1樓：陌北
物理老師
難的不會，簡單的講錯還要我們糾正他……
等到後來就是……同學們我上節課留了乙個伏筆～同學們發現了嗎～然後理所當然的把同學和他說的方法寫在了黑板上～然後打擊發現他褲子拉鍊沒拉……(ω)
2樓：
高中歷史老師，是平時喜歡告訴我們情商比智商重要，要會做人巴拉巴拉的那種老師。
一次講卷子，有人問為什麼選B是錯的，她圍繞著正確答案A和題目自信滿滿地擴！述！了！並且恨鐵不成鋼地說「這麼明顯的答案，你們怎麼還會錯······」
後來有同學提醒B是正確答案。
3樓：
有啊，初中遇到乙個語文老師，上課45分鐘前30分鐘在吹水，我跟同學經常抱怨的，估計他也是知道我經常說他的。可是初中語文的知識也就那樣了，老師能幫你的不多，我只能預設了。不好的老師太多了，所以我基本感覺不到影響，懶老師還有勤學生呢。
好老師太少，乙個好老師幫助真的非常大，真的是碰運氣。
然後高中遇見乙個生物老師，講著講著就說，「同學們不好意思啊，剛才我講了那麼多，都講錯了。」班上死一樣的寂靜，都是可憐的娃。還要知道這種情況時不時的會發生一次。
mp的初中生物老師派我去生物競賽，我把原卷帶回來，她竟然不會做。唉，普通初中老師的水平也就那樣了，雖然那年中考也不考生物，但是這科要考這老師也能用。
我遇到的生物老師都是謎一樣的水平。
ps我覺得美女老師自帶加成的，這一科這個班學的不會差，我本人也總是超人一樣的學習能力，之後的這科老本能用三年不等。
4樓：
這題簡直是給我初二的物理老師的
這個老師是導致了我物理全面崩潰的，對物理懷著迷之恨意的源泉初二我們都剛開始學物理，物理嘛大家都知道，靠得就是理解。可是她根！本！
沒！想！讓！
我！們！理！
解！經常說的是「阿～這條公式我們要記住。」
然後開始念課本念課
本我擦老師，你在幹什麼！！！念完就算啦！就醬紫啊！！
媽蛋然後呢？？你倒是教我們啊！！
可是沒有！
同學問她問題，她也是一臉不耐煩
「阿你們自己看答案吧這麼簡單」
我擦？我擦？
我擦了橡皮擦？
所以。。我的物理成績。。真的。。慘不忍睹
原因就是那一年，我們，上他的課，都，在睡覺直接對物理這門學科留下黑暗的印象
人生中第乙個三十三分就是物理
這種老師，會讓你崩潰
求大神告知學物理的好方法。。
5樓：
「老師，第10題為什麼選A啊？」
「好，我看看，嗯...不對...嗯...哦！嗯，沒錯，是選A，你還有問題嗎？」
其實我想分享的是乙個很牛B的老師……
6樓：
這不是我們的數位化老師麼，他講課就是讀ppt，瞎諏(其實忘了這個字怎麼寫)，那個ppt做的超爛，內容排版都爛，還老愛點漂亮女學生的名，還說要多交流，他沒東西講在這硬耗時間，學生們在下面跟受刑一樣難受
7樓：
呵呵一定要來回答這個問題
真的是不比不知道一比嚇一跳，高三狗乙隻，先來乙個鮮明的對比吧，如果不是對比，我也不會知道現在的數學老師有多麼差。真是煩死現在的數學老師。之前高一很榮幸跟著一名特別厲害的北大畢業的執教於某名校的數學老師學了一學期數學，作為一名從初中以來數學就爛出翔的渣渣來說能上這樣好的老師的課簡直就是三生有幸三生有幸三生有幸，大家都知道高中生犯睏特別正常，尤其是數學這種，只要一點點聽不懂就更容易睡著，然而，在這個數學老師的教導下，從沒有上課想睡覺！
有一次感冒了特別難受，跟著老師上了一節數學，上著上著就精神了！！是打了雞血一樣精神！！！反正數學差如我考試也沒有不及格過 。
然後，重點來了，高一下告別了這個老師，來到了文科班，幾經周折遇到了現在的數學老師，呵呵，真的是生不如死的數學，上課是什麼感覺呢，味！同！嚼！
蠟！不僅沒乾貨，還不幽默，同學開玩笑從沒笑過的型別。（好像扯遠了）。
最生氣的是，很多時候叫我們做即時訓練，然後他會來評講，簡單的就不用說了，稍稍偏了一點的題會糾結半天，誒是不是這兒錯了，然後乙個人手持粉筆在講台上想很久。。最後沒想出來說誒要下課了這樣吧同學們我們下次來講我回去想想這道題（誒我就納悶了老師你從不備課的嗎，就算是即時訓練也不要這麼草率啊）；而且，很多時候，照著答案抄，就是把答案的步驟念一遍寫一遍，有時候抄錯了下面同學提醒他都不知道錯在哪兒，要反應很久。可以很明顯地看出來老師自己做題也是沒有思路的，沒有乙個框架，這個大家都感受得到。
