著步子回去。整個過程只要六分鐘,這時候大多數人才打完飯。

一堆殘渣的桌子,即使位置是空的,也不會有人去坐。而當我對面坐上別人時,非常尷尬,吃飯速度自然就慢下來了。跨著步子沒跑回去快,但是剛吃完跑步會闌尾炎,得不償失。

後來我發現吃完學校的飯我肚子就疼,因個人原因不會在學校上廁所,於是乾脆連飯都不吃了。

吃飯只是做題家生活的一部分,卻也無時無刻充滿了競爭的氣息。吃的慢的孩子,講究優雅,這是做題家的大忌。建議砸鍋賣鐵送國外去住大house吃beef,細嚼慢嚥多儒雅。

錢少的話也可以去霓虹國,人家一頓午飯準備就要乙個小時,慢吃才配得上。何必跟那些粗糙的做題家們比賽呢?

6樓:淵湛

孩子吃飯吃得慢就讓他慢慢吃阿,每個人都有自己的速度,有的人就喜歡細嚼慢嚥,有的人吃飯就是快,如果因為玩玩具或者看手機所以吃得慢那就是家長的教育問題了,順其自然讓孩子自己吃飯不挺好?要是你吃個飯旁邊一直有人催肯定也不爽阿

7樓:陳ne呀

二十多年前我上幼兒園的時候,幼兒園提供晚飯,有一次做了小公尺粥,剛做好很燙就給我們吃。

老師著急下班,家長著急接孩子回家,沒有人管這個粥有多燙,全在那催:喝啊,快喝啊,趕緊喝。

老師穿著白大褂來回的走,並且指著幾個吃飯慢的小孩子:還磨蹭啥呢?趕緊喝,看你媽幹哈啊!

門口的家長也是火急火燎:快喝,別東張西望的。

然後食堂裡開始有孩子開始哭,逐漸哭聲一片。

因為燙、因為著急、因為被說了。。。

那天是我老姑接的我,她過去跟老師說了什麼,老師就讓我回家了。

我走出門的時候,身後還傳來一些家長說:瞅人家幹哈?喝你的,人家都喝完了。

幼兒園時候的事兒我記住的不多,但是喝粥那晚我記得極其清晰,東北的冬天總是黑天很早,窗外是黑壓壓的天色,眼前是冒著熱氣的小公尺粥,甚至還記得一位小朋友的爸爸穿著棕色的皮襖站在食堂門口伸著胳膊指著他的孩子說:趕緊喝!

多少年了,都記得這事兒,很長時間都對喝粥有著深深的恐懼感,尤其是不敢在上學的時候喝粥,沒辦法,就是一種不由自主的精神緊張,直到大學畢業之後,才終於實現了喝粥自由。

我小時候是吃飯很慢的孩子,再加上我家是開飯店的,吃飯時間不像其他家庭一樣有固定的時間和桌子,有時候因為吃著的途中來了客人,我爸得去炒菜,所以我會等他回來再繼續吃,就吃的更慢了。

年紀長了吃飯自然會快起來些,雖然我現在已然吃飯不快吧,但是這也不礙什麼事兒,至少是沒出現過因為吃飯耽誤上學、考試、上班這種事情,只是在時間充足的情況下真的可以慢慢悠悠吃好久。

即便是已經做了媽媽,通常我們家最後乙個下桌的還是我,時常我家番茄吃完了飯下了桌圍著我轉來轉去說:媽媽,你還沒吃完呀。

我老公會應和他:媽媽最後一名!

就我自己的成長經歷來說,真的沒有必要催促孩子快點吃,除非是有什麼著急且重要的事情要去做,那也可以告訴孩子:先吃到這裡,咱們必須得走了,給你帶了吃的一會兒上車吃。

而且到了年紀,自然而然就吃的快了起來,以前在我家飯店見了很多尤其是到了青春期的時候孩子總是吃飯很快,很多家長都會很詫異的說:吃完了?這麼快?再吃點兒吧,別走啊!

