1樓：月白
不是985名校，但好歹是還不錯的學校和挺好的專業，最主要喜歡。
和名校的差距，就是一所211後排的學校說名字出來也會有人覺得是地方性普通大學的時候吧。
2樓：梅花十三
雖然我說的這個普通高校和名校的差距可能跟題主想問和大多數所想想都差距不一致。
但我覺得這種差距經常被人忽視但又非常值得我們深思。
白岩松曾經在一次演講中說：中國非名校的大學生，他們不是985也不是211，更不是雙一流學校的畢業生，但只有他們才是中國未來建設的基石。
而白岩松之所以會這樣說，是因為有太多的名校畢業生一畢業後就選擇出國並留在了國外，我們把最優秀的資源給了名校生，可他們最終卻在為其他國家做貢獻。而非名校的大學生不會像那些名校生一樣離開中國，所以才說他們是中國未來建設的基石。
這也是任正非為什麼會選擇在西工大建鴻蒙系統班，而不是清華北大。因為他曾經說過，華為以前花很多錢從國外引進高階技術，最後卻發現，這些「蛋」其實都是中國的「雞」生的，所以他才要選擇了肯把「蛋」生在中國的「雞」。
像是殲20總師，蛟龍號總設計師，探月工程總設計師等等，他們都不是出自清華北大，這就值得我們深思了，與其把錢都投給名校，倒不如留下一部分投給那些非名校，這樣才能最終培養出能為中國所用的人才！
不知道這種差距什麼時候才能被重視，被糾正。
3樓：
我：嗯……我大概會開一家咖啡廳吧，再養幾隻貓blabla…男票：嗯，聽起來很不錯～
我：那你呢～你會想做什麼？
男票沉默了一下，一臉認真說：
我想學數學
那一瞬間…我好像明白了自己和清北的差距…
匿了，男票也玩微博，怕被發現，嘻嘻～
4樓：後保研HBY
」我自己經常會有這種感受：
第一次是高考結束後，填報志願的時候，同學640多分，跟自己580分，填報志願的差距，580幾乎選不到985，只能勉強上個211，在知道自己的檔案，一級一級掉到第四志願的時候，意識到了這個差距；
第二次是保研的時候，參加各個學校的夏令營，認識了很多其他學校的同學，跟他們交流手裡的offer情況，這才突然意識到985的學生是有多麼大的優勢，而自己作為普通末流211的學生，自慚形穢，感受到了普通學校和名校的差距。「
我是後保研，資深保研專家。你相見恨晚的保研樹洞，目前已為30W+人提供保研諮詢，並幫助1W+保研er成功上岸985院校和Top211院校。保研第一品牌，只說對你最有用的建議，傳遞更多經驗給保研er~後保研
5樓：哦Ava
何必一定要談大學呢？
進了同一所大學的時候，普通高中的學生和全國百強高中的學生之間的差距就已經非常非常大了。由於中國的各種特殊政策，就算是同一張卷子的考生，進同乙個學校同乙個專業的分數能差出50分。
6樓：莎鷗
當年大四去實習，在乙個會計師事務所，我驚訝地發現，帶我們的註冊會計師，乙個大叔，竟然只懂得最簡單的會計原理。真正的幹活的是還沒考到注會證的年輕人。
幾年後才知道，當年我們國家急缺人才，所以評了一些註冊會計師出來。他們憑著資歷，沒有考試。就成了註冊會計師。很多都很水。
大學老師有異曲同工之妙，你如果像我一樣讀乙個普通的大學，你會碰到各種很水的老師，還有一些很喜歡裝逼其實也很水的老師。他們最擅長的就是扮演大學老師這個角色。與其說是教授不如說是演員。
但學生的感受是最直接的。
在《留德十年》裡，季羨林講了自己在德國留學遇到的事。當年我們國家有一批這樣的學者，在發達國家受嚴格的學術訓練，回國後把這些帶回祖國。
