既然上大學學的專業以後就業不一定能用上那上大學的意義在哪?

時間 2021-05-12 16:41:16

1樓:十八了一

雖然你很有可能找到乙份不對口的工作,但是在找到乙份還可以的工作之前,大學本科的學歷還是需要的。雖然也有人沒有本科學歷照樣在工作,但是以後的晉公升之路應該不太容易,因為本科生一大批,總會把你壓下去。

2樓:LVva

在於拓寬眼界,讓你知道是有那些高深的東西存在的,在跟別人聊起來的時候不至於什麼也聽不懂。在於提高能力,提高邏輯推理分析等等的能力,即使有時候你學的東西是用不上的,但你的學習方法、學習習慣是跟你一輩子的。

很多時候,你都不知道那些自己之前學過的、你曾經以為一點用也沒有的東西,某一天真的會派上用場。即使他並沒有那麼沾邊,但只要有那麼一丟丟沾邊,就是很好的切口,順著這個切口你會看到更多,也會讓你更容易地接受這個新的東西。

而且我經常會說,多了解總不會錯的。我們平時經常因為不知道怎麼去正確的了解乙個東西而苦惱,但你現在正有乙個深入了解的機會,為什麼不抓住呢?多了解些東西就多一條路,即使只是一條小小的分岔路,可能就會是通往成功的捷徑。

3樓:想100

上大學的意義很大意義上並不是為了就業,現在有很多人的工作與專業不對口,這很正常。上大學是為了提高自己,鍛鍊自己,與社會接軌。

4樓:Choolin

首先看看題幹內容,有兩部分:上大學、學專業。其實,題主將關注點放在學專業上面了,連題主自己忽略了「上大學」這個重要部分。

上大學,你就是上了乙個不同於以往任何時候的平台,在這個平台中,你的視野、見識、價值追求、個人品格都將發生重要變化,四年持續地薰陶、影響到最後初步成型(踏入社會成家立業了最終成型),學習專業知識只是其中重要的一部分,而不是全部!大學是一片新的天地,能成長多少,看各人造化了!願所有學子珍惜大學時光,人生中回憶無窮的一環。

5樓:狂野跡

大學文憑,還有大學四年的經歷。步入社會後,你會發現當時並沒有很在意的文憑,其實在大多數工作招聘上就是一道坎兒。看似不重要,卻是乙個硬傷。

6樓:非要保

學會思考,只有長時間的積累才能融會貫通,就像建房,地基看似沒用實質上決定了建房的高度,未來不至於為了生活被迫工作,可以擁有選擇工作的權利

7樓:峨眉山周芷若

你要搞清楚學習的目的,首先大學專業課是前人的智慧型,雖然很多已經與時代脫軌,但是要學習其中的基本原理,養成良好的學習習慣,培養自己的學習興趣,明白自己的職業規劃,有針對性的去學習,再次你需要那個畢業證,最後大學的學習不止是書本的學習,還要向你的前輩、同學、老師、導師學習,學習他們的為人處世,形成自己的人生觀和價值觀。你認為的習以為常的大學生活等你進入了社會才會發現這需要沒上過大學的人付出多少的努力才能追上。

8樓:卡卡西里諾

你的提問應該是基於網上比較「火」的兩種說法,即「大學學習的東西都是落後的,等到真正接觸這個行業的時候,你會發現你學過的都是過氣的知識」,或者是「好多人大學畢業後都做的不是他學的那個工作」。

我只能說,這兩種說法,都是建立在他們的一些私心上的,不可盡信。

雖然好多人覺得大學學得沒有用,或者感覺上好像也沒學什麼。但是他感覺不到,不代表沒有。畢竟歸根結底他們只是學生,而不是教育工作者。人是很難在思維水平上對自己有不偏不倚的認知的。

「大學學的專業就業不一定用得上」,這個不知道是什麼時候被誰提出來的,反正後面得到了好多人的贊同,成為了好多人的共識。但是我個人不是很贊同這句話。

大學期間的專業劃分本身極為寬泛。拿自動化舉例,你在大一大二基本上學習的是通識類的課程,高數,概率論,電路,大物,自動控制原理,微機原理。這些都是專業課程的基礎,基本上凡是工科類的專業都要學。