珍惜當下這個小傢伙還能慢慢悠悠和你吃飯的時候吧。

8樓:青盟青盟

在幼兒園,小朋友們是不被鼓勵誰吃得最快的。我兒子的原話是:「這又不是比賽。」他們老師會表揚,吃光碟的小朋友。

家長覺得孩子吃飯慢。正確的做法是:

1 加強孩子運動量

2 精進廚藝,豐富食物種類

3 每次只提供少量食物,孩子吃完,進行表揚。逐漸增加飯量到正常

9樓:速凍兔子

我們家從小就是這樣的。

我和我的兩個表哥自小都是外婆帶大的。外婆對我們吃飯的「政策」就是,吃最慢的那乙個人負責洗碗。

於是我和我大表哥從小吃飯就很快,而二表哥從小就很會做家務……我覺得挺好的。

10樓:番茄君

孩子吃飯慢首先要判斷一下什麼原因,是因為吃飯的時候不夠專心,邊吃邊玩?還是咀嚼能力不夠好?不同的原因需要不同的處理方式。

一、吃飯的時候孩子不夠專心

孩子在小的時候剛開始學著吃輔食餵飯時,差不多到了學走亂爬的階段。因此大人喂的時候確實不容易,不圈著孩子,孩子到處亂爬,可能剛吃兩口,他就爬一邊去了;圈著孩子,孩子可能不樂意,不是來抓勺抓碗就是想方設法從餐椅裡往外掙脫。這時候有的家長為了吸引孩子的注意力,開啟電視,開著動畫片,或者給個玩具,讓孩子一邊玩著,一邊往孩子嘴裡餵飯。

有不少孩子就這樣養成了邊吃邊玩的習慣。

這個習慣在孩子能聽得懂大人要求,能商量溝通的時候就要幫他/她改掉了。大人需要溫柔而堅定的告訴孩子,吃飯就要認真的吃飯,不可以邊吃邊玩。孩子需要儀式感,每次可以等飯菜都準備好了,人員到齊了以後,略顯誇張略帶正式的宣布一下:

嗯,我們要開飯了!這樣孩子就會逐漸形成這樣的意識,哦,吃飯是一件很重要的事情,我們需要認真的對待。慢慢的,孩子就能夠形成良好的習慣了。

在這個過程中,大人要樹立好榜樣,吃飯的時候,就不要幹與吃飯無關的事情,比如看著電視,或者一會兒拿起手機看一下是否有重要資訊等等,吃飯就是認認真真吃飯。

二、孩子的咀嚼能力弱

如果孩子確實是在正常認真的吃飯,但是還是有點慢,那可能跟孩子的咀嚼能力有關。孩子的咀嚼能力發育速度不一,存在個體差異,是很正常的。

別說孩子,我吃飯就相對慢一些,吃飯我要嚼很多下才能嚥下去。我上高中的時候住宿,每天跟著同桌一起去學校食堂吃飯。她吃飯特別快,為了趕上她的速度,我只好每次舀一些湯泡在飯裡,呼嚕嚕連湯帶公尺就喝下去了,嚼的比較少,導致後來我的胃一直不太舒服。

所以咀嚼能力是有差異的。對於孩子而言,如果孩子吃飯就是慢,家長可以想辦法鍛鍊孩子的咀嚼能力。比如,多讓孩子啃蘋果,吃瓜子,鍛鍊孩子的咀嚼肌;通過用舌頭取食物,舔盤子這樣的遊戲來鍛鍊舌頭的靈活能力等等。

在孩子咀嚼能力沒有提上來時,可以適當調整孩子的飲食,減少一些粗纖維食物,多吃精細的食物,避免引起消化不良。

基於以上分析,顯然用與其他孩子「比賽」吃飯的方式,來達到提高孩子吃飯速度的目的,不是乙個理想的方式。如果你家孩子吃飯慢屬於第一種情況,那麼可以直接告訴孩子,其他孩子吃的快是因為比較專心認真,也要求他認真吃飯。注意,這裡用陳述句,不要一著急就開始用比較、反諷刺激孩子,不然孩子聽到的重點就是:

看,別人家的孩子……如果屬於第二種情況,更不能用比賽的方法了,孩子會為了贏得比賽,而狼吞虎嚥,反而影響了消化吸收。吃飯本就是人類乙個很日常的基本需求,沒必要什麼都通過競賽遊戲促進完成。

家長是否有必要讓孩子遠離其他壞孩子?

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