1樓：千里一醉
我是個俗人，要是我穿越回去，就照著每屆世界盃買足球彩票就夠了。
足彩攢齊了第一桶金，正好趁著北京不限購上車，然後開啟自己吃喝PP的人生。
題主穿越回去還想著取得更高成就，這種精神非常的值得敬佩！
2樓：
我現在拿著知識回到童年，應該和原本時間線中的我毫無區別，甚至喪失了追求知識的興趣(還不如原本的時間線⊙﹏⊙)
眾所周知，中學是乙個不僅不學知識，還消耗廣博與靈性的地方˙▽˙)ゞ
3樓：蒿裡誰家地
會改變自己的一生，但大概率也只是仲永再世而已。
假設真的回去了，當然就會吸引多方關注，獲得以前擁有不了的資源，但就算把你扔到科大少年班，十年以後你就能拿菲爾茲獎？
知識是最廉價的消耗品。
可以說學習的最終目的並不是為了掌握知識，而是讓自己的容器變大，工作需求決定了你的容器裡要裝什麼東西，而每一次的學習就是往瓶子裡裝東西的過程，知識只是裡面的液體，隨著需求改變，隨時要將不用的倒掉重灌。在這一次次的裝填中，你瓶子的容積會逐漸變大，加上有了裝各種液體的經驗…
比如裝水就可以直接灌，裝油就需要換種姿勢，這樣的經驗能讓你過了多少年之後可以比第一次更快的裝東西，但並不能讓你的容積變大。
每個人的容積都是不一樣的，決定成就的是你最終裝的液體的量。
回到本題中，乙個普通的大學生，帶著現有的容器和飲料回到了童年，就像白居易七月識字被驚為天人，肯定是會被重點培養。
但然後呢？容器變大的過程是個非線性的問題，1到2的增長是輕而易舉，百尺竿頭能更進一步嗎？而且大學畢業了就不能成長了嗎？把你扔到巴黎高師多十年就能量產菲爾茲嗎？
為什麼會覺得孩提時代的十年就遠大於現在的十年呢？
總結一下吧：
真讓乙個大學生帶著知識回到了孩提時代，本質上也不過就是乙個普通人拿到了自己本不該享受的資源。我們大可把問題簡化一下，提問：
乙個普通大學生到了mit，用二十年能不能做出菲爾茲獎的工作呢？
4樓：一葦奈何
會稱為所謂神通。 但可能不會有更高成就。 所謂更高成就更多的是和專注天賦以及運氣有關。
如果只保留專業知識的話，可能會考個好大學，但需要研究而出成就的話，那就很難， 因為你的知識只是已經走過的路，你帶這知識上大學，不過是重新再走一次，你該會做的，依然會做，你做不了的依然無法完成，。
5樓：
反正我不會
我可能小學初中十分出色
到了高中又那樣了，畢竟我高中學的也不咋地，可能會比現在好點吧不過要是重回高中，我一定要追我男神，省的大學跟他說高中一直喜歡他他都不知道我的存在
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