企業培訓主要培訓什麼?

時間 2021-05-11 18:23:51

1樓:

恕在下直言,就企業文化培訓的這一方面的培訓講師。

唯一的作用就是讓全公司員工痛恨他,背後吐槽他,從而以這樣一種方式增強了員工之間的凝聚力。

2樓:王保巨集9jzfk

據史書記載,宋明帝非常喜歡下棋,堪稱棋痴。

他雖然熱衷此道,水平卻很低,而且沒有自知之明,還常常喜歡挑戰當時的高手王抗。

他是皇帝,王抗不敢抗命,只得陪他下棋。每次對弈的時候,王抗就要想盡辦法讓著宋明帝,一盤棋下的誠惶誠恐,還不時吹捧他一下,說:「皇帝飛棋,臣抗不能斷。」

宋明帝居然信以為真,還以為自己是「天下第一聖手」,便越發對圍棋著迷了。

為了讓天下人都分享自己的樂趣,他大力推廣圍棋,為此設立專門的乙個官署,叫「圍棋州邑」,這是中國歷史上前所未見的。

客觀上講,宋明帝對圍棋的推廣起到了很大作用。宋明帝還按照九品中正制欽定了圍棋的九個等級,即:入神,坐照,具體,通幽,小巧,用智,鬥力,若愚,守拙,這也是現代圍棋分成九段的雛形。

3樓:產品一哥

商業的本質是追求持續的利潤,因此,培訓作為商業的一部分,也應該是持續的利潤。其中,主要是幫助企業建立和加強兩方面的能力。

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4樓:企業培訓記

前面的高讚回答裡幫題主將體系和脈絡梳理得十分清楚啦,這裡主要是從員工的視角出發,整理出一些內容,希望對題主和新來的小夥伴有幫助。

一、我是新人,我會從企業培訓得到什麼?

一般針對新人的培訓是入職培訓。新員工培訓是在短期內增強員工認可感和歸屬感的一大有效工具。

作為新入職的員工,我們可能只是較為淺層地了解公司的管理制度,企業文化,同時,剛剛加入乙個陌生的新環境,對同事缺乏了解,對自己的能力發展空間都會存在不同程度的擔心和困擾。

所以,新員工培訓主要是針對以下內容:

(1) 文化融入、團隊融入和工作環境融入;

(2) 知識和技能的應用、對待工作的態度、對待職業的責任感、職場中的規則等職業態度、意識的培訓;

(3) 職業發展培訓,展示組織的職業發展通道,對新員工進行工作職業發展規劃方面的培訓;

(4) 崗位技能的培訓,包括崗位使命、崗位上下級關係、崗位基礎知識等,是為新員工上崗做技能方面的準備。

通過這些內容的學習,讓我們更好地進入新的職場環境,在短時間內上手工作。

二、我是一般員工或資深員工,我會從企業培訓得到什麼?

走出新手村,我們已經掌握了公司對於乙個崗位所要求的技能和知識,是否接下來等著我的就是一些隨便應付的培訓會?許多人被這些例行公事耗去不少精力,不僅我們員工渾渾噩噩,企業管理者也頭痛。這樣形成的惡性迴圈,會拖慢公司發展的步伐,也將為員工增添不少額外的負擔。

實際上,在這一時期,針對我們的企業培訓將更專注於員工職業技能的提高。要知道,企業想要留住優秀人才(等於我們),除了高薪激勵,還必須量身定製培養方案,讓人才獲得晉公升和發展的空間。將員工看成公司增值的資源,進行相關性的職業培訓,以適應公司發展的要求,同時提高員工自身的價值。

這就是雙贏的局面!

最後,希望每乙個奮鬥在路上的我們,都能把握每乙個機會,穩步提公升,最終實現自己的夢想!

5樓:深圳華埔學堂

1、管理維度培訓

管理維度培訓主要包括營銷管理、財稅管理、人力資源管理、綜合管理等課程,通過對公司各個環節的內容培訓,可以增加管理者對基層員工具體工作的了解程度,管理起來也會更加貼近企業實際情況。

2、系統思考能力培訓

作為管理者應具備的全面系統的思維結構,系統思考能力培訓可以幫助管理者學會對部門工作做系統鋪排,有序開展。通過系統思考的結構化分解思路的學習,讓企業管理者在面對部門工作目標,或一項重要任務時,通過系統思考做整體鋪排。

3、目標計畫時間管理能力培訓

目標計畫時間管理能力培訓包括計畫管理的PDCA管理迴圈、目標管理SMART原則、計畫分解的5W2H方法和高效時間管理等具體課程。學習目標計畫時間管理能力可以幫助管理者設定目標,鋪排合理的計畫。