但這樣真正鑽研學問的學者不多。在錢鍾書的書裡，我們看到不少去國外混文憑的。那個年代的大學少，等咱們國家九十年代開始大學擴招，很多很水的大學老師搖身一變成了教授。
如果有機會聽一些真正學者講同樣的課，你會驚奇地感受到他們的激情，不管他的專業聽上去多麼犄角旮旯，你都能感受到，他所研究的是全世界最有意思的東西。就像季羨林研究吐火羅文。
有些老師對學術沒啥熱情，教書就跟在流水線擰螺絲本質上一樣，都是苦差事，哪怕他人再好，傳遞給學生的也是味同嚼蠟。另一方面，他不會也不敢去誘發學生思考辯論。批判性思維是現代學科很重要的能力。
如果老師自己是死記硬背，是在扮演「老師」這個角色的，他自己也沒認真思考過，很容易在思考辯論中露餡。所以面對學生的疑問，要麼搪塞，要麼不屑一顧，要麼攻擊。這樣的教學，自然枯燥，了無生趣，學生不如躺宿舍睡覺玩手機，有些學校或者老師面子上過不去，就搞點名打卡，實在是加倍無聊。
7樓：德銘教育
學校文化、教學、住宿各大方面都有區別，再有就是拿到畢業證後，名校的感覺更好找工作一些，畢竟當時考了很多分才被學校錄取的！
8樓：當地知名菠蘿殺手
昨天看b站徐高老師的中國經濟專題（巨集觀經濟學二十五講），第一講就深深震撼了我，老師花了很大篇幅講授課理念，很少提分數考試一類。最後談到為什麼學習經濟學，那句「是我們的責任，是北大的責任」，那種天下興亡，匹夫有責的擔當，是普通學校無法趕得上的。
9樓：鳳神八劍
我高考考進某211。
我來自於某非常差勁的普通高中（填志願時幾乎沒人填一本，我已經是全校第一了）。我們這所211大學的同學許多都是重點學校考來的。
他們的所謂重點高中，三年生活如下：做作業，讀書，考試，如此反覆，每天很晚睡。還有寒暑假補課，週末甚至自掏腰包去各種補習班。
我的三年普通高中生活：正常上下學，放學後做作業，做完後就幹自己的事，看電子書。寢室裡大家開開心心，（偷偷）打打牌，叫個外賣啥的。
雙休日回家打遊戲+做作業勞逸結合，早上看上nba，晚上看場英超。
殊途同歸，大家考進一所大學。乙個是在名校吃三年苦，乙個是不說輕鬆愉快吧，至少沒啥壓力。
何必呢？看看新聞，一般高中生有跳樓的往往是重點高中
10樓：mimi
其實不止是國內的top名校與普通211/985有壁，221/985又和普通一本有壁，國外也是一樣的。
之前也看到過問題「為什麼我申請到了美國前60的學校，媽媽卻說這些都是野雞大學」（大致意思是這樣）。很殘酷的說確實是這樣。
英國G5名校裡，真正擔得起威名的恐怕也只有牛劍是無敵的，其餘都是重專業，綜合素質和牛劍相比無異於以卵擊石。
包括常春藤，真正有名有分量的只有這樣幾所，也難怪大家都削尖腦袋想要進去。
但是真正靠成績進去實在是難上加難，這也是為什麼有錢人的子女上名校似乎是理所當然輕而易舉的原因…（鑑於在微博發某公主被遮蔽了，這裡就不點名zz）
11樓：祿祿無為
我是廣東輕工乙個大專學校，記得大三去找實習那年想去網際網路然後就去了歡聚時代（yy）面試實習生，簡歷投了兩個禮拜都沒反應（肯定的二線網際網路也很少招大專實習生），然後我還是去yy實習了，為什麼因為我學校在中山大學對面，剛好hr是中山大學的正好對我學校有印象所以叫我來面試，
然後，進去yy公司，基本上都是重本的大三實習生，在那時我就感覺到差距了
12樓：談情碩愛
秋招和考研
