1樓：
就業面不能說是廣，只能算是自由有保障和未來選擇多。
座標江浙滬，雙一流英師生。
先不談就業面，師範生大多數都是想做老師的，因而會比英專生多很多教育方面的課，不過就我校而言，英語方面的大多數課程都和英專生是一樣的，也會有二外和口譯之類的課，所以總體感覺……就是比他們多了好多師範類課程，當然，注重點還是不一樣的。
並且從考研方面，師範專業考研方向選擇也多，教育學、心理學甚至語言學等相關的都可以考慮，本身證書（專四專八）也和英專生一樣的，如果羨慕他們就業自由，也可以考筆譯口譯證書，到時候出去不是一樣的嗎？你還多了乙個被廣泛認可的教師資格證。
此外，現在基本上每個學校都有英語專業，也不說北外上外了，你有十足把握確定你的水平能比過留學海歸人士嗎？而且現在看看好的中小學的招聘簡章，撇開學校和學歷，大多都是要求本科專業是師範類的學生，非師範生考教資大多會流向教育機構，而非公立學校。
我也不想學師範，但還是選擇了這個專業，所以只能這樣騙騙自己了，但現在真的感覺還不錯。做教師是一定要有春風化雨的情懷的，如果真的沒有，也別強求，考慮其他的專業方向，對你和未來的學生們都好。
2樓：Yannie.L
英語師範的過來人..實話說就業面一點都不廣師範這個名字就注定只是跟做老師相關
學校+培訓機構
學校很難進，考編都是幾百個人爭一兩個名額。而且考編可能有戶口限制，應屆生還好說，一旦變成在職，再想考學校編制真的是連報考資格都很難有。
跳出學校和培訓機構...也很難了..外貿的要商務英語..口譯筆譯的要翻譯專業的當然你有翻譯等級證書也行..
所以..英語師範專業真的..沒優勢啊..就業面不廣的
3樓：Apple
我17級的英語師範專業生，但是其實我是16年進大學的，原先是別的專業的，我們學校轉專業要多讀一年大一就變成17的了。就這兩年在大學裡聽師兄師姐們還有老師說的，坦白說，整個英語專業就業面都很窄。整個市場都是飽和的，而且你還要和一些很優秀的非英專生競爭，別人還學了別的專業的知識，英語又不比你差，相比之下，我們的優勢真的。。。。。。
哎。。。。
坦白說，當時轉專業的時候就是單純很喜歡英語，沒有想太多，但是現在越來越擔心了。。。所以我在學英語的同時，還打算考一些別的證，證從之類呢，讓自己不那麼狹隘。三年之後給自己多一條路這樣子
普通二本院校英語師範專業以後出來就業面廣嗎，還是大體上去當老師？
鵝鵝鵝 百分之八十是當老師本人漢語言文學 師範類 我覺得和你的性質差不多自信一點已經比別的專業好太多了除了老師的話別的就業方向也可以考慮的 普通二本，英語師範專業畢業 如果你想當老師，去所在省的地級市中小學當英語老師應該沒有問題，想進公立學校要先通過考編制考試。想去私立學校，也要經過筆試面試等考核。...
考研想跨考的專業就業不好，本專業就業面廣但覺得自己沒前途。如何選擇？
把孤獨當晚餐 同能源動力跨考科學技術史，用了半年確定方向，各種利弊權衡後還是選擇遵從本心，給過去這些年乙個交代。我很清楚選擇這條路就遠離了廣義上的金錢名利，但也明白不去拼一下未來我可能會和這三年一樣後悔。所以還是看你的心理訴求是什麼，在讀過一些如李約瑟，江曉原先生的著作後再決定也不遲，心所指即身所向...
師範專業就業競爭壓力大嗎
一卒 先簡單分析一下問題 師範類專業是分很多種，首先有面向學前教育的，也有面向小學中學教育的。換乙個層面看 兩種分類方式互相交叉 還有漢語言文學，英語教學物理化學，生物，政治，地理，歷史計算機等等。不同的師範類學生就業方向也有不同，就業的競爭壓力自然也是不同的。據我所知，物理化學，是相對比較好就業的...