4、團隊建設與組織管理

團隊建設是乙個企業管理者所必須掌握的技能,擁有一支好的團隊可以做到高效工作。這項培訓包括組織的層次、部門組織設計、人崗相配、有效授權等課程,能夠幫助管理者帶出優勢互補、精幹高效的團隊。

5、溝通協調能力課程

企業管理者可以通過學習與不同關係(上司、下屬、同級、客戶等)的溝通要領、如何轉化批評為鼓勵、如何利用欣賞讓員工更好發揮特長等課程,幫助企業管理者掌握溝通技巧,讓團隊減少內耗,協同一致完成目標。

6、領導力素質提公升

領導力素質提公升也是企業管理培訓課程的乙個重要課程,具體包括領導力課程、管理技能課程、提公升個人影響力等課程,可以幫助企業管理者擁有影響力,帶出乙個有凝聚力戰鬥力的精英團隊。

6樓:昔年逆雪

培訓什麼課程跟你所處什麼行業從事什麼工作有關的,比如你是產品經理,就會安排你學習一些產品相關的課程,提高一下你的職業技能和綜合素養。

7樓:天色嘗藍

培訓的內容挺全面的,主要是企業內部的不同崗位培訓,助力員工技能提公升,題主可以找乙個專門做企業培訓的平台,如時代光華,上去看一下就一目了然了。

8樓:

1、企業級培訓,一般主要是企業文化、企業制度、通用能力(溝通能力、問題分析能力、辦公軟體使用)、通用業務知識等方面的培訓

2、部門級培訓,一般是專業領域的能力培訓,入財務、人資、企管等各方面的培訓,主要是針對具體需要的能力、遇到的問題、提公升的方向等方面的培訓

一般是歸口管理部門基於戰略規劃、年度經營計畫提出部分培訓需求,同時各部門基於人員能力素質現狀,提出培訓需求,最終歸口管理部門彙總培訓需求,指定相應培訓計畫

9樓:EDP培訓官網

像北大Quattroporte培訓班,課程涉及比較廣,戰略、巨集觀經濟、組織、金融、營銷、財務、人力、商業模式等等,關於企業管理與資本運作相關的內容,都會有相關課程講授

10樓:ALA英國國際行動學習

企業培訓涉及的範圍很廣。從行業專業性,可分為行業專業類培訓以及通用類培訓(如行動學習、領導力、促動技術等等)。除此,針對不同的崗位人群也會有不一樣的培訓。

11樓:小君兔

企業培訓最重要的兩個目標是:選對人+教好人。培訓的內容主要分為以下5項:

1、企業文化培訓;

2、心態培訓;

3、專業技能培訓;

4、工作流程培訓;

5、知識體系培訓。如何才能做好一次企業培訓呢?在培訓前需要進行一些籌備和具體實施措施,根據前面提到的5項內容,做乙個培訓前計畫書,內容包括:▌第一步,確認培訓

12樓:行家連盟

企業本質就是追求持續盈利,培訓的目的就是幫助企業實現持續盈利。

先分析這個企業現在處於什麼發展階段,再決定培訓的取向。培訓可以幫助企業主要建立和加強兩方面的能力:1、競爭能力 2、管理能力。

然後深入基層跟不同崗位的人接觸,再制定培訓計畫。最後進行培訓評估落地執行。

13樓:Cooper

企業培訓中的「培訓」應當只是一種手段,關鍵還是要看企業當前面臨了哪些發展中的問題,再研究怎樣才能解決這些問題,再然後,如果需要動用培訓的手段解決問題,才是培訓出馬的時候。

這個問題在沒有詳細背景描述情況下,是沒法給出答案的。

14樓:培訓師胡一夫

國內企業界的從業人員普遍年輕,經驗相對匱乏,同時高等教育的專業訓練與實際脫節嚴重。因此,相對而言,中國企業需要額外花出超過20%人均培訓時長來訓練員工,這對中國企業而言,也是乙個不小的負擔。

企業年度培訓預算是企業進行人力資本投資的重要體現,反映了企業對培訓的重視程度。

資料顯示,企業規模與企業年度培訓預算有著明顯的正相關性。企業規模越大,營業額越大,其培訓需求也越多。所以,無論企業按照培訓需求來制定預算,還是按照營業額的一定比例來制定預算,還是根據員工總數來核定預算,企業的規模將直接影響培訓預算的多少。

企業培訓關注點經歷過三階段的變化。一開始關注傳播知識與技能,從而講究課程設定;然後關注績效,強調培訓結果要和績效相關聯;隨後,關注工作本身,即培訓要融入工作,和工作聯絡起來。和工作的聯絡包含兩個方面:

第一,培訓成為企業很多其他業務的入口;

第二,技術的發展促使培訓與工作之間的關聯絡增強——移動端為工作中的學習提供了技術支援,移動學習(mobile learning)和移動支援(mobile support)在企業學習中愈發常態化。

15樓:企業培訓日記

不請自來!