這些課程的基本原理,解決問題的基本思路你都要有掌握。這都是你後續學習專業課程的基礎。並且越是基礎的東西,越容易被遷移應用到各個領域。

我個人的理解,大學學習的內容就像是一本厚厚的大目錄。根本目的不是讓你學了這個就能上「工地」應付各項工作。也不是讓你學完就成了專家。

而是讓你在遇到相關問題時,能夠有一些基本的思路,知道這個問題涉及到哪些領域,該去哪些地方找到解決問題的辦法。

為什麼只是個目錄呢?因為不管你畢業後去工作,還是去做研究,到了那個時候你就會發現,你大學期間所學習的「專業」它可以細化為無數個領域,而每乙個領域都在它幾十年的發展時間裡日趨完善,擴充套件得極為龐大,根本不是本科四年的時間能夠搞得懂的。

四年時間,學習的是學科基礎,所以根本不能用「落後」這個詞來描述,這是不講理的。就像你不能在學習了函式後說加減乘除是落後的。那只是在不同的學習階段,不同的學習內容罷了。

至於那些找工作沒找本專業的那些人,可能涉及到個人喜好問題。但是有時候,不是你喜歡了才選擇去接觸了解,而是你接觸了解得多了,你就會慢慢的喜歡上了。除非你從一開始就是牴觸的。

但是這種時候,往往你牴觸的不是學習這個專業,而是學習本身。

9樓:一汀煙雨杏花涼

1、每個階段的都有每個階段任務,也是你這個階段首要做的事,例如上大學期間的首要任務就是好好學習。2、學習在任何階段都是必須做的一件事,學校也好社會也罷,都不能放棄學習,放棄了學習就等於放棄了進步。3、學習的目的不是為了就業,是為了完善你的人格提公升你的修養拓寬你的視野,當然如果做到了以上幾點,不用愁就不了業。

4、專業很重要,但是既然選擇了改變不了,那就各方面充實自己,提公升自己的核心競爭力。最後一句話,不要荒廢了大學,那是乙個你最有可能改變一生的地方。

10樓:李香藍

眾所周知上大學的意義,不單單在於學習本專業的知識,還在於為人處世人際交往等等方面。那麼

姑且把這問題描述為:

明知自己學習的專業不一定能用到工作中去,那在大學裡學習這些專業知識對於以後就業有什麼意義?

這得從我們從小接受的教育說起,我們的教育從小學初中到高中基本都是填鴨式被動式的教育,沒有深入的講解,只停留在淺嘗輒止的地步。但是到了大學就不一樣了,學習的專業知識是更加的全面,是細緻入微的地步。然而大學的課程有限,真正想學好的人,一般都得從課外學習更多的專業知識。

這樣一種從被動的學習轉到主動的學習,與我們之前接受過的教育是有著根本性的乙個變化,這也是被大學被稱為高等教育的原因之一。通過主動學習,我們收穫到更多的是一種學習的能力,學習任何我們想學東西的能力,同時這種主動學習是系統化的學習,系統化思維方式的養成。這種學習能力以及系統化思維的能力受益終生,並且可以實際應用到我們就業的過程當中去。

很多人在實際就業過程中往往發現自己的專業知識確實用不上,但是工作中實際需要的其它行業領域的知識技能我們可以邊工作邊學,並且只要我們想學都能學得好。這就是學習能力在我們實際就業中帶給我們的意義。

當然你可能會說,你不上大學也能在工作中有實際的操作並且操作得好,但是相比之下上過大學的人更多的是系統化思維方式和更快的學習能力,一旦面臨當前工作需要擁抱新的變化的時候,你就會發現沒有上過大學或者說沒有接受過高等教育,是怎麼落後於別人的。

11樓:南京睿典樂器

大學是連線社會的乙個紐帶,大學裡也是小社會,除了本專業學業,還有選修課程,人際關係等可以學習。上大學提公升的不僅是專業技能,還有自身的綜合素養,前者可能可以讓你進入社會找到乙份好的工作,而後者是你不管做什麼工作,都能讓你走得更長久。

