在提高寫作能力的過程中,新手作者如何提高對事物的描寫能力?

時間 2021-05-12 03:51:59

1樓:JulianPoseidon

三個字:畫面感!

所以,我個人認為,想要提高描寫能力,最重要的一點就是要學會構思「畫面」!

有深度、有層次、有細節、有重點,排除無關緊要的、煞風景的。這樣讀者才會「看到」作者要表達的東西,才會「看得清晰,看得過癮」。

2樓:房某某

先確定你要描寫什麼東西,然後積累特定的名詞,沒有足夠的名詞是沒法寫的。

比如我們寫乙個人,要遵循以下步驟:

1、名詞:身體的各個部位叫什麼,乙個眼鏡都有很多名詞(睫毛、眼眶、眼角、眼白、瞳孔等),這個非常重要,找到你要描寫事物的名字,細節到每乙個零部件!!!

2、顏色:描述身體衣服的各種顏色必須熟悉,到時候會用到很多。

不只是衣服,你要描寫的事物,不同部位的顏色異同要寫出來!

3、狀態:捲起、下垂、鬆垮、上挑、皺起等等,這些詞起到狀語的作用,直接修飾了名詞的狀態。

不同部位的狀態要寫出來!

1定位,用名詞確定描寫的部位。

2顏色,形容你看到的顏色。

3狀態,用動賓結構寫出事物的狀態。

善用以上三點,可以幫你省掉一大片的形容詞和副詞。

成百上千個有名作者都說過:形容詞和副詞要少用,不是啥好東西。

例子:如何寫乙個書架:

暗胡桃木色的書架上,蒙塵的書卷混成一堆,不分大小或者顏色。塔西佗、普魯塔克……所有古書全都擁擠地塞在陰影中……

3樓:出版人張老師

是對人物經歷和事物發展變化說作的交代、陳述,它是很籠統地在陳述乙個事實,給人一種平淡如水的感覺。(較高的要求是運用各種敘述技巧,比如倒敘、插敘、補敘等,打破平鋪直敘,造成行文的起伏與波瀾。)

是用形象的語言,把人物或景物的狀態具體地描繪出來,給人以身臨其境的感覺,形象感強。

舉個栗子

敘述:2023年冬天,他在重慶街頭死去。

描寫:2023年冬天,一具冰冷的屍體躺在重慶的街頭,只見他雙目睜著,渾身是傷,身上只穿著單薄的衣服,路上的行人匆匆走過,未曾多看他一眼。

兩句的表述對比一下,相信大家都可以看出這兩種表達方式的區別了。

4樓:365學堂

描寫的型別分為好多種,比如動作、心理、語言、環境等,如何提公升這些細節描寫,以下列舉環境描寫的例子。

環境描寫概述

環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫,包括社會環境描寫和自然環境描寫(景物描寫)。它對表現人物的身份、地位、性格,表達人物心情,渲染氣氛都有重要作用。

環境描寫的作用主要就是以上幾個方面,我們怎麼把它運用到寫作中呢?

我們先來看史鐵生《我與地壇》中的一段環境描寫。

蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸鬚,猛然間想透了什麼,轉身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下公升空了;樹幹上留著乙隻蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。

這段景物描寫很逼真,但這些都不是能代表地壇特徵的景物,這些景物哪兒都有。其實,地壇可寫的景物很多,因為史鐵生腿部殘疾,坐在輪椅上,觀察的範圍有限,再加上自己的心情低落,所以,他所關注的則是遊客不大走到的地方和角落,因此,他才選擇了這些哪兒都有的景物來寫。這些被遺忘的小生命(景物更準確),在史鐵生的描述下,我們讀來感覺很真實,因為這和史鐵生的實際是相符的。

根據記敘文行文的要求,景隨情變,隨著人物內心情感的變化、敘事情節的變化,選擇的景物也要發生變化,從而使上下文形成對比、欲揚先抑、突轉等效果,使文章變得有變化、有波瀾。

我們抒情力求真摯自然,選擇的景物切口要小,要具體可信,要是常見的。景與景之間要有聯絡,互相依託,不要孤立的寫雨,還要有風,有風雨中的人。有的同學寫路上看到一棵樹,石頭裡的一株草等,就顯得不真實。

5樓:我吃白菜

可以參考下福爾摩斯探案集。

你是在看,而我是在觀察。

每天用你的手機記錄下,每乙個你看的人、事物的詳細狀態,以及你的感受。

觀察入微,及時記錄,你的描寫能力就會提高。

6樓:天啦嚕

主要還是多觀察和思考啦。

打個比方-----桌子上有個蘋果

普通人: 哦,是蘋果。

你: 蘋果是什麼顏色的,什麼形狀的,放在了乙個什麼樣的桌子上,周圍的光線如何,環境給你帶了什麼情緒等等等等一系列。

說白了就是沒事找事多想乙個什麼

怎樣能提高自己的寫作能力?

666 一 寫作是乙個厚積薄發的過程,是一項將積累釋放於一時的過程。積累越深厚,釋放就越精彩 積累越科學,釋放就越有效。讀書是積累的一種有效的形式。我們說積累是寫作的源泉和基礎,但要講求方法和效率,以形成 有效積累 二 不能死讀書 讀死書,而要有目的的讀書,帶著問題學,活學活用。三 讀書是為了應用,...

怎樣提高個人的寫作能力?

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怎樣提高自己的寫作能力和思維?

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