沒有那麼複雜,用不著長篇大論。

企業培訓目的很簡單:各層級員工的崗位勝任能力和管理者能力崗位勝任力主要是汲取行業經驗,做專業技能的提公升。

管理者能力則是培養管理層在公司運營中的主導思路,拓眼界,帶好隊。

16樓:喵爺

寫在最前面「培訓是門手藝活,需要工匠精神」

《天工開物》中寫到製瓷工序「共計一坯之力,過手七十二,方可成器。其中微細節目,尚不能盡也。」

正如,瓷器最終呈現的有「寶石紅、郎窯紅、青花、鬥彩、粉彩、青瓷、白瓷........」

培訓也是一樣,有阿里巴巴模式、京東模式、華為模式.....

沒有統一、萬能的、標準的,

有的是你的培訓是否適合你公司,有的是你的培訓是否能支撐你公司短期、中期、長期的戰略目標。

一切脫離公司本身實際以及發展談培訓,都不靠譜。

世界本來是豐富多彩的,為什麼非得搞得一模一樣呢。

嘮叨多了,切人正題。那麼培訓什麼?培訓什麼呢?

已題之意,應該是說的培訓的內容,專業術語叫「課程體系的設計」

但,光說」課程體系「區域性了點,本著大局出發、全域性角度

談談」培訓體系設計「

既然是設計,那麼就應該有「設」和「計」兩個部分,來構成。

設,是布置。至少有三個維度「培訓誰,培訓什麼,誰培訓」

培訓誰?

若你是工業企業,一級細分:可以培訓公司內部員工,可以培訓下游經銷商,可以培訓下游經銷商員工,當然也可以培訓終端消費者嘍。二級細分,若你是培訓內部員工,可以用職能部門細分;當然也可以根據職位細分;也可以根據入職時間長短來細分;而今,更多的是以上幾種的綜合。

若你能按以上的幾個維度細分,培訓誰那就不是難題了。

那培訓什麼?

知道了培訓誰,且很清晰地知道自己企業目前的所在階段以及將走向何方,那麼培訓什麼的難度也就降低了。長江商學院用「取勢、明道、優術」3個維度來設計課程,當然人家的物件很清晰-高管、老闆之類。那麼我們呢,若做內部員工培訓,我們的內容呢?

顯然,通識類的課程:如職場素養如何養成、時間管理、效率管理、心態,內部高效協作、辦公軟體的使用.......當然,還有也很重要的,你公司內部的流程、制度,再比如專業類課程:

消費者行為學、銷售技巧、商務接待禮儀、財務、生產流程SOP......部門內部的流程、協作規則等等等等.......當然,不能忘了最最重要也是最容易被當成可有可無的思想類課程:

如企業的價值觀、使命觀、願景觀、哲學、文化、藝術鑑賞,思想的統一才是真正的核心。

誰培訓?內部講師,可以專職老師,也可以勢部門BOSS、也可以身懷絕技(好像用一技之長好理解)的員工。外部講師,可以是具體的某個人,可掛職合作,也可以是某個組織,比如專門搞素質拓展,專門搞工匠精神培訓的部落。

現在,說說「計」,這個是是規劃和計畫的意思。好理解吧

顯然,有了「培訓誰、培訓什麼、誰培訓」這3個核心要素後,怎麼計畫、怎麼組織才能保證這個事情能有條不紊、順順利利的開展,也是很重要的事情。專業上叫「培訓計畫、培訓管理體系或者培訓運營」類似總總吧。

萬事「有備而無患」,兵法曰「勝於廟堂」都是乙個道理。

說好「遊戲規則」集體表決,形成制度,如「華為基本法」,做到有法可依,確保管理的可行性。

說好「行動指南」集體表決,形成流程,如」生產SOP,看板、表單「,做到有章可循,確保執行的通暢性。

制度,有權威性,不容置疑,有賞有罰,公正無私。

流程,有高效性,簡單、明了、無廢話。

大體如此,有條不紊就能實現

但要做到優秀,卓越,就得靠打磨迭代了。

好了,說的有點收不住了。有機會接著聊。

最後,還強調」培訓是門手藝活,需要工匠精神「。

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