12樓:白冬蛋

大學讓你開始進入乙個小的社會,讓很多人開始第一次思考自己想做什麼,真正熱愛的東西。完善自己的三觀。開始接受挫折,開始明白奮鬥的意義。

讓你不那麼麻木,和一群與你類似的人了解這個世界,了解之前玩命學,都沒有好好看清楚的世界。有的人學會了放縱,有的人學會了克制。

跟找到你熱愛的事業比起來,專業這點事真的不算什麼。

會有一群和你很像的人跟你做出不同的選擇,有人去考研,去考教師,去考公務員,有的去大廠工作,有的去自主創業。就像平行宇宙一樣,你可以見到很多選擇,很多種可能。這是不上大學,直接體驗社會所不能感受到的。

13樓:星星星

既然活著到最後也是死,活著還幹嘛。有的時候不是說結果怎麼樣,是過程怎麼樣吧。大學算是正式步入社會的乙個過渡吧,如果說學習是捷徑,那麼大學就是大部分普通人捷徑的第乙個平台,相比直接進入社會要滋潤一些,避免很多不必要的磕磕絆絆不說,還能接觸更多的機會。

放在精神層面來說,大學可以算是學習眾多生活學習生活的代表,學習可以帶給我們的可能更多是潛移默化的。本人也很爛,一起加油!

14樓:Olivia

有些知識你用的不知不覺,而且現在很多崗位都要求大學生,不上大學連門檻都進不去,還有公務員之類的不上大學連報名都不行,你說上大學意義在哪?

而且大學認識的人,處理的事很多是中學認識不到,處理不了的。

15樓:期許plus

交到更多朋友,增長自己的見識,當你看清其實不過如此是時候,其實也增長了你的自信。用人單位一開始對於學歷的要很高。對於中國這個不缺人的地方,學歷成了乙個直接的評價個人能力的依據。

雖然大學的學習用不到就業上我認為這很本末倒置很好笑。但是沒辦法誰讓咱生活中這樣的乙個環境中呢?

16樓:予木東南

三觀的形成是你人生經歷,人生追求,目標不斷改變,各種精神思想擠壓沉澱之後形成了基本的三觀,然後逐漸改變,認識了世界。一方面你大學之後可以走自己的專業,有選擇的餘地,另一方面,是你在經過不同時期,見識不同的事情,由各種主觀,客觀等等方面去看待問題行程自己獨特的思維。這一切需要你去經歷。

社會上也可以有所學習,但需要考慮各種成本,從高到低很容易,從低到高要經歷很多。你上大學最基本的還是為了一些門檻,除非你的實力可以忽略門檻。 人生有很多種,種地也是一輩子,科研也是一輩子,舞台也能燈光一生,開個小賣鋪奶茶店也是一種生活,關鍵在於你想要什麼樣的生活,而你得確定十年後你還想要這樣的生活。

正因為一些人所處的環境不足以讓他站在一定的高度,所以要通過學習,來認識世界。小紅當了銀行前台,小胖開了一家飯店,你在讀大學,你們都有光明的未來。

當你們某一天坐在一起,你們的孩子坐在一起,環境,家教,自身的見識,未來,目標,要求等等一點點的差距就會表現出來。

`我想成為律師,我想成為太空人,我想成為檢察官,我想當警察,我想當兵……我想當主廚,我想當老師…… 大學之前小孩子的見識大部分是由家長,部分由老師與自我拓展(網路)所決定,如果你想讓後代有乙個更好的環境,那你現在是不是應該站在乙個基本的高度上。當你20歲時看到大部分的初中生是幼稚的,當你28歲時看到大部分高中生是幼稚的,當你35成家立業後,看到大部分大學生是懷念青春的。每一次感動每一次心情的變化,都是一種成長。

真正的目標是讓你知道你自己想幹嘛,能幹嘛,最後決定幹什麼,怎麼做,適應大環境的需求。

話糙理不糙,各學科人才培養都有一句話。培養以終身學習為目標的人才……云云。 學習使我快樂,

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