等你到秋招時什麼雙一流一流學科 985 211 老八校國防七子甚至性別歧視這就都出來了
這還不算啥新生群設兩個乙個92 乙個我們雙非而且92的校友資源異常強大在這種國企央企體制內公升的比我們快多了
只能說有些隔閡已經形成甚至根深蒂固了我還是會試著往上爬一爬人不能總待在井底吧總要時不常的往上看看
沒有誰能阻止我們變成更好的人
13樓：
都說2023年工作不好找，有天我無意中點進某中部985高校的就業網。
隨便翻了下，10月到11月的找工作高峰期期間，有幾天，一天到校宣講招聘的公司達到了100家以上，當然這100家了有國企有私企，有好有差。
後來和師弟簡單聊了幾句，他說很多其他學校的學生都會來參加招聘會，聽宣講，參加筆試面試。有的甚至跨越城市，還要單獨租房，買（或租）套裝，以專門找工作。
對比下本校的學生，早上九點的招聘會，在宿舍睡到八點半，去食堂買份早餐，並不十分刻意穿著就去參加宣講會或者筆試面試去了。
這就是差距，在同一天9月1日大一進校那天起，這種天然的差距就已經存在了，而這只是差距的開始，如果個人不努力，差距會越加明顯。
最終就會疊加到大四，醞釀為找工作那段時間的無數次被拒，無數次被簡歷鄙視，無數次心酸的結果。
14樓：
1.14
知名度上吧
（我這個大學也不是普通大學，但是和top10名校還是比不了，當然優秀的老師同學非常非常多！！！）
高考成績下來，雖悲痛欲絕但不敢復讀，臨時瞎改了第一志願（一開始第一志願吉大後來改成山大），錄了以後，親戚鄰居看見我爸媽都問一句「考哪啦？」「山大」 「什麼大？是一本嗎？
」 「……」 「也是個好大學吧？」 後來別人問我，我就索性不說山大了，我直接說山東大學，但還是避免不了被人問是不是一本的尷尬局面……
12月退學回來復讀，乙個高三弟弟問我從哪個大學回來的，我說山大，因為我不信高三生不知道山大是哪個大學，（外行不知道也就罷了…）可結果！！「啊？深大？
深圳大學嗎？城市不錯啊！」 「山東大學...
」 「哦那是211嗎
就前幾天，和乙個高一妹妹一起吃飯，妹妹問我哪個大學回來了，我說了全名！但又又又不出我所料……她沒聽說過…好吧原諒你了，畢竟妹妹才高一沒聽過也正常，我高一的時候連中山大學都沒聽過
（雖然但是...世一大仍然是一所歷史悠久的百年名校，只是沒有那麼出名 ，沒有絲毫貶低的意思！！）
——————1.17
我知道山東大學是個好學校但我不後悔各位別勸了一點意義都沒有
———————-1.23
今年高考還沒考呢
15樓：同傳譯員Ian
因為工作原因2023年去過一趟牛津劍橋，也去過美國名校斯坦福和UCLA。也時不時由於工作去過幾次清北。
比如牛津劍橋的校園就是歐州中世紀的城堡和花園裡，隨便走個幾步，在某乙個學院的大門（因為學院內部不對外部人員開放）上就會發現英王幾世幾世留下的印記和年代，尤其是還有牛頓發現萬有引力的那顆蘋果樹。
由於我們的參訪團進入了一些學院內部，學院都是四面牆中間是一片綠蔭蔭的草坪，還有寧靜神聖的小教堂和精心布置的英式花園，但又一點都不做作。不經意間看到某個小雕像，就會發現是科學史上某位如雷貫耳的巨匠。
說到底，從去過的角度，我最大的體驗就是這裡的文化底蘊和氛圍讓人神往。不是多少幢高達的教學樓和其他硬體所能媲美的。
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