至於有步驟的，那是因為備了課，是複習資料上必講的題。總之就是乙個很機械，而且並不聰明的老師，跟高一的那個老師簡直是雲泥之別！
現在數學墮落到這個地步也不能全歸咎於老師，然而我卻真的不想跟著他走了，真的上課無精神，聽他講20分鐘講一道特簡單的題，有時候自己停下來理思路讓全班同學都很尷尬啊都不知道做什麼，而我們班文科班女生又很羞澀不好意思大聲接嘴，所以每次他問該怎麼辦我都覺得很尷尬，特別尷尬。。。
好了，這個老師簡直就是我的數學噩夢！就醬吧高三狗還是自己乙個人學數學去。
8樓：古月
初中的數學老師和題主的老師乙個德行，我都懷疑我們是不是校友了。將題目從來是課前看答案，然後對著背誦答案。思路，原因一概沒有。
9樓：
情景一：
無知的我：老師，這個為什麼選D？
睿智的老師：A錯B錯C說法不正確，你說選什麼？
開竅的我：選D
睿智的老師：嗯，會了吧！！
我：。。。。。。
情景二：
無知的我：老師，這個題不會。。。
睿智的老師：這個題目很簡單，你看所以，選A啊！
無知的我：老師，我忘記改了，我就是選的A，是錯的！正確答案是C！
睿智的老師：（沉默了5秒）對嘛，我就說不對勁，你看吧對吧，所以選C啊，以後要注意一下，要及時把正確答案寫在旁邊！懂了嗎？？
無知的我：懂了。。。
10樓：
高三了，還被她一直教著，高考的英語成績也只能自己醞釀。
上課就是念PPT，把PPT念完算是她的乙個重要成就。
講評練習，答案對著念，同學要是問為什麼不是C選項她就是：「這個是固定的啊，不會的就背下來。」
無數次的問題，無數次都是這樣，死命的往答案扯。
這個態度和生物老師簡直就是強烈對比，有一次我對錯答案，我也覺得答案是錯的。
上去一問，老師說你思路沒錯啊，這個題目應該是你說的這個選項才是對的，是不是你答案對錯了，結果一翻答案，果然是我對錯= =
而她呢，就是死命的往答案扯。
英語老師上課一般都會用英語和我們偶爾交流一下。
而她呢，就是只會sorry。
講語法呢，應該是結合句子的成分來分析的。
而她呢，就是逗號隔開這個詞就是要用ing形式，前面有句子要用which。。。。。。。
天煞的是，她居然是骨幹教師。
我嘗試過相信她，但是最後我知道她的肚子裡面什麼乾貨都沒有= =！！！
11樓：
遇到過一下幾種型別的糟糕老師：
上課錯誤百出，你舉手提問提出質疑，他懷疑你是某個老師派來他課上搗亂的。
完全照本宣科，書本以外的，屬於他自己的理解，解釋性的話語，完全沒有。
沒有解過任何一道例題，沒有證明過任何乙個定理，上課完全意識流，遇到硬骨頭就跳過讓同學自己看，只講概念的來龍去脈和證明的大致想法，然後就進入下一章又是如此。
自己也只有半桶水卻在課堂上鄙視學生素養，抱怨學校制度，各種講故事的。
個人遇到的差老師無一例外都是中年人，青年教師的素養通常較高。
大家的高中老師上課都是講課很快嗎？上課沒有時間記筆記該咋辦呢？
閒人 會的知識就不用記了，不會的就簡略的記下來。實在不行就下課借看別人的。以後讀了大學你就知道高中老師每節課都跟過家家似的，乙個知識點翻來覆去的講 可樂咖啡 高中上課老師講的快，課前最好先預習一下。筆記這個東西，我沒怎麼坐過，上課全程聽課，跟著老師走，記筆記會讓你跟不上老師的思路，最後就不想聽了。如...
老師上課因為吵不講課，是老師的不負責還是學生的不理解
心理諮詢踐行者 這個問題其實在很多學校普遍存在，我想每個做老師的也都經歷過這樣的吵鬧，我想提出這個問題的同學，你或許是那吵鬧人群中想要學習的乙個，為此，我替你感到很可惜，那節課，你沒有聽到老師講課。但是對於我來說這件事我想說的是，其實課堂教學是師生互動的環節，學生很吵，很多時候反映出了老師的課堂不夠...
剛畢業的年輕老師上課是一種什麼體驗？
由於老師也刷知乎我還是泥了 我高中的時候經歷過乙個剛畢業的生物老師 我只記得的一點就是 經常講題的時候她講不清楚了就讓我們懂的人來講漸漸的一上課又難題就讓我們來講她在一旁看著有的時候她還聽不懂，需要我們解釋 她就帶了我們高二乙個學期 然後就跟校長反應換了班級 魚無虞 什麼體驗？自己專業課沒學